2026年江西省九江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江西省九江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.重叠（chóng）B.薄弱（bó）C.差错（chā）D.和睦（hé）答案：C解析：加点字“差”读作chā，表示差错的意思；“薄”在“薄弱”中读作bó；“和”在“和好”中读作hé；“重”在“重叠”中读作chóng。因此，C项正确。(2)下列各组词语中，没有近义词的一组是A.喜欢、喜爱B.快速、迅速C.敏捷、灵活D.错误、正确答案：D解析：“错误”和“正确”是反义词，不是近义词，其他选项均为近义词。故选D。(3)与“他每天都很认真地学习”具有因果关系的一项是A.他成绩优异B.他常常躺在床上C.他总是听老师的话D.他沉迷游戏答案：A解析：句子“他每天都很认真地学习”是因，“他成绩优异”是果，因果关系明确。其他选项与原句无明显因果关系。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他们俩一起走过了许多艰难的路。B.明天我们去学校看一下。C.天气真好，让我们到外面去玩吧。D.看到他满头大汗，我感动极了。答案：D解析：A项中“他们俩”和“许多”搭配不当；B项缺少谓语；C项句中“让我们到外面去玩吧”是祈使句，与“天气真好”搭配不当。D项语义通顺，无语病。(5)下列句子的主干是“老师在讲台上讲课”的一项是A.老师在讲台上慢慢地讲课。B.老师正在讲台上讲课。C.老师讲台上的课程。D.老师在讲台上给同学们讲课。答案：B解析：句子“老师正在讲台上讲课”中的主干为“老师讲课”，B项正确；A项中“慢慢地”是状语，C项结构不完整，D项“给同学们”是状语，排除。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.空山不见人，但闻人语响。答案：A解析：A项出自孟浩然《春晓》，描写春夜和春天的景象；B项描写秋天的枫林；C项描绘的是夏日的风景；D项描写的是秋日的山景。因此，A项正确。(7)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.绿树村边合，青山郭外斜。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.随风潜入夜，润物细无声。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：C解析：C项出自杜甫《春夜喜雨》；A项出自孟浩然《过故人庄》；B项出自王之涣《登鹳雀楼》；D项出自孟郊《游子吟》。因此，C项正确。(8)下列诗句不是描写景物的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.死去元知万事空，但悲不见九洲同。D.明月松间照，清泉石上流。答案：C解析：A项描写春江与明月；B项描写柳树；D项描写月光照在松林间，溪水在石头上流淌，皆为景物描写。C项是抒发情感的句子，不是描写景物，因此选C。(9)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《春夜喜雨》B.杜甫——《望庐山瀑布》C.白居易——《钱塘湖春行》D.王安石——《登鹳雀楼》答案：C解析：C项是正确搭配；《春夜喜雨》是杜甫的作品；《望庐山瀑布》是李白的作品；《登鹳雀楼》是王之涣的作品，故选C。(10)下列节日与习俗对应正确的一项是A.春节——贴春联、放鞭炮B.元宵节——挂灯笼、赛龙舟C.清明节——登高、插柳D.端午节——赏菊花、喝菊花酒答案：A解析：A项是春节的习俗；B项是元宵节的习俗，赛龙舟是端午节的；C项属于清明节，但登高和插柳是清明节习俗；D项是重阳节习俗。因此，A项正确。(11)下列词语感情色彩为褒义词的一项是A.狡猾B.热情C.骂人D.诬陷答案：B解析：B项“热情”是褒义词；A项“狡猾”是贬义词；C项“骂人”是中性；D项“诬陷”是贬义。因此，B项正确。(12)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.那些种子真是生命力顽强。B.这难道不是他的错吗？C.春天来了，万物复苏。D.天上的繁星真是数不清。答案：B解析：B项是反问修辞，相当于“这的确是他的错”；其他选项均不是反问句。(13)下列句子与“她不但是老师，而且是我们的朋友”结构相同的一项是A.他不会唱歌，不会跳舞。B.爸爸不但在公司工作，而且在家庭中承担很多责任。C.这本书不仅内容精彩，而且语言生动。D.他在学习，他在休息。答案：C解析：C项与原句结构相同，“不但……而且……”为关联词；A项是并列结构；B项和C项都是"不但……而且……"结构，但B项是并列重复，C项是递进关系。因此，C项正确。(14)下列句子中，用于劝说的一项是A.你快点走吧，别耽误了时间。B.即便你不理解，也要尊重别人的观点。C.明天我们要去郊游，你别忘了带上水和零食。D.真是太可怕了！答案：C解析：C项是提醒对方准备物品的劝说；A项是命令式语气；B项是劝诫；D项是感叹句，没有劝说作用。因此，C项正确。(15)下列句子中，有错别字的一项是A.不可计数B.本领高强C.迫不及待D.惊惶失措答案：D解析：D项“惊惶失措”书写错误，应为“惊慌失措”；其他选项书写正确。(16)下列句子的缩句正确的一项是A.小明常常在操场跑步。→小明跑步。B.老师十分耐心地讲解问题。→老师讲解问题。C.那些甜甜的糖果非常好吃。→糖果好吃。D.春天来了，大地一片生机。→春天来了。答案：A解析：A项缩句为“小明跑步”；B项是“老师讲解”；C项是“糖果好吃”；D项是“春天来了”。其中A项最准确。(17)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.他的声音像洪钟一般响亮。B.今天真冷，我仿佛要结冰了。C.那种说法实在无稽之谈。D.她的眼睛如同星星一样明亮。答案：A解析：A项中的“像洪钟一般”是比喻；B项是夸张；C项是贬义词用法；D项是比喻。因此，A项和D项都是比喻，但题目仅有一个答案，根据常见判断选A。(18)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我昨天睡觉晚了，所以今天上课没精神。B.虽然他很聪明，但是仍需要努力。C.不但他跑得快，不但他跳得远。D.听了这句话，我不但不高兴，而且感到难过。答案：A解析：A项中的“因为……所以……”为正确使用；B项“虽然……但是……”适用；C项重复使用“不但……不但”错误；D项“不但……而且……”适用，但问题未注明是否只有一个答案。原句题干为单选题，故选A。(19)下列词语中，属于中性词的一项是A.骄傲B.炽热C.报复D.温和答案：D解析：D项“温和”是中性词；A项是褒义；B项是褒义；C项是贬义。因此，D项正确。(20)下列句子中，不是“被”字句的一项是A.它被风吹得摇晃起来。B.这个问题被他解决了。C.我被老师表扬了。D.风把树吹得摇晃起来。答案：D解析：D项是“把”字句，不是“被”字句；A、B、C项均为“被”字句。因此，D项正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请填写诗句：______，白毛浮绿水。答案：青枫叶上，红湿处解析：该句出自杜甫的《绝句》，描写江南春天的景象。(22)请填写诗句：“欲穷千里目，______”。答案：更上一层楼解析：诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写出了登高望远的哲理。(23)请填写诗句：“______，只缘身在此山中。”答案：不识庐山真面目解析：出自苏轼的《题西林壁》，表达了观察事物需要换角度看。(24)请填写诗句：“儿童急走追黄蝶，______。”答案：飞入菜花无处寻解析：出自杨万里的《宿兴》，描绘儿童追逐蝴蝶的画面。(25)请填写诗句：“______，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：描写瀑布的壮观景象，出自李白的《望庐山瀑布》。(26)请填写诗句：“______，春来江水绿如蓝。”答案：日出江花红胜火解析：该句出自白居易的《忆江南》，用对比手法展现春光之美。(27)请填写诗句：“______，散入春风满洛阳。”答案：春种一粒粟解析：出自李绅的《悯农》，第二首诗中描绘了春种和秋收的季节景象。(28)请填写诗句：“______，自在娇莺恰恰啼。”答案：绿柳才黄半未。解析：出自杜甫的《绝句》，描绘春天的生机与活力。(29)请填写诗句：“等闲识得东风面，______。”答案：万紫千红总是春解析：出自朱熹的《春日》，歌颂春天的美丽与生命力。(30)请填写诗句：“两岸青山相对出，______。”答案：孤帆一片日边来解析：出自李白的《望天门山》，描绘天门山的壮丽景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(31)（1）这首诗的作者是谁？（2）请简要概括这首诗的主题思想。答案：（1）王之涣（2）通过登高望远写景，体现观察事物需要换个角度看。解析：（1）作者是唐代诗人王之涣；（2）诗人通过登高看到更远的景象，暗含哲理“站得高，看得远”。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿争欲摘之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列加点词解释正确的一项是A.尝：品尝B.游：游玩C.摘：摘取D.信：确实答案：D解析：D项“信然”意为“确实这样”，是正确的解释；A项应为“曾经”；B项应为“游玩”；C项正确，但题干问的是“解释正确”，D项更贴切。（2）“树在道边而多子，此必苦李”运用了什么思维方式？答案：推理解析：通过观察与推理得出结论，逻辑清晰，体现了推理思维。（3）王戎的性格特点是什么？请根据文意简要说明。答案：冷静、善于观察与推理解析：面对众人都想摘李子，王戎却不动，他通过观察和推理得出结论，表现出冷静和善于思考的品质。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，大地苏醒，万物生长。校园里，柳树发芽，桃花盛开，小草钻出泥土，显得格外生机勃勃。孩子们在操场上奔跑、跳跃，笑声回荡在校园的每一个角落。春天是生命力最旺盛的季节，它让一切都充满希望。(33)（1）这篇文章主要写了什么内容？（2）文章写了哪些景物？（3）孩子们在春天做了什么？答案：（1）描写春天校园里的生机勃勃的景象。（2）柳树、桃花、小草。（3）在操场上奔跑、跳跃。解析：（1）文章整体围绕春天校园景色展开；（2）列举了三个具体景物；（3）孩子们在春天的活动是奔跑和跳跃。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在遥远的荒岛上，有一个名叫鲁滨逊的水手。他因为船难被困在荒岛上，没有粮食、没有水，甚至没有知心人。他凭借智慧和勇气，在荒岛中搭建房屋，种植庄稼，养羊、捕猎，开始了孤独而艰难的生存之旅。三年后，他终于被救回了文明社会。(34)（1）这篇文章的说明对象是什么？（2）鲁滨逊在荒岛上解决了哪些问题？请列举两个。（3）你认为鲁滨逊是个什么样的人？答案：（1）鲁滨逊被困荒岛的生存经历。（2）搭建房屋、种植庄稼。（3）勇敢、聪明、坚韧不拔。解析：（1）文章主要讲述鲁滨逊的荒岛生存经历；（2）主要提到了他搭建房屋与种植庄稼；（3）通过他的行为可以判断其性格特点。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我小学六年级的时候，有一次我考试失利，心情非常低落。那天，我一整天都闷闷不乐，连最喜欢的体育课也觉得无趣。老师看到了我的情绪，主动找我谈话，耐心地鼓励我，告诉我失败是