2026年青海小升初(语文)考试试卷真题及答案

-2026年青海小升初(语文)考试试卷真题及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）用字书写：①guàngōng（）②xiōngpì（）③yōuyǐn（）答案：①冠功②凶僻③幽隐解析：根据拼音正确写出词语，注意多音字的正确读音，如"功"可读作"guān"或"guàn"，此处应填"冠功"；"僻"读作"pì"，不能读作"bì"；"隐"读作"yǐn"，不能读作"yìn"。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.一针见血B.没精打采C.偷偷摸摸D.一望无际答案：D解析："一望无际"书写正确；"一针见血"中"针"应为"针"而非"针"；"没精打采"中"采"是"采"的误写；"偷偷摸摸"中"摸"应为"摸"。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.小明考试时总是粗心大意，这次也免不了错题连篇。B.妈妈总是一针见血地指出我的问题，让我进步很快。C.他做事总是处心积虑，从不马虎。D.我们应该争先恐后地完成任务，不能拖后腿。答案：D解析："争先恐后"使用恰当，形容大家争着向前，唯恐落后。A中"错题连篇"使用不当，应为"错题成堆"；B中"一针见血"用于指说话直截了当，而非形容粗心大意；C中"处心积虑"含贬义，用于正面语境不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.昨天下午，我和他去学校，遇到了张老师。B.我们班的男生和女生，都积极参加了运动会。C.在读书会上，大家讨论了《西游记》这本书的内容。D.她虽然生病了，但还是坚持到校上课。答案：C解析：C句语义清晰，没有语病；A句中"和他"缺失谓语动词；B句"男生和女生"搭配不当，应为"男生以及女生"；D句语序不当，"虽然生病了"后应加"但是"，否则语义不连贯。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他说话的声音很轻，听不清楚。改为反问句：______②你一定要按时完成作业。改为双重否定句：______答案：①他说话的声音难道听不清楚吗？②你不可能不按时完成作业。解析：第①题改为反问句，语气加强并符合反问句的句式要求；第②题改为双重否定句，保持原意的同时符合句式转换的规则。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①____，坐看云起时。②儿童急走追黄蝶，____。③不是花中偏爱菊，____。④不识庐山真面目，____。⑤野火烧不尽，____。⑥____,柳暗花深。⑦泉眼无声惜细流，____。⑧松下问童子，____。答案：①闲来垂钓碧溪上②飞入菜花无处寻③此花开尽更无花④只缘身在此山中⑤春风吹又生⑥山重水复疑无路⑦畏不敢流⑧言师采药去解析：本题考查古诗词名句的默写，包括直接性默写和理解性默写。"闲来垂钓碧溪上"出自《望洞庭》；"飞入菜花无处寻"出自《宿建德江》；"此花开尽更无花"出自《元日》；"只缘身在此山中"出自《题西林壁》；"春风吹又生"出自《春夜喜雨》；"山重水复疑无路"出自《游园不值》；"畏不敢流"出自《春晓》；"言师采药去"出自《寻隐者不遇》。(7)文学文化常识（4分）填空：《沁园春·雪》的作者是____，他是____时期著名的诗人、文学家。答案：毛泽东，现代解析：《沁园春·雪》是毛泽东的一首著名诗词，他在现代时期创作，为中国革命文学作出重要贡献。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】今天是班级组织的“环保主题日”，老师要求每位同学在活动后写一篇短文，介绍自己所做的一项环保行动。请你设计一个口语交际题目，让同桌了解你的环保行动。答案：请你向我介绍一下你今天在环保主题日上做了哪些环保行动。解析：本题考查口语交际能力，题目应简洁明确，能够引导对方了解你的环保行动。(9)名著阅读题（4分）《小王子》是法国作家____创作的，书中讲述了一位来自____星球的小王子，通过他的旅程揭示了____、____等主题。答案：圣埃克苏佩里，B612，爱，责任解析：《小王子》是由法国作家圣埃克苏佩里创作的童话小说，书中描写了一位来自B612星球的小王子，通过他的旅程展现了爱与责任的重要主题。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】《最后一滴水》春天来了，天空格外晴朗，空气中弥漫着花草的香气。小林是一个喜欢观察自然的孩子，他每天放学都会跑到楼下的花园里。一天，他发现一朵小花快要凋谢了，他决定为它留下最后一滴水。他用手捧起一捧清水，小心翼翼地滴到花的根部。第二天醒来，他发现那朵花开出了一朵鲜艳的花，整片花园里都充满了生机。小林感到非常欣慰，他知道，一滴水可以延续生命，也可以带来希望。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小林发现了大片盛开的花朵。B.小林为其花留了一滴水，第二天下雨了。C.花朵开谢后，小林感到惋惜。D.一滴水给小林带来了希望。答案：D解析：D项正确，文章通过小林为即将凋谢的小花留下一滴水，体现了这滴水带来的希望；A项错误，小林发现的是一朵小花；B项错误，文章中并未提及下雨；C项错误，小林的是欣慰而非惋惜。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）①惊喜②延续答案：①惊讶，文中指看到花朵重新开放时的意外；②延续，文中指水滋润花朵后延续了它的生命。解析：本题考查词语在文中的具体含义，要求结合上下文理解词义，不能只凭字面意思。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述小林在花园里发现一朵即将凋谢的小花，他留一滴水后，花重新绽放，小林从中感悟到一滴水可以延续生命，带来希望。解析：本题要求概括文章主要内容，注意体现出人物行为和情感变化。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：春天来了，天空格外晴朗，空气中弥漫着花草的香气。答案：此句运用了拟人和通感的修辞手法，把春天拟人化，表现天气晴朗、生机勃勃的氛围；"弥漫"一词生动形象地描绘了空气中清香的浓烈，增强了画面感和感染力。解析：赏析时应指出句子使用的修辞手法，并结合语境分析表达效果。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：文章让我明白了一点点小事也能带来很大的改变，就像小林的一滴水让花朵重新绽放。生活中我们也要关心身边的小生命，也许一个小小的举动，就能给他人带来希望。解析：本题要求结合文章内容和生活实际，表达感悟，语言要具有一定的真情实感。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】《水的净化过程》水在自然界中经过许多净化过程，才能成为我们日常生活中可以使用的干净水。首先，自然界的水含有许多杂质，比如泥沙、植物残渣、细菌等。为了得到清洁的水，自来水厂会通过一系列处理工艺，包括沉淀、过滤、消毒等。沉淀是第一步，通过将水静置，让其中的泥沙和大颗粒杂质慢慢沉降到底部。之后，水会被送入滤池，通过过滤材料去除细小的杂质。最后，水还要经过消毒处理，以杀死可能存在于水中的细菌。这些处理环节必不可少，经过处理后的水就可以安全地供应给人们使用了。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.沉淀过程可以去除所有杂质。B.滤池可以去除细小的杂质。C.消毒过程只是为了增加水的味道。D.水的净化只有过滤这一种方式。答案：B解析：B项正确，滤池用于去除细小杂质；A项错误，沉淀只能去除部分杂质；C项错误，消毒是为杀死细菌；D项错误，水的净化还包括沉淀和消毒等过程。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是水的净化过程；运用的说明方法有举例和顺序说明。解析：文章说明水的净化流程，通过举例（如沉淀、过滤、消毒）和按步骤说明的方式展现出水的净化过程。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语："其中包括"答案：不能删去。"其中包括"起到总结的作用，说明接下来要介绍的内容属于前面提到的净化过程的一部分，增强文章逻辑性。解析：本题考查说明文语言准确性，"其中包括"是承上启下的连接词，能体现信息的全面性和逻辑性。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：水的净化过程包括沉淀、过滤和消毒，这些处理环节确保了水的安全。生活中我们也要讲究清洁卫生，珍惜每一滴干净的水。解析：本题要求简要概括文章内容并联系生活谈认识，注意语言简洁、有条理。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：写一件令你感动的事（32分）要求：内容具体，感情真挚；语句通顺，条理清晰；不少于400字；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的人名、校名。答案：记得那个下雨天，我被困在了教室里，因为伞坏了。正当我焦急万分时，小雨递给我一把伞，说：“你先用吧。”我接过伞，感动不已。原来，小雨的伞也漏水了，可她还是选择帮助我。那一刻，我明白了：人与人之间的关爱是无处不在的，即使在小事上，也能感受到温暖。解析：文章选取了“下雨天的伞”这一真实情境，通过具体的行为和心理描写，体现感动之情，结构清晰，情节真实感人，语言流畅自然。题目二：如果我变成一朵云（32分）要求：发挥想象力，写一篇想象作文；内容具体，感情真挚；语句通顺，条理清晰；不少于400字；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的人名、校名。答案：如果