2026年西藏高考(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年西藏高考(语文)考试试卷(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字化时代，人工智能正以前所未有的速度改变我们的生活和工作方式。然而，技术的迅猛发展也带来了一系列伦理挑战。一方面，AI在医疗、教育、交通等领域的应用极大地提高了效率，减少了人为错误，为人类社会带来了便利。另一方面，随着AI系统在决策中的作用日益增强，算法偏见、隐私泄露、就业替代等问题也逐渐显现，引发了社会对技术失控的担忧。如何在推动技术创新的同时，确保其不背离人类的价值观和道德底线，成为当前亟需解决的课题。人工智能的普及虽然为人类解决复杂问题提供了新思路，但其本质仍是工具的延伸。人们应当思考，技术的进步是否意味着人类可以彻底摆脱对伦理问题的判断？答案显然是否定的。人类在面对技术带来的新情境时，依然需要依靠自身的道德判断力，以维系社会公平与正义。因此，构建一个既有技术理性又有伦理自觉的社会结构，是未来发展的必然选择。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能在所有领域的应用都减少了人为错误B.在数字化时代，人工智能的发展对人类社会没有负面影响C.人工智能的伦理问题主要体现在隐私泄露和就业替代上D.人类需要在推动技术进步的同时，保持对伦理问题的判断力答案：D解析：原文提到人工智能的伦理挑战包括算法偏见、隐私泄露、就业替代等问题，但其核心观点是人类仍需依靠自身的道德判断力来应对这些挑战，因此D选项最准确地体现了原文主旨。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文结构为总—分—总，先提出问题，再分析问题，最后指出解决思路B.原文运用对比论证，将人工智能的利与弊作了清晰对比C.原文的论证方式主要是直接阐述观点，不使用事实或案例佐证D.原文引用权威观点增强论证说服力答案：C解析：原文在分析问题时提到了医疗、教育、交通等具体应用场景，这些属于举例论证，而非纯粹直接阐述观点，因此C项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的发展对人类社会有正反两面影响B.技术发展应当以人类价值观为前提C.人工智能的发展将完全替代人类的道德判断D.构建技术与伦理相结合的社会结构是未来的选择答案：C解析：原文明确指出，人类在面对AI带来的新情境时仍需依靠自身的道德判断力，因此C项错误地认为AI会完全替代人类道德判断，不符合作文原意。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】林清玄的散文常常以淡雅的语言描绘生活中的细腻情感与哲理思考。他笔下的世界仿佛一座静谧的山林，每片落叶都蕴含深意，每一朵白云都传达心灵的宁静。在一篇文章中，他讲述了自己曾在一座小山中晨练，日出时分，一位老人正坐在山石上练字。老人一言不发，但字迹却如流水般自然。林清玄看着老人，仿佛看到了一种东方精神的传承——不言之教，却润物无声。他回忆起童年时在祖母身边听她讲故事的时光，每一个故事都像一粒种子，埋藏在他心中，最终长成参天大树。如今，他虽已为人父母，但仍未忘记那些小小的种子。他谈及自己教育孩子时，常以生活中的细节讲述道理，而不是直接教导。这种教育方式，或许正是他在山中所领悟的智慧。（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描写自然景观传达作者对宁静生活的向往B.老人练字的场景象征东方精神的传承，具有隐喻色彩C.文中“种子”这一意象呼应了“不言之教”的主题D.文章采用倒叙手法，回忆童年与现在相呼应答案：B解析：文本中老人练字的场景并不只是描写自然景观，而是象征性地体现了东方传统的“不言之教”，具有隐喻色彩，因此B项正确。（5）简答题（4分）文中“每一朵白云都传达心灵的宁静”一句有何作用？答案：这句话通过“白云”这一自然意象，形象地表达了作者在晨练时所感受到的心灵宁静，起到渲染氛围、引发联想的作用。解析：该句以白云为喻，突出了自然景象与内心感受的联系，使读者在视觉与情感上产生共鸣，增强了文章的艺术感染力。（6）赏析题（4分）请赏析“他谈及自己教育孩子时，常以生活中的细节讲述道理，而不是直接教导”一句。答案：这句话通过对比“以生活中的细节讲述道理”与“直接教导”，强调了作者的教育方式更贴近生活，富有启发性。这种表达方式既展现了作者的教育理念，又体现了散文语言的凝练和深意。解析：该句运用对比手法，形象地表达了“以生活讲道理”的教育方式，体现作者对传统教育方式的反思，语言简洁却富有内涵。（7）探究题（3分）请结合文本内容，谈谈你对“不言之教”的理解。答案：我认为“不言之教”是一种通过潜移默化影响他人的教育方式。文中老人练字、祖母讲故事等细节表明，真正深刻的教育往往不靠言语，而是通过行为和经历传递。解析：文本中的“不言之教”强调通过行为示范、生活点滴来传递价值观，这是对传统教育方式的一种补充和反思，体现出散文对生活细节的细腻观察和深刻思考。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合：材料一：据国家统计局数据显示，2023年我国居民消费价格指数（CPI）同比上涨2.1%，涨幅低于2022年的2.9%。其中，食品价格上涨2.8%，非食品价格上涨1.9%。材料二：值得关注的是，CPI上涨幅度在2023年年初曾一度冲高至4.3%，但随着政策调控与市场稳定，后续有所回落。全年来看，CPI涨幅趋于平缓，基本维持在合理区间。材料三：专家指出，虽然CPI总体涨幅有限，但部分商品价格波动较大，如新能源汽车、电子产品、教育培训等，这些领域价格的上涨可能对消费者信心产生一定影响。】(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2023年CPI涨幅比2022年有所扩大B.CPI的上涨幅度全年保持平稳C.食品价格上涨对CPI整体影响不大D.部分商品价格上涨可能影响消费者信心答案：D解析：材料三明确提到部分商品价格上涨可能影响消费者信心，这是全文的重点内容之一。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2023年居民消费价格指数指数增长超10%B.全年CPI涨幅基本维持在合理的区间内C.新能源汽车价格在全年始终保持高位D.教育培训领域的价格波动最小答案：B解析：材料一提到CPI同比上涨2.1%，材料二指出涨幅趋于平缓，基本维持在合理区间，说明整体情况稳定。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据材料内容，概括说明2023年我国CPI变化特点。答案：2023年我国CPI同比上涨2.1%，涨幅低于2022年的2.9%。全年来看，CPI涨幅趋于平缓，基本维持在合理区间。但部分商品如新能源汽车、电子产品、教育培训价格波动较大。解析：材料一给出年度涨幅数据，材料二说明趋势变化，材料三指出部分商品价格波动，这些信息综合起来，可以准确概括CPI变化特点。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》节选：王符字节信，会稽人也。少孤，与母俱居，自力为学，博览群书。有才思，善属文。好论议，言多切直，未尝折服，然亦未尝不名。司徒黄琼辟之，符不就。士大夫皆怪之，符曰：“黄琼方与我势钧，有言则失，无言则非，故不敢往。”遂隐居教授，弟子至千余人。其学术主节俭、尚朴实，尤著《潜夫论》。此书多切于时政，言辞犀利，讥讽时弊，后世多引以为鉴。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.王符字节信/会稽人也/少孤/与母俱居B.王符字节信/会稽人也/少孤/与母俱居/自力为学C.王符字节信/会稽人也/少孤/与母俱居/自力为学/博览群书D.王符字节信/会稽人也/少孤与母/俱居自力为学/博览群书答案：C解析：“少孤”是早年失去父亲的意思，“与母俱居”表示与母亲一起居住，“自力为学”与“博览群书”是并列结构，分别说明其求学途径和成果，因此应断为C。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“辟”指征召、任命，是朝廷任命官员的一种方式B.“司徒”是古代三公之一，管理土地和人民C.“势钧”指情势相等，彼此势力相当D.“教授”在文中指担任教师，传授知识答案：C解析：“势钧”指权势均衡、地位相等，并非“情势相等”。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符自幼坚强，与母亲相依为命B.王符年少时便才华横溢，喜欢写文章C.王符不愿接受黄琼的征召，是因为他不认同黄琼的人格D.王符的学说强调节俭，反对奢靡之风答案：C解析：王符拒绝黄琼征召，是因为黄琼与他权势相当，若发表意见则可能失礼，若沉默则显得不作为，因此C项曲解了原因。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）士大夫皆怪之。答：士大夫们都觉得他奇怪。解析：该句意思明确，“怪之”即对王符的做法感到奇怪。（2）其学术主节俭、尚朴实，尤著《潜夫论》。答：他的学说主张节俭，崇尚朴实，尤其著有《潜夫论》。解析：“主节俭”与“尚朴实”并列说明其学术主张，“尤著”强调其代表性作品。(15)简答题（3分）文中为何说“黄琼方与我势钧”？答案：意思是黄琼与王符地位相当，若发表意见则容易引起误解，若保持沉默则可能被看作没有立场。解析：这一句话体现了王符对“势力相当”蕴含的道德困境的深刻理解，他不愿在这种情况下去任职，体现了他的个性与独立思考。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《登幽州台歌》·陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（16）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心理状态B.“前不见古人”与“后不见来者”形成对比，突出诗人的独特C.“念天地之悠悠”是诗人面对广阔天地的抒情之笔D.诗歌用白描手法展现了一个孤寂的场景答案：D解析：该诗并未使用白描手法，而是通过直接抒情的方式表达内心的孤独和感慨。（17）赏析题（6分）请赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一句。答案：这句诗通过“天地悠悠”的广袤景象，将诗人内心的孤独感放大，与“独怆然而涕下”形成强烈对比。诗人以天地为背景，突出了个体在历史长河中的渺小，情感深沉，令人动容。解析：该句以天地的广阔与个体的渺小为对比，情感真挚，富有哲理，是诗歌高潮部分，具有很强的感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！(2)三岁为妇，靡有朝矣。夙兴夜寐，靡有休息。(3)心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。答案：(1)桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！(2)三岁为妇，靡有朝矣。夙兴夜寐，靡有休息。(3)心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。解析：这三句分别出自《诗经·卫风·氓》和《古风·长干行》。第(1)句描绘桑叶茂盛的景象，第(2)句体现主人公辛苦操劳的日常，第(3)句表达内心情感的压抑与迟疑，三句紧密呼应，体现出诗歌的情感脉络。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子成语使用正确的一项是（3分）A.这座建筑的设计匠心独运，令人叹为观止。B.他总是不尴不尬，讲话总是显得局促不安。C.面对困难，他左支右绌，最终摆脱了困境。D.面对紧急情况，他临阵脱逃，因此受到全校批评。答案：A解析：“匠心独运”形容设计或艺术创作的巧妙，用在此处合适；“不尴不尬”多用于形容人处事尴尬；“左支右绌”形容力量不足，难以应付；“临阵脱逃”表示不敢面对敌人，与句意不符，因此A项正确。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他不仅对历史感兴趣，而且对历史研究也有一定了解。B.虽然她平时看起来很平静，但一遇到突发事件就容易着急。C.在我们这个年纪，对人生有很多设想，未来充满希望。D.由于老师的耐心教导，使他学习成绩显著提高。答案：C解析：A项成分残缺，“对历史感兴趣”可改为“对历史感兴趣，而且对历史研究也有一定了解”；B项动词搭配不当，“看起来”与“平静”搭配不当；D项结构不完整，“使”字引起的主语缺失，因此C项无病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入横线处的句子，最恰当的一项是（3分）______。书页翻动的声音仿佛一个亲切的呼唤，唤起了她尘封已久的记忆。A.他在客厅里翻阅书籍B.冬日的阳光洒在书桌上C.那是一本旧书D.母亲曾在这本书上留下深深的痕迹答案：B解析：B项描写了环境，适合起承接作用，与后文“书页翻动的声音”形成画面感，D项虽合理但更适合结尾处。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为反问句。我们应当珍惜时间，不要虚度年华。答案：难道我们不该珍惜时间，不要虚度年华吗？解析：反问句具有强调语气，改写后要保留原意，并引入疑问语气。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据图文内容，用一句话概括其主要信息。（6分）（附图表：横坐标为月份，纵坐标为该市人口出生率，1月至6月出生率依次为1.2%、1.3%、1.0%、1.1%、1.5%、1.4%。）答案：该市上半年人口出生率总体保持稳定，略有波动。解析：图表显示出生率变化不大，最高为1.5%，最低为1.0%，整体趋势平稳，需用简洁的语言表达这一信息。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：近年来，随着短视频和直播的普及，社会上对网络主播的评价褒贬不一。有人认为他们利用短视频平台娱乐大众，传播正能量；也有人认为他们关注流量而忽视内容，甚至误导观众。有人说他们在塑造个人形象，也有人说他们在挑战传统媒体的价值。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；