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-2026年青海小升初语文真题试卷附答案一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)波澜壮阔,不可捉摸,相映成趣,朝三暮四,风餐露宿,引人入胜请根据拼音写出对应词语:bōlánzhuàngkuòcháosānmùsìyǐnrénrùshèng答案:波澜壮阔;朝三暮四;引人入胜解析:本题考查拼音与词语的对应能力,注意多音字的正确读音和词语的准确书写。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.决胜千里B.艰苦卓绝C.一针见血D.精兵简政答案:C解析:C项“一针见血”书写正确;A项“决胜千里”应为“决胜千里”;B项“艰苦卓绝”正确;D项“精兵简政”正确。注意“决胜千里”不是“决胜千里”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.这个故事的内容非常生动,真是栩栩如生。B.他十分固执,总是不为所动。C.天上的月亮像玉盘一样,真是美不胜收。D.这个问题非常复杂,我们得不厌其烦地讨论。答案:D解析:D项“不厌其烦”指不嫌麻烦,形容多次重复,符合语境;A项“栩栩如生”形容画作或艺术形象非常逼真,不能用于形容故事;B项“不为所动”一般用于形容对事物或言论不为所动,与固执搭配不当;C项“美不胜收”形容美好的事物太多,眼睛看不过来,常用于风景,而非月亮。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.他不仅会画画,而且也喜欢书法。B.由于天气原因,所以导致航班延误。C.我们要认真改正并找出学习中的不足。D.我们班的语文成绩是全校最好的。答案:A解析:A项语句通顺,逻辑清晰;B项“由于……所以……”结构重复,是病句;C项“改正”和“找出”搭配不当,语病;D项“最好”作为形容词,搭配不当,应为“最好”。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①他喜欢读书,所以我经常找他借书。(把陈述句改写为反问句)②老师对我说:“我们今天要完成的作业是写一篇作文。”(改为间接引语)答案:①他喜欢读书,难道我不经常找他借书吗?②老师对我说,我们今天要完成的作业是写一篇作文。解析:反问句要保留原意并表达疑问语气;间接引语改为陈述句,去掉引号,注意人称和时态的变化。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①夜来风雨声,________。②野火烧不尽,________。③千门万户曈曈日,________。④少壮不努力,________。⑤人间四月芳菲尽,________。⑥遥知兄弟登高处,________。⑦两个黄鹂鸣翠柳,________。⑧闲来垂钓碧溪上,________。答案:①花落知多少;②春风吹又生;③总把新桃换旧符;④老大徒伤悲;⑤云深不知处;⑥遥看瀑布挂前川;⑦一行白鹭上青天;⑧志在深贫里。解析:本题考查古诗名句的默写,要注意诗句的准确性和上下文的对应关系。(7)文学文化常识(4分)请判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。①《静夜思》是李白的作品,表达了对家乡的思念之情。()②《水浒传》是四大名著之一,作者是施耐庵。()③“六一居士”是苏轼的号。()④“未若柳絮因风起”出自《世说新语》,是谢道韫的典故。()答案:①√;②√;③×;④√解析:①正确,《静夜思》作者为李白;②正确,《水浒传》为四大名著之一,作者是施耐庵;③错误,“六一居士”是欧阳修的号;④正确,出自《世说新语》中“咏絮之才”的典故。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】你的好朋友小林因为考试失利而情绪低落,你打算安慰他。请你写一段话,劝说他不要失去信心。答案:小林,这次考试没考好不要灰心,失败是成功之母,只要你认真总结经验,继续努力,下次一定会考得更好。我相信你一定能做到!解析:本题考查劝说能力,注意语气要温和,要表达鼓励和支持,同时给出合理建议。(9)名著阅读题(4分)《草房子》是曹文轩写的一部小说,讲述了成长故事。请从下列选项中选择与书中情节对应的一项。A.姚鼐冒雪寻书,体现了对知识的渴望。B.孙少平在煤矿中踏实工作,展现了奋斗精神。C.艾略特跳进冰河,表现出勇敢机智。D.鲁滨逊独自在荒岛生活,表现出顽强生存能力。答案:D解析:《草房子》描写的是成长与乡土生活的故事,与鲁滨逊在荒岛生活的主题无关;孙少平是《平凡的世界》中的人物;姚鼐是《红楼梦》中的人物;艾略特是《汤姆·索亚历险记》中的人物。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】我有一只猫,它的名字叫小白。小白是一只可爱的三花猫,身上有着黑白相间的花纹,像一幅美丽的画。我每天放学回家,它都会在门口迎接我,总是用温柔的眼神看着我,仿佛在说:“欢迎回家!”有一次,我因为数学考试没考好而很伤心,小白居然跑过来蹭我的腿,好像在安慰我。我抱起它,轻轻地抚摸它的毛,感觉心里好了一些。从那以后,我常常在写作业时摸摸小白,它似乎给了我很多勇气和力量。小白不仅聪明,还很忠诚。它总是跟在我身后,像一个小跟班。有时我画画,它就坐在一边;有时我吃饭,它就趴在我脚边。虽然它不会说话,但它用行动表达对我的爱。有时我会想,猫虽然是动物,却懂得如何给予温暖,这让我明白了爱是相互的。小白的存在,让我学会了感恩,也学会了珍惜身边的人和事。(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.小白是一只黑猫,总是热情地迎接我回家。B.小白很聪明,能听懂我的话。C.文中通过小白的举动表达了作者对它的喜爱之情。D.小白因为考试没考好而感到难过。答案:C解析:C项正确,文中通过小白的举动体现了作者对它的喜爱;A项错误,小白是三花猫;B项错误,小白虽然聪明,但文中并未表明它能听懂人话;D项错误,小白是猫,不会有考试,犯了张冠李戴的错误。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)“迎接”:“温暖”:“相互”:答案:迎接——文中指小狗玉玉从门口跑来等待作者回家;温暖——文中指小白的陪伴让作者感到安慰和鼓舞;相互——文中指爱是相互的,表示相互之间的情感交流。解析:要结合文章内容解释词语,不能脱离语境空谈。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:文章主要讲述了作者与小白这只猫之间的温馨故事,表达了小白的聪明、忠诚和对作者的关爱,反映了作者在小白的影响下学会感恩和珍惜身边的人与事。解析:本题考查概括能力,要抓住文章的核心内容和人物性格特点。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)画线句子:有时我会想,猫虽然是动物,却懂得如何给予温暖,这让我明白了爱是相互的。答案:这句话用了拟人手法,将“猫”赋予人的特点,表达了对小白的感激和思考,增强了文章的感染力。解析:本题考查句子赏析能力,要注意修辞手法和表达效果的结合。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:我感受到了小白对我的陪伴和关爱,它虽然不会说话,却用行动表达爱,让我明白爱是需要用心去感受的。生活中我也要这样去关心和理解他人,做个有爱心的人。解析:要结合文章内容,联系自身实际,写出自己的感悟和体会。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】我们的地球是一个非常美丽的星球,它拥有丰富的自然资源,如空气、水、土壤、森林、矿产等。这些资源是人类赖以生存的基础。空气是生命的基础,我们的呼吸依赖于它。水是生命之源,没有水,地球上的一切生物都无法生存。土壤是植物生长的基础,它为植物提供养分和水分。森林是地球的肺,可以净化空气,调节气候,防止水土流失。矿产资源为人类提供工业原料,如钢铁、石油、煤炭等。但是,地球的资源并不是无穷无尽的,随着人口的增加和工业的发展,资源正面临枯竭。例如,石油和煤炭的开采速度超过了自然生成的速度,导致这些资源日益紧缺。因此,我们要节约资源,保护环境,真正做到绿色可持续发展。(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.文中提到森林是地球的“肺”,是因为森林能调节水分。B.地球所有资源都是无穷无尽的。C.矿产资源包括钢铁、石油、煤炭等。D.文中对空气的作用描写得最详细。答案:C解析:C项正确,矿产资源确实包括钢铁、石油、煤炭等;A项错误,森林被称为“肺”是因为净化空气;B项错误,文章指出资源并非无穷无尽;D项错误,空气的作用在文中并非描写得最详细。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:说明对象是自然资源。说明方法有举例子、作比较、下定义等。解析:本题考查说明对象和说明方法,需从文中找出体现说明方法的句子。(17)文中加点词语能否删去?为什么?(3分)“例如”这个词能否删去?答案:不能删去。“例如”说明后面的内容是举例,增强了文章说服力,让读者更清楚资源面临枯竭的现状。解析:要分析词语在文中的作用,理解其必要性。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:文章介绍了地球的自然资源以及它们的重要性,指出资源有限,我们应该节约使用,保护环境。我认为资源是有限的,我们要从现在做起,保护环境,才能让地球变得更加美好。解析:本题考查信息提取与概括能力,要简明扼要点出文章主旨并发表自己的看法。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:《那一次,我明白了坚持的力量》(命题作文)题目二:《我想对你说》(半命题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:题目一:《那一次,我明白了坚持的力量》那一次,我明白了坚持的力量。那是去年暑假,我打算学习自行车。一开始,我总是摔跤,膝盖蹭破了皮,爸爸总是鼓励我别放弃。但我还是觉得很难,一次次摔倒让我失去了信心。那天晚上,我坐在地上,流着眼泪说:“我不想学了。”爸爸没有说话,只是轻轻抱起我,说:“你已经比昨天勇敢了,坚持就是胜利。”这句话让我重新鼓起勇气,第二天继续练习。我每天早上五点起

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