2026年云南高考(语文)真题含答案

-2026年云南高考(语文)真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字时代，信息的传播呈现出前所未有的速度与广度。随着人工智能技术的进步，人们获取知识的方式也发生了根本性的变化。传统的阅读方式逐渐被碎片化、即时化的信息消费所取代，这导致了知识深度的削弱与人文关怀的淡化。有学者指出，人类在面对海量信息时，往往会选择最便捷的获取方式，而忽视了对内容的深入思考与价值判断。因此，重建深度阅读的能力，对于个体的思维能力和文化素养具有至关重要的意义。数字化阅读不仅改变了人们获取信息的路径，也重构了知识的生产与消费模式。在这一过程中，算法推荐成为引导读者注意力的重要工具，然而，其背后所依赖的用户数据却可能形成信息茧房，限制个体的视野。与此同时，知识的易得性反过来降低了人们的学习动力，使得深度阅读成为一种稀缺的品质。这并非对数字技术的否定，而是在技术发展的背景下，对人类精神生活进行反思的必然。此外，深度阅读是培养批判性思维的重要途径。通过系统性地阅读与思考，个体能够建立跨领域的知识联系，形成独立的判断能力。在算法主导的信息环境中，缺乏深度阅读能力容易使人陷入被动接受状态，从而丧失对世界的独立思考与价值判断。因此，推动深度阅读的回归，不仅是个体能力的提升，更是对社会文化生态的重塑。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字化阅读的便捷性导致人们不再需要深度思考B.信息茧房指的是用户之间因共同兴趣而产生的信息共享现象C.重建深度阅读能力可以提升个体的思维能力与文化素养D.人工智能技术的发展使得传统阅读方式逐渐被取代答案：C解析：原文强调重建深度阅读能力对个体思维能力和文化素养的重要性，只有C项准确反映了这一观点。A项过于绝对，B项概念错误，D项表述不准确，未涉及“传统阅读方式”与“算法主导”之间的关系。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从技术发展和人文反思两个角度展开论证B.文章通过对比数字化阅读与传统阅读，突出深度阅读的价值C.文章指出知识的易得性与学习动力之间存在矛盾关系D.文章用数据说明深度阅读是现代社会重要的能力答案：D解析：原文并未使用数据说明问题，而是通过逻辑论述与现象分析来论证深度阅读的必要性，因此D项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.算法推荐可能限制个体的视野B.缺乏深度阅读容易使人们成为信息的被动接受者C.深度阅读能够帮助人们形成全局意识与独立判断D.数字技术的发展对人类精神生活没有积极影响答案：D解析：原文并未否定数字技术的积极影响，而是指出其可能带来的负面影响，D项与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】外婆的四季，是用一双手编织出来的。春天，她总爱把几粒种子埋进花盆，说那是“把未来种在手上”。夏夜，她坐在竹椅上，摇着蒲扇，讲古人的故事，说：“人间的温暖，都藏在这扇子里。”秋风起时，她会把晒干的玉米收进柜子，用悠悠的语气说：“粮食是老天爷给的礼物，要好好珍惜。”冬天的清晨，她总是最先起床，烧一壶水，说：“水是活的，活水才能唤醒冻僵的心。”那一把蒲扇，早已用了二十年，扇面上的裂痕像岁月的纹路。她蘸着深褐色的茶水，在竹扇上画蝴蝶。画完后，她会说：“你看看，蝴蝶明明刚刚生出来，却像老了似的。”我不知道她为什么这样说，只是觉得，她仿佛能看见时间的背面，而我们只能看见时间的正面。她喜欢园子里的小草，说它们是“有生命的诗”。春风吹过时，她会轻声对草说话，好像它们是她的朋友。而我却始终不懂，为何偏偏是草，而非花或树，能打动她的心。她似乎在那片绿意中，看到了人生的全部答案。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻的描写展现了外婆的精神世界B.文章内容充满了对自然界的夸张与浪漫想象C.外婆对季节的描述多用于展现环境的优美D.文章采用了倒叙的方式，增强叙事的层次感答案：A解析：全文通过对四季的描写与外婆言语的刻画，展现了她对生活的独特感悟与精神世界的丰富，A项正确。(5)简答题（4分）请简要分析“那一把蒲扇，早已用了二十年，扇面上的裂痕像岁月的纹路”这句话在文中的作用。答案：这句话通过细腻的描写，突出外婆生活中的岁月痕迹，暗示她理解人生、体味时间的独特方式，同时也为后文她对时间的感悟做了铺垫。解析：这句话以具象事物表现抽象时间，展现外婆对生活的态度，是文章情感与主题的凝练体现。(6)赏析题（4分）赏析“她说：“人间的温暖，都藏在这扇子里。””这句话的语言特色。答案：这句话运用了隐喻手法，将“蒲扇”比喻为“人间温暖的容器”，语言朴素而富有诗意，体现了外婆对生活的温柔与深情。解析：语言特色体现在其简洁而富有象征意味，既具生活气息又饱含情感，是作者表达外婆精神世界的重要手段。(7)探究题（3分）请结合文本，探讨外婆对“四季”的理解与情感寄托。答案：外婆将四季视为生活的具象体现，她对四季的热爱与理解，寄托着对外界万物的关怀与对人生的思考。解析：通过她对四季的感知与描述，体现出对自然、生命和传统的尊重。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：据《2024年国民阅读调查报告》，我国成年国民人均年阅读图书量为4.79本，较2023年略有下降。读书时间主要集中在晚上和周末，周间则因工作忙碌，阅读时间明显缩短。值得注意的是，电子阅读的普及并未显著提升国民的阅读总量。材料二：某调研机构发布的《数字阅读趋势研究》显示，2024年，我国电子书阅读量同比增长22%，其中以小说、资讯类图书为主。然而，受访者中仅有31%表示自己在阅读中会产生深度思考，大部分仅停留在快速浏览层面。材料三：某地图书馆数据显示，2024年年轻人借阅纸质书的比例较上年下降约35%，但儿童与青少年纸质书借阅量增长明显，尤其是科普类与绘本类图书。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.成年国民人均年阅读图书量下降，说明国民阅读兴趣减弱B.电子书阅读量上升，意味着纸质书阅读已不再重要C.年轻人和儿童对纸质书的偏好呈现明显差异D.数字阅读的便捷性已完全取代了传统阅读方式答案：C解析：C项正确，材料三体现年轻人与儿童在纸质书借阅量上存在显著差异。A项未提及原因；B项过于绝对；D项不符合材料现实。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.民众阅读兴趣完全转向电子阅读B.数字阅读在促进知识获取方面具有一定优势C.受访者普遍认为电子书阅读更具深度D.图书馆数据显示纸质书借阅量持续走低答案：B解析：B项正确，材料二指出电子书阅读量增长，但未说明其是否具有优势，仅强调部分人缺乏深度思考。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据以上材料，概括我国国民阅读现状的特点。答案：我国国民阅读现状呈现出纸质书与电子书并存的特点，成人阅读量有所下降，但电子书阅读量增长显著；阅读时间集中在晚上和周末，年轻人与儿童之间的阅读偏好差异明显，多数人对阅读的深度参与度不高。解析：概括需涵盖主要趋势（纸质与电子并存）、阅读时间分布、年龄差异、阅读参与深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，尤精于天文历算。年二十，游学京师，观天下之文，尽得其要。时人皆称其才，然衡不以名动天下，惟以精研学业为己任。其后，仕至尚书，政绩卓然，既有官职，又负盛名。安帝雅闻衡才，召拜郎中，再迁侍中。衡常言：“机械之用，不可废也，而其道亦不可不察。”征至京师，问以阴阳，乃作《灵宪》一篇，阐述宇宙之源，深得学者称赞。其后，屡典兵部，编制历法，多有建树。尝出使外郡，见民间疾苦，遂上疏请减免赋税，以缓民困。帝纳其言，行之数年，民安而政清。然衡性淡泊，不慕荣利，常自比于陶潜。卒年六十二。（选自《后汉书·张衡传》）(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.安帝雅闻/衡才召/拜郎中B.安帝雅闻衡才/召拜郎中C.安帝雅闻衡/才召拜/郎中D.安帝雅闻/衡才召拜/郎中答案：B解析：根据文意，“安帝雅闻衡才”是完整句式，答案B为正确断句。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.精研学业：指深入钻研学术，精通专业知识B.征至京师：指被征召至京城任职C.疾苦：指民众的痛苦和忧愁D.自比于陶潜：指张衡以陶渊明自比，表现其淡泊名利答案：D解析：D项错误，陶渊明自比“归去来兮”，而张衡自比的是“不慕荣利”，并非直接比作陶渊明。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡年轻时游学京师，博览群书，掌握各学派精华B.张衡仕途顺利，多次担任要职，政绩显著C.张衡对天文历算有深厚造诣，著作颇丰D.张衡关注民间疾苦，提出减免赋税的建议答案：A解析：原文仅提到他“游学京师，观天下之文，尽得其要”，并未明确指出“掌握各学派精华”，A项属于过度推断。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①征至京师，问以阴阳，乃作《灵宪》一篇。译文：_________________________②民安而政清，乃衡之功也。译文：_________________________答案：①被征召到京城，被询问关于阴阳之学，于是撰写《灵宪》一篇。解析：翻译时要准确把握句意，注意“问以阴阳”意为“被询问关于阴阳的内容”，“作”为动词，主谓结构清晰。②民众安居乐业而政治清明，这是张衡的功绩。解析：句子结构简洁，重点在于“安而清”与“乃衡之功也”的关系，需注意因果逻辑的传达。(15)简答题（3分）请结合文中内容，简要概括张衡的人物特点。答案：张衡勤奋好学，才华横溢，不慕荣利，关心民生。解析：人物特点可通过文中“少善属文”“尤精于天文历算”“不慕荣利”等语句提炼。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》怀君属秋夜，散步近窗前。虫声里时闻，砧声夜不眠。而你我各有牵挂，梦里共登楼。人间重晚晴，唯有草木秋。（作者：张继）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌描绘了诗人夜深人静时的思绪与情感B.“虫声里时闻，砧声夜不眠”运用听觉描写渲染寂寥氛围C.诗歌以“秋夜”为背景，表现诗人对友人的思念D.“人间重晚晴”表达诗人对自然景色的赞美答案：D解析：D项错误，“人间重晚晴”表达的是一种人生感慨，而非单纯赞美自然。(17)赏析题（6分）请赏析“而你我各有牵挂，梦里共登楼”一句的表达效果。答案：这一句通过“各有牵挂”点明诗人与友人情感上的联系，而“梦里共登楼”则巧妙运用梦境意象，表现两人虽身处异地，却在精神上有共鸣。情感真挚，意境深远，使诗歌情感更加饱满。解析：该句通过情感描写与意象运用融合，既表达了思念之情，又营造出一种精神共通的意境。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____________，申之以揽茝。(2)位卑则足羞，__________。(3)闻道有先后，__________。答案：(1)君子博学而日参省乎己；(2)官盛则近谀；(3)术业有专攻解析：此题考查课内古文名句的还原与记忆，需掌握《离骚》《师说》《师说》等篇目的内容。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他虽一贫如洗，但始终不卑不亢，让人肃然起敬。B.这个地方风景优美，真是人迹罕至，独得大自然的青睐。C.只有付出艰巨的努力，才能获得一蹴而就的成功。D.他这种自命不凡的态度，令人十分反感。答案：A解析：A项成语“不卑不亢”用于形容态度高傲但不轻视他人，与语境相符。B项“人迹罕至”多用于形容人少的地方，不适用于赞美景致；C项“一蹴而就”指事情轻易完成，与“艰巨努力”矛盾；D项“自命不凡”多指自视过高，与“态度”搭配不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.为了确保我校在高考中取得优异成绩，我们决定开展一轮复习活动。B.由于平台的推荐机制，导致很多用户沉迷于碎片化阅读。C.我们学校的办学理念是以培养德才兼备的人才为目的。D.影响到学生阅读兴趣的，不仅仅是阅读材料的质量，还有学习环境的营造。答案：D解析：D项语义清晰，逻辑通顺，没有语病。A项“为了确保……我们决定”的搭配不当；B项“由于……导致”句式重复；C项“以……为目的”结构不当。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子中，最适合作为段首的一句是（3分）A.他天生聪明，成绩一向很好。B.那是对我人生影响最大的阶段。C.从小我就喜欢读书，尤其喜欢历史类书籍。D.岁月如歌，回忆如潮水般涌来。答案：C解析：C项作为段首更符合上下文逻辑，引出对阅读经历的叙述。(22)语言表达题