2025临川二中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025临川二中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.树梢潇洒陶冶B.虫豸稔熟劝诫C.滂沱烙印牺牲D.荤菜精神呻吟答案：B解析：B项中“豸”“稔”“诫”都读zhì，其余选项发音不同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.欣欣向荣一衣带水B.珠联璧合韬光养晦C.拾人牙慧痴心妄想D.安分守己声名雀起答案：B解析：B项中“韬光养晦”是规范写法，其余选项有错别字。(3)请选出下列句子中成语使用正确的一项A.他总是不学无术，做事马马虎虎，令人失望。B.这件事处理得井井有条，令人称赞。C.想要成功，就必须坚持不懈，把不可能变为可能，以至登堂入室。D.这个问题虽然复杂，但通过苦心孤诣的分析，我们终能迎刃而解。答案：C解析：C项中“登堂入室”用于比喻学问或技艺达到高超水平，符合语境。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这个方案经过反复修改，终于达到了预期的效果。B.他对这个问题的解决方法，不以为然。C.这部小说描写了各种社会现象，让人阅后回味无穷。D.由于天气的原因，所以比赛推迟了。答案：A解析：A项语义清晰，无语病；B项搭配不当，“不以为然”应指“不认为是对的”；C项中“各种社会现象”与“让人阅后回味无穷”搭配不当；D项“由于……所以”句式重复。(5)选出下列句子中关联词使用不当的一项A.虽然事情很困难，但是我们仍然要坚持下去。B.既然你已经知道，那么就不需要再说了。C.不仅他聪明，而且他非常勤奋。D.虽然天气不好，但是我们还是去了。答案：D解析：D项语义重复，“虽然”与“但是”意义相同，应去掉其中一个或更换关联词。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.他从北京来到上海准备参加比赛。B.我们需要认真贯彻并落实文件精神。C.由于他努力学习，所以成绩提高很快。D.看到这个场景，大家纷纷停下来观看。答案：C解析：C项中“由于……所以”句式冗长，且语序不符合中文表达习惯，可改为“他因为努力学习，所以成绩提高很快”。(7)下列成语中，含有望文生义误用的一项是A.首当其冲B.差强人意C.美轮美奂D.炙手可热答案：C解析：C项“美轮美奂”原指建筑的高大美观，常被误用来形容艺术作品或场景。(8)下列各项中，与“总”字意义相同的一项是A.一直B.一向C.总计D.一总答案：C解析：C项中“总计”是“总”的一个具体含义，与“总”意义相同。(9)下列句子中，对象误用的一项是A.这幅画是齐白石创作的。B.他总是高谈阔论，言之凿凿。C.这种方法适用于所有人，是普适的。D.他的谎言令我们刮目相看。答案：D解析：D项中“刮目相看”用于褒义，表示另眼看待，不能用于批评谎言。(10)下列句子中，有歧义的一项是A.我昨天和他谈过话。B.看到他的表情，我感觉很奇怪。C.他寄来一封信给我的妈妈。D.他对象是外国人，但她是中国人。答案：D解析：D项中“他对象是外国人，但她是中国人”存在逻辑不清的歧义。(11)下列句子中，成分残缺的一项是A.我们进行了深入交流。B.他非常努力地学习。C.今天我遇到了一位令人敬佩的老师。D.为了达到目标，通过刻苦努力来实现。答案：D解析：D项中“为了达到目标”与“通过刻苦努力”搭配不当，句子成分不完整。(12)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他很擅长游泳。B.这个方案至关重要。C.她的性格和举止很优雅。D.他为人民服务的热情很高。答案：C解析：C项中“性格”不能与“举止”并列，搭配不当。(13)下列句子中，表意不明的一项是A.她把书放在桌子上。B.他昨天买了辆新车。C.看到了他，我特别高兴。D.她要求我们明天去学校。答案：C解析：C项中“看到了他，我特别高兴”语义不清，无法判断“他”是谁。(14)下列诗句中，描写春天的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.荡胸生曾云，决眦入归鸟。C.苔痕上阶绿，草色入帘青。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：D解析：D项出自宋祁《玉楼春》，描写春天的生机和美丽。(15)下列词语中，加点字属于形声字的一项是A.山川B.学习C.意识D.前进答案：B解析：B项“学习”是由“学”与“习”组成，其中“习”为声旁，属于形声字结构。答案：(1)B(2)B(3)C(4)A(5)D(6)C(7)C(8)C(9)D(10)D(11)D(12)C(13)C(14)D(15)B解析：(1)本题考查字音，需注意多音字。“豸”“稔”“诫”均读zhì，故选B。(2)本题考查字形规范，需注意易混字。“韬光养晦”无错别字，故选B。(3)本题考查成语使用。“登堂入室”比喻达到高超境界，符合语境，故选C。(4)本题考查病句，“总计”是“总”的一个具体含义，即C项。(5)本题考查关联词使用，D项中“虽然”与“但是”语义重复，误用。(6)本题考查语序，句子应为“他因为努力学习，所以成绩提高很快”，即C项。(7)本题考查成语误用，“美轮美奂”形容建筑，不能形容其他，误用，故选C。(8)本题考查实词含义，“总计”是“总”的具体含义，即C项。(9)本题考查对象误用，“刮目相看”是褒义性质，不能用于批判，故选D。(10)本题考查表意不明，“他对象是外国人，但她是中国人”存在歧义，故选D。(11)本题考查成分残缺，D项中“为了达到目标”与“通过刻苦努力来实现”搭配不当，语义不完整，故选D。(12)本题考查搭配不当，“举止”不等于“性格”，搭配不当，故选C。(13)本题考查表意不明，“看到他”无法明确“他”是谁，故选C。(14)本题考查诗句内容，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”描写了春天，故选D。(15)本题考查字形，“学习”中“习”为声旁，属形声字，故选B。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（选自《诗经·关雎》）答案：（16）1.本诗出自《诗经》的《国风·周南·关雎》。2.作者是无名氏，属于先秦时期民间文学作品。3.诗中“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴手法，以雎鸠和鸣起兴，引出对美好爱情的向往。4.诗歌通过描写男子对“窈窕淑女”的思念之情，体现了《诗经》中“思无邪”的思想特点。5.“辗转反侧”体现了主人公因思念而辗转难眠，情感真挚细腻。解析：1.本诗出自《诗经》的《国风·周南·关雎》，体裁为诗经中常见的四言诗。2.《诗经》的作者大多为无名氏，是先秦时期的民间文学。3.比兴是《诗经》中最常见的表现手法之一，“关关雎鸠，在河之洲”运用比兴手法，以自然景象起兴，引出主题。4.本诗表达了对美好爱情的追求，体现了《诗经》中“思无邪”的创作理念，即情感真挚、思想纯洁。5.“辗转反侧”出自《诗经·关雎》的“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”，描绘了主人公思念美人时辗转难眠的情景，展现了情感的深刻和细腻。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行端正，不以才能自矜。举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平，海内无事，但天下多贵，人趋仕禄。衡不慕荣禄，特务其学。遂为太史令，主管天文。元嘉三年，浑天仪成，上奏朝廷，议者多异。而衡不为所动，仍坚持己见，曰：“吾之所见，理当如此。”其言论有理有据，多为有识之士所称赏。答案：（17）1.本文选自《后汉书·张衡传》。2.本文的主人公是张衡。3.词语“贯六艺”中“贯”的意思是通晓、掌握。4.衡“不以才能自矜”表明他品行端正、谦虚谨慎。5.衡的言论“有理有据”说明他治学严谨、以理服人。解析：1.本文出自《后汉书》中的《张衡传》，是一部东汉时期的历史人物传记。2.本文讲述的是张衡的生平事迹，因此主人公是张衡。3.“贯六艺”中的“贯”意为“通晓”，“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。4.“不以才能自矜”说明张衡并不因自己的才能而骄傲自满，这是一个重要人物品质的体现。5.衡的议论文风严谨，逻辑清晰，“有理有据”体现出他的治学态度和学术精神。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）清晨的都市总是安静的，只有街道两旁的树木在晨风中轻轻摇晃，发出沙沙的响声。晨光透过树叶的缝隙，洒在地面上，仿佛给大地披上了一层薄纱。小李在这样的早晨，慢悠悠地走到公交车站，望着远处的天空。阳光穿过云层，洒下温暖的光芒。他感到自己的心也渐渐变得平静，仿佛所有的烦恼都被风吹走了。他习惯性地翻开书包，取出一本书，坐在长椅上开始阅读。书页轻轻翻动，他的神情也沉浸在文字之中。忽然，他察觉到自己周围的人似乎也在呼吸着同样的晨光。他不想打扰这种宁静，于是静静地阅读，让人看不到他的存在，仿佛他和这座城市的早晨融为一体。答案：（18）1.本文主要描写的是小李在清晨公交站阅读的情景，突出宁静与心灵的平静。2.“沙沙”用拟声词表现树叶在风中摇晃的声音，增强了画面的真实性和感染力。3.文中“阳光穿过云层，洒下温暖的光芒”运用了比喻手法，将阳光比作“温暖的光芒”，带有情感色彩。4.作者通过描写小李的行为，表现出他内心对宁静生活的向往，也暗示他对喧嚣都市的疏离感。解析：1.本文通过描写清晨城市中的一角，展现了宁静的氛围，以及小李在这个环境中感受到的心灵平和，整体体现了时间与自然之间的和谐。2.“沙沙”一词是拟声词，使读者仿佛能听到树叶在风中摇晃的声音，起到了画龙点睛的作用。3.“阳光穿过云层，洒下温暖的光芒”中“温暖的光芒”是对阳光的一种拟人化和情感化的描写，带有比喻的色彩。4.作者通过“不想打扰”“融为一体”这些描写，暗示了小李对宁静的喜爱与对现代都市快节奏的无奈及疏离感，使人物形象更加丰满。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)材料：有这样一个故事，一位母亲在孩子上学前，总是会为他准备一杯热牛奶，说：“这是你一天的开始，好好享用。”孩子虽然每天都不喝，却从未说出口的拒绝。请你根据以上材料，自拟标题，写一篇作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（19）满分作文：《一杯热牛奶》清晨的阳光透过窗户照进房间，房子一片寂静。妈妈为我准备了一杯热牛奶，放在桌上，仿佛这是每一个清晨的仪式。她总说：“这是你一天的开始，好好享用。”然而，我没喝过一次。我不喜欢牛奶的苦涩，更觉得它是一种负担。每次看到那杯牛奶，就像看到一张尚未完成的作业，让我心情沉闷。我曾以为，拒绝是保护自己的方式，但妈妈却从未让我感到委屈。她只是默默地放在桌上，让我选择。有一次，我考试失利，心情低落。妈妈没有多言，只是递来一杯热牛奶。我轻轻接过，喝了一口。那温度只是一个起点，却带着一种温暖，让我明白：有些事情不是必须喝完，但它的存在本身就有意义。后来，我开始尝试喝牛奶。起初，我觉得不太习惯，但渐渐地，我发现它能让我在清晨多一份清醒。妈妈的坚持像一条看不见的绳索，在我心