小升初语文毕业试题

亲爱的同学们，小学六年的语文学习之旅即将画上圆满的句号。这份模拟试题旨在检验大家对语文知识的掌握程度，以及运用语文工具解决实际问题的能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能发挥出最佳水平，为小学生涯交上一份满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定位置作答，字迹工整，卷面整洁。2.答题前，请将姓名、准考证号等信息填写清楚。---一、基础知识积累与运用(30分)(一)拼音与汉字(8分)1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(4分)luóji()páihuái()zhìxù()jiěshì()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.追悼（dào）笨拙（zhuō）提供（gōng）锲而不舍（qì）B.附和（hè）勉强（qiǎng）模样（mú）情不自禁（jīn）C.参差（cī）矿藏（cáng）炽热（zhì）惟妙惟肖（xiào）D.狡黠（xiá）脊梁（jí）尽管（jǐn）叱咤风云（zhà）3.下列汉字中，笔顺规则与“乃”字相同的一项是（）(2分)A.母B.万C.必D.再(二)词语积累与运用(10分)4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(4分)精兵（）政（）然起敬完（）归赵张冠李（）造句：_________________________________________________5.写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(4分)（1）我们要养成勤俭节约的好习惯。近义词：（）反义词：（）（2）他的这个想法很独特。近义词：（）反义词：（）6.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）(2分)A.小明平时学习刻苦认真，这次考试取得好成绩是理所当然的。B.他演讲时夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。C.面对困难，我们要勇敢面对，不能望而却步。D.北京故宫的建筑巧夺天工，令人赞叹不已。(三)句子运用(12分)7.按要求改写句子。(6分)（1）雨点打湿了我的衣服。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）我们打败了强大的敌人。（改为反问句）_________________________________________________（3）老师说：“明天我们去参观博物馆。”（改为转述句）_________________________________________________8.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。9.给下列句子加上合适的标点符号。(2分)（1）妈妈问我今天在学校表现怎么样（2）公园里的花真多啊有牡丹月季芍药五颜六色美丽极了---二、古诗文积累与阅读(20分)(一)古诗文默写(8分)10.根据提示，在横线上填写相应的诗句。(每空1分，共8分)（1）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（2）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》）（4）________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“________________，________________。”（6）当我们遇到困难时，常常会用李白《行路难》中的“________________，________________”来激励自己。(二)文言文阅读(12分)阅读下面的文言文，完成11-14题。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（选自《吕氏春秋·察今》）注释：①遽：立刻，马上。②契：用刀雕刻。③是：这，这里。④惑：糊涂。11.解释下列句中加点的字。(4分)（1）楚人有涉江者涉：（）（2）其剑自舟中坠于水自：（）（3）是吾剑之所从坠是：（）（4）舟止，从其所契者入水求之止：（）12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)求剑若此，不亦惑乎！_________________________________________________13.文中的楚人为什么找不到他的剑？(3分)_________________________________________________14.这则寓言故事告诉我们一个什么道理？(2分)_________________________________________________---三、现代文阅读(25分)阅读下面两篇短文，完成15-23题。(一)记叙文阅读(14分)父亲的船父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘埋在了湖底。这神秘的仪式使我幼稚的心灵感悟到，我与湖、与船，有一种难解难分的血脉联系。父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨声，摇落了清晨的第一缕霞光，也摇落了我童年的许多清晨。父亲的船，载着我的童年，也载着我的少年。它悠悠地，载着我走向学校，走向人生的懵懂与未知。有时，父亲会在船上为我讲起他年轻时的故事，讲起湖的故事，那些故事像湖水一样深邃，也像湖水一样清澈。然而，有一天，父亲的船搁浅了。那是一个枯水的冬季，父亲的船被搁置在干涸的河滩上，像一头衰老的巨鲸。我看见父亲蹲在船边，用粗糙的手掌轻轻抚摸着冰冷的船板，目光中充满了无奈与不舍。后来，村里通了公路，有了机动船，父亲的木船渐渐被遗忘在河滩的角落里，任凭风雨侵蚀。我也离开了家乡，去远方求学。再后来，我回到家乡，看到那条船，它已经破旧不堪，船身布满了裂痕，像老人脸上的皱纹。但我依然能感受到它曾经的力量与尊严。父亲老了，他不再摇船，甚至很少再去湖边。但我知道，在他的心中，那条船从未消失。它承载着他一生的辛劳与希望，也承载着我对童年、对父亲、对家乡最深切的记忆。15.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分)（1）冗长蜿蜒：_____________________________________（2）颠簸：_________________________________________16.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)“那是一个枯水的冬季，父亲的船被搁置在干涸的河滩上，像一头衰老的巨鲸。”__________________________________________________________________________________________________17.为什么说“我与湖、与船，有一种难解难分的血脉联系”？(3分)__________________________________________________________________________________________________18.文章表达了作者怎样的思想感情？(3分)__________________________________________________________________________________________________19.如果你是文中的“我”，看到父亲蹲在搁浅的船边，你会对父亲说些什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________(二)说明文阅读(11分)神奇的汉字汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。汉字的历史可以追溯到几千年前，它是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形字是描摹事物形状的字，如“日”“月”“山”“水”，它们就像一幅幅简笔画，生动形象。指事字是在象形字的基础上加上指示性符号构成的，如“上”“下”“本”“末”。会意字是把两个或几个字组合在一起，表示一个新的意义，如“休”（人靠在树旁休息）、“明”（日和月带来光明）。形声字则是由表示意义的形旁和表示读音的声旁组成，这种造字方法最为常见，也最能产，如“河”“湖”“铜”“铁”。汉字不仅造型独特，而且内涵丰富。每个汉字都承载着特定的文化信息，背后往往有着生动的故事或深刻的寓意。例如，“福”字，寄托了人们对幸福生活的向往，过年时贴“福”字，还常常倒着贴，取“福到”的谐音。随着科技的发展，汉字也与时俱进。在计算机时代，汉字输入法的不断创新，使得汉字在信息时代依然焕发出强大的生命力。如今，汉字不仅在中国广泛使用，也越来越受到世界各国人民的喜爱和重视，成为中外文化交流的重要桥梁。20.汉字的造字方法主要有哪几种？请简要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________21.文中举“休”和“明”的例子，是为了说明哪种造字方法？(2分)_________________________________________________22.为什么说汉字“内涵丰富”？请用文中的话回答。(2分)_________________________________________________23.结合短文内容，说说你对“汉字是中华文化的瑰宝”这句话的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________---四、口语交际(5分)24.明天是你的好朋友小明的生日，你打电话向他表示祝贺。请你设计一段电话对话，注意语气和礼貌用语。你：_________________________________________________小明：喂，你好！请问你是谁？你：_________________________________________________小明：哦，是你啊！你好你好！你：_________________________________________________小明：谢谢你的祝福！我非常开心！你：_________________________________________________你：_________________________________________________---五、习作(20分)25.题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些难忘的瞬间，可能是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一次成功的尝试，或者一次深刻的教训……正是这些瞬间，让我们突然觉得自己长大了。请你选择一个这样的“那一刻”写下来，注意把事情的经过写清楚，把自己的感受写真实。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实。（2）不少于400字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（以下为简要答案提示，具体阅卷时应灵活掌握）一、基础知识积累与运用(30分)(一)1.逻辑徘徊秩序解释(每词1分，共4分，错一字该词不得分)2.B(2分)3.A(2分)(二)4.简肃璧戴(每空0.5分，共2分)造句：（2分，句子通顺，用词恰当即可）5.（1）节约浪费（2）特别（奇特）普通（平常）(每空1分，共4分，答案合理即可)6.B(2分)(三)7.（1）我的衣服被雨点打湿了。（2）难道我们没有打败强大的敌人吗？/我们怎么能没有打败强大的敌人呢？（3）老师说，明天他们去参观博物馆。(每句2分，共6分，意思对即可)8.（1）删去“通过”或“使”。（2）将“发扬”改为“学习”或将“革命精神”改为“优良品质”。(每句2分，共4分，修改符号使用正确，修改恰当即可)9.（1）：“？”（2）！、、……，！(每空0.5分，共2分)二、古诗文积累与阅读(20分)(一)10.（1）长河落日圆（2）落红不是无情物（3）只缘身在此山中（4）稻花香里说丰年（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(每空1分，共8分，错、漏、添字均不得分)(二)11.（1）徒步过水，这里指乘船渡水（2）从（3）这，这里（4）停止(每空1分，共4分，意思对即可)12.像这样寻找剑，不也是很糊涂吗！(3分，意思对，语句通顺即可)13.因为船已经行驶了，而剑没有跟着船走，还是停留在原来掉落的地方。(3分，意思对即可)14.世界上的事物是不断发展变化的，人们的思想和行为也应该随着客观情况的变化而变化，不能死守教条。(2分，意思对即可)三、现代文阅读(25分)(一)15.（1）指水道又长又弯。（2）指船在水面上上下晃动。(每词1分，共2分，意思对即可)16.比喻。(1分)把搁浅的船比作衰老的巨鲸，生动形象地写出了船的巨大、破旧以及被搁置的无奈，也暗示了父亲内心的失落。(2分，意思对即可)17.因为奶奶说“我”的胎盘被埋在了湖底，而且船承载了“我