2027届广州市海珠区数学四年级第一学期期末统考模拟试题含解析

2027届广州市海珠区数学四年级第一学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．在括号里填上合适的数。4000公顷＝（________）平方千米500000平方米＝（________）公顷2．盒子里有10个大小质地完全相同的球，其中有6个红球，3个黄球，1个蓝球。闭上眼任意摸出一个球。摸出的球可能是________、________或________。摸出________球的可能性大，摸出________球的可能性小。3．量一量下面两个角的度数，填在括号里面．∠1＝_____°∠2＝_____°4．中国历代长城总长度约为二千一百一十九万六千一百八十六米，划线部分的数写作_____，其中“2”在_____位上，表示_____个_____．5．2014年世界杯足球赛在“足球王国”巴西举行．巴西最重要的三个城市是首都巴西利亚，有2383784人，圣保罗市有11016703人，里约热内卢市有6136652人．请把这三个城市的人口数填在适当的括号内；（____）＞（____）＞（____）．9683754省略万位后面的尾数再写成“万”作单位的数是（____）；35816703读作（____）．6．两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______．7．正方形是由（_______）条线段组成．8．元旦期间，某文具店搞促销活动，某牌水笔原价每盒12元，现在买3盒送1盒，每盒便宜（________）元钱。9．从个位起，第九位是_____，它的计数单位是_____．10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。34080700000（________）348007000006780230000（________）67502300000150×30（________）15×3007500÷25（________）750÷2511．某年福建省参加高考的人数约是35万人，则参加高考的人数最多是（______）人，最少是（______）人。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．十亿零七十写作：1．（_____）13．两数相除商是12，被除数和除数都扩大3倍，商就变成了36。（_______）14．12平方分米+8平方厘米=20平方厘米.（______）15．近似数为1万的数最小是9500。（________）16．小胖用一副三角板拼角，能拼出最大的角是150°。（_____）17．500÷60＝50÷6＝8……1．_____18．当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一个数除以一个一位数，商是42，余数是5，被除数最小是（）A．47 B．215 C．25720．9(

)5604≈98万A．7 B．8 C．5～921．平方千米比公顷（

）．A．大B．小C．无法确定22．下面的数，一个零也不读的数是()。A．809000 B．2017010 C．500000123．小强计算0.96×2.5时用了不同的方法，其中方法不正确的是（）。A．（0.96×4）×（2.5×4） B．（0.96÷4）×（2.5×4）C．0.96×2＋0.96×0.5 D．1×2.5－0.04×2.5四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算，看谁算得又对又快。50×90＝100÷20＝160÷80＝540÷60＝50÷50＝25×40＝180×4＝210÷30＝160×20＝490÷70＝300×40＝270×30＝25．用竖式计算．带*的要验算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看一看，连一连27．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．希望小学举行捐书活动，要求每班捐108本，四年级12个班一共为学校捐多少本书？30．有一列数,第一个数是15,第二个数是40,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的和。15,40,55,95,150…这列数中,第100个数除以3的余数是几?31．下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的调查，请把统计表补充完整，制成条形统计图，并回答下列问题。组别一二三四合计阅读本数/本30605080（1）图中每一格代表（）本。（2）（）组阅读本数最少，（）组阅读本数最多。（3）第二组是第一组阅读本数的（）倍。（4）四（1）班平均每组读（）本。32．打字员每分钟打130个字，现在有一份5000字的文件要打，40分钟打字员能打完吗？33．下面是四（1）班同学喜欢读的课外书情况统计表。种类漫画书科技书童话书趣味数学阅读天地合计人数647126（1）首先把统计表填写完整，再根据上表中的数据完成条形统计图。

四（1）班同学喜欢读的课外书情况统计图（2）根据统计图回答下面的问题。喜欢阅读（）的人数最多，喜欢阅读（）的人数最少，喜欢童话书的比喜欢科技书的多（）人，喜欢（）和（）的人一样多。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、4050【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】4000公顷＝40平方千米500000平方米＝50公顷【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、红球黄球蓝球红蓝【解析】共有3种球，那么摸出哪种球的可能性都有；哪种球多，摸出哪种球的可能性就大，哪种球少，摸出哪种球的可能性就小.【详解】红球最多，其次是黄球，最少的是蓝球，所以闭上眼任意摸出一个球，摸出的球可能是红球、黄球、蓝球；摸出红球的可能性大，摸出蓝球的可能性小.故答案为：红球；黄球；蓝球；红；蓝。3、1001【详解】如图∠1＝100°∠2＝1°故答案为100，1．4、21196186千万2千万【解析】略5、1101670361366522383784968万三千五百八十一万六千七百零三【详解】略6、1【解析】420×10＝1．7、4【详解】略8、3【分析】这种品牌的水笔买3盒送1盒，就是花费3盒的钱数可得到4盒。根据总价＝单价×数量，求出购买3盒水笔的钱数。再根据单价＝总价÷数量，求出平均每盒水笔的价钱。再与每盒水笔的原价相减求差即可。【详解】12×3÷（3＋1）＝12×3÷4＝36÷4＝9（元）12－9＝3（元）则每盒便宜3元钱。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买3盒送1盒”的含义，即花费3盒的钱数得到4盒水笔。9、亿位亿【详解】略10、＜＜＝＞【分析】根据整数大小比较的方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较第二位，以此类推，直到比较出大小为止；两个因数相乘，一个因数乘一个数，另一个因数除以相同的数，积不变；在整数除法中，除数相同，被除数越大，商越大。【详解】34080700000（＜）348007000006780230000（＜）67502300000150×30（＝）15×3007500÷25（＞）750÷25【点睛】本题为综合类题目，掌握整数的大小比较方法和商的变化规律是解题的关键。11、354999345000【分析】一个整数的近似数是35万，即350000，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位都是最大的一位数9即可；

最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位都是最的小自然数0即可。【详解】根据分析：某年福建省参加高考的人数约是35万人，这个整数的近似数是35万，即350000，则参加高考的人数最多可能是354999，最少可能是345000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、【详解】略13、×【详解】略14、错误【分析】根据1平方分米=100平方厘米，先将单位化统一，然后再计算，据此解答即可.【详解】12平方分米+8平方厘米=1200平方厘米+8平方厘米=1208平方厘米原题说法错误.故答案为错误.15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】50÷6＝8……1，如果将被除数和除数同时扩大10倍，则商不变，仍是8，但余数也随之扩大10倍，是10；即500÷60＝8……10，所以原题说法错误．故答案为：×18、√【详解】根据垂直的性质可得：当两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；所以原题判断正确。故答案为：√三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】在有余数的除法中，余数应比除数小；除数最小为：5+1＝642×6+5＝252+5＝257答：被除数最小是257；故选：C．20、A【详解】千位数字是5，要向万位进1，万位进1后是8，那么原来万位数字是7。故答案为：A。21、A【分析】1平方千米=100公顷，所以1平方千米比1公顷大，所以平方千米比公顷大．【详解】平方千米比公顷大．故答案为A．22、A【详解】略23、A【分析】因数×因数＝积，其中一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变；乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c或（a－b）×c＝a×c－b×c。【详解】A.（0.96×4）×（2.5×4）＝0.96×2.5×16；B.（0.96÷4）×（2.5×4）＝0.96×2.5；C.0.96×2＋0.96×0.5＝0.96×（2＋0.5）＝0.96×2.5；D.1×2.5－0.04×2.5＝（1－0.04）×2.5＝0.96×4。故答案为：A。【点睛】简便计算确实是不拘泥于一种方式，比如本题，即可应用结合律、又可应用分配律，还可遵循积的变化规律。但只要结果不同，就说明方法不正确。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、4500，5，2，91，1000，720，73200，7，12000，8100【详解】略25、①23490②9③42④16800【详解】①405×58＝23490②*333÷37＝9验算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、1296本【详解】108×12＝1296（本）答：四年级12个班一共为学校捐1296本书．30、2【详解】这列数除以3的余数依次是：0，1，1，2，0，2，2，1；0，1，1，2，0，2，2，1……余数按0，1，1，2，0，2，2，1重复出现。100÷8=12……4，第100个数除以3的余数是2.31、220；见详解（条形统计图）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四个小组的阅读本数加起来就是合计的本数，再填入统计表中；根据统计表所提供的数据，在这幅未完成的统计图中绘制出各小组阅读本数的直条图，标出数据即可。（1）根据统计图纵轴所给数据的大小，可知图中每一格代表10本。（2）通过观察条形统计图中四个小组阅读本数的数据，即可得出哪个组阅读本数最少和最多。（3）用第二组阅读本数除以第一组阅读本数，即可求出第二组是第一组阅读本数的几倍。（4）用合计的本数除以4就是四（1）班平均每组读的本数。【详解】30＋60＋50＋80＝90＋50＋80＝140＋80＝220（本）填表如下：组别一二三四合计阅读本数/本30605080220下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的条形统计图：（1）图中每一格代表