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2027届江苏省无锡市南长区五下数学期末综合测试试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.用质数填空,每个质数只能用一次。26=(______)+(______)=(______)-(______)=(______)×(______)。2.在(2m-0.5)×3中,当m=1时,这个式子的值是(_________);当这个式子的值是0时,m=(_________)。3.一个质数有(________)个因数,一个合数最少有(________)个因数。4.一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,分子是最小的合数,这个分数是(_______)。5.有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,那么至少称_____次可以报纸找出这盒饼干.6.493至少增加(________)才是3的倍数,至少减少(_______)才是5的倍数.7.5个桃和2个梨一样重,3个梨的质量相当于1个菠萝的质量,这个菠萝重600克,平均一个桃重(_________)克,一个梨重(_________)克。8.在括号里面填上合适的数。1.7L=(______________)mL4500mL=(______________)L1.5立方分米=(__________)升15000立方厘米=(_________)升630立方厘米=(_______)立方分米4.02立方米=(______________)立方分米9.A、B两城相距300千米,轿车和货车同时从A城出发开往B城,根据两车行驶的情况制成了下面的统计图。(1)第1小时内货车的速度是(________)千米/小时。(2)轿车在中途休息了(________)分钟。(3)轿车和货车在离B城(________)千米处相遇,相遇时两车已经行了(________)千米。(4)轿车比货车提前(________)小时到达B城。10.40分=(________)时2500mL=(________)L6.09dm3=(________)cm3=(________)mL二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.﹣18℃要比0℃低。(________)12.一个数是12的倍数,它也一定是6和4的倍数。(_______)13.棱长总和相等的两个正方体,表面积一定相等.(______)14.至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.(_____)15.两个分数相加,分子相加作分子,分母相加作分母。(______)16.a×b=36,所以36是a和b的公倍数(a与b为非零自然数).(__________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的________,体积扩大到原来的________A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍18.在一个棱长3分米的正方体木块的一角,切去一个1立方厘米的小方块,剩下的木块的表面积与原来的表面积相比较,结果是()。A.现在的大 B.原来的大 C.相等19.下面各数中,最接近1的是()。A. B. C. D.0.920.某公司包装的20箱牛奶中,有一箱不合格(轻一些),用天平称,至少称()次就能找出这箱不合格的牛奶.A.3 B.4 C.5 D.721.此图是一个正方体的展开图,与“2”相对的面是()。A.3 B.4 C.5 D.6四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.23.脱式计算.(能简算的简算)(1)(2)(3)24.解方程.X+=4X-X=3.6X-=五、操作与思考。(共5分)25.画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.有一块菜地,上午浇了,中午浇了,下午浇了,一共浇了这块地的几分之几?还有几分之几没有浇?27.喜羊羊、美羊羊、暖羊羊共同开垦了一块荒地,并各自种上了自己喜欢的蔬菜。喜羊羊种了这块地的,美羊羊种了这块地的,暖羊羊种了这块地的,剩下的地打算送给懒羊羊。懒羊羊可以种这块地的几分之几?28.从一块长26厘米的长方形铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形,再焊接成长方体铁盒,这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米?29.一个长方体仓库,从里面量,长12米,宽6米,高3.5米,在仓库里摆放1立方米的正方体大木箱,实际最多可以摆放多少个?30.学校把10.5m3黄沙铺在一个长6m、宽3.5m的长方体沙坑里,可以铺多厚?31.用3个长5cm,宽3cm,高4cm的长方体木块,拼成一个表面积最小的长方体.(1)所拼成的长方体的长是()厘米,宽是()厘米,高是()厘米.(2)所拼成的长方体的表面积是多少平方厘米?32.一个正方形的花圃,其中种玫瑰花,种郁金香,两种花一共占花圃的几分之几?参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、2333711132(答案不唯一)【解析】略2、4.50.25【解析】略3、23【分析】(1)自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;由此可知,质数只有两个因数,即1和它本身;(2)除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,由此可知,合数的因数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数。【详解】由分析可知,一个质数有2因数,一个合数最少有3个因数。【点睛】此题主要考查学生对质数和合数的理解与把握程度,明确:自然数中,一个质数有2个因数,一个合数最少有3个因数,1只有1个因数,0没有因数。4、【解析】略5、1【详解】第一次:从15盒饼干中,任取10盒,平均分成2份,每份5盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒即在未取的5盒中(再按照下面方法操作),若不平衡;第二次:从在天平秤较高端的5盒饼干中,任取4盒,平均分成2份,每份2盒,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则少几块的那盒即在未取的1盒中(再按照下面方法操作),若不平衡;第三次:把在天平秤较高端的2盒饼干,分别放在天平秤两端,天平秤较高端的饼干即为少几块的饼干,故答案为1.6、23【解析】略7、80200【解析】略8、17004.51.5150.634020【解析】略9、5045100200【分析】(1)第1小时货车行驶了50千米,根据路程÷时间=速度,计算即可;(2)休息时轿车的路程不变,观察统计图可得轿车休息的时间为2-1小时,换算为分钟即可;(3)相遇时就是折线的交点,由统计图可知:两车在驶出A地200千米处相遇,此时距离B地为300-200=100千米;(4)由统计图可知轿车3小时到达B城,货车3到达B城,相减即可求出轿车比货车提前几小时到达B城。【详解】(1)50÷1=50(千米/小时)(2)2-1=(小时)=45(分钟)(3)两车在驶出A地200千米处相遇,此时距离B地为300-200=100千米;(4)3-3=(小时)故答案为:50;45;100;200;【点睛】本题主要考查复式折线统计图,解题的关键是提取统计图中信息。10、2.560906090【分析】根据1时=60分,1升=1000毫升,1立方分米=1000立方厘米,1立方厘米=1毫升,进行换算即可。【详解】40÷60=(时);2500÷1000=2.5(升);6.09×1000=6090(立方厘米),6.09dm3=6090cm3=6090mL【点睛】关键是熟记进率,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】根据负数大小比较的方法,负数都比0小,进行分析。【详解】﹣18<0,因此﹣18℃要比0℃低,所以原题说法正确。【点睛】本题考查了负数的大小比较,负数<0<正数。12、√【解析】略13、√【详解】略14、√【详解】要使所用的小正方体最少,那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成,所以使用的小正方体个数最少是:2×2×2=8(个).故题干的说法是正确的.故答案为:√.15、×【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。异分母分数相加减,先化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算。【详解】两个分数相加,分子相加作分子,分母相加作分母。此说法错误。故答案:×。【点睛】只有分数单位相同才能直接相加减。16、√【分析】因数和倍数表示的是一个数与另一个数的关系,它们是两个相互依存的概念,不能单独存在。因此,在叙述时,一定要说明哪个数是哪个数的因数或倍数,而不能说成某数是因数或倍数。【详解】a×b=36,36是a的倍数,也是b的倍数,所以36是a和b的公倍数。故答案为√。【点睛】公倍数就是两个数共有的倍数。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、BD【详解】略18、C【分析】正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积;正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。本题不是常规的方法来求表面积,而是比较切下小方块前后的状态,需要我们动脑从另一个方向去思考。【详解】表面积不同于体积,正方体表面积指的是正方体能摸到的物体表面面积之和。正方体体积指的是正方体所占空间的大小。如果在棱长为3分米的正方体木块一角,切去一个1立方厘米的小方块,那体积必定是减少了,因为正方体所占空间的大小少了一块,而表面积就不一定了,切之前这1立方厘米小方块露在外面3个面,切之后1却还能在凹下去的位置摸到3个面积相同的面。故表面积先减少3个面,再增加3个面,相当于没变。故答案为:C。【点睛】把表面积的变化情况与体积的变化作比较,在一定程度上使思考的立体图形更加形象、具体,降低了理解的难度,从而更易消化本题。19、D【解析】略20、A【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三,尽量均分”①空间优化,待测物品一分为三②最优选择,待测物品尽量均分。【详解】按照“找次品”的策略,可以是20(7,7,6)称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称一次,分为7(2,2,3),称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称1次;若平衡,则另3个中有次品,要再称1次。称2次就够;再加上20(7,7,6)的第1次称量,共称3次就可以找出次品。如果20(7,7,6)称1次后平衡,则次品在6个一堆里,则有6(2,2,2)称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中有次品,要再称1次,称2次就够。加上20(7,7,6)的第1次称量,一共还是3次。故答案为A。【点睛】遵循规律可是复杂的问题变得简单。21、D【分析】根据由平面图形的折叠以及正方体图形的表面展开图的特点解题即可。【详解】正方体图形的表面展开图是相对的面的中间要相隔一个面,即1、4相对;2、6相对,3、5相对。故答案为:D【点睛】本题考查的是正方体的展开图以及学生的空间想象能力,要明确相对的面的中间要相隔一个面。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;1;;;1.2;;【详解】略23、10.14【详解】略24、1.2【分析】等式的性质:(1)等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。(2)等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。据此即可解答。【详解】X+=X=-X=4X-X=3.63X=3.63X÷3=3.6÷3X=1.2X-=X=+X=【点睛】本题考查学生利用等式的基本性质解方程知识的掌握。五、操作与思考。(共5分)25、【详解】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、;【解析】++=1-=27、【分析】把这块荒地面积看作单位“1”,用单位“1”减去喜羊羊、美羊羊和暖羊羊所占换荒地面积的总和,就是剩下懒羊羊可种的。【详解】1-(++)=1-(++)=1-=答:懒羊羊可以种这块地的。【点睛】找准单位“1”和等量关系是解决此题的关键,同时要掌握异分母加减混合运算的方法。28、20厘米【分析】由已知得铁皮的长26厘米,焊接成长方体铁盒的长是(26-3-3)厘米,盒的高是3厘米,用盒子的容积除以盒子的(长×高),求出盒子的宽,再加上剪去的两个3厘米即可求出铁皮原来的宽。以此列式解答。此题属于长方体的体积(容积)的实际应用,解答关键是理解铁皮长减去两个3厘米才是盒子的长,同理铁皮的宽应该是盒子的宽加上两个3厘米。【详解】盒子的长:26-3-3=20(厘米)盒子的宽:840÷(20×3)=840÷60=14(厘米)铁皮原来的宽:14+3+3=20(厘米)答:这块铁皮原来宽是2
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