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2026年国考行测定义判断高频题库及答案1.行政不作为是行政机关对于公民、法人和其他组织的符合条件的申请依法应该实施某种行为或履行某种法定职责却无正当理由拒绝履行或拖延履行的行政违法行为。根据上述定义,下列选项中行政机关行为不属于行政不作为的是:A.王某要求所在地交通局告知有关汽车养路费收费标准,三个月未答复B.陈某在某市建设局工作多年,符合职称评定申请,申请职称评定被拒绝C.林某投诉某市医药公司贩卖假药,某市药监局以不属于主管范围而拒绝D.何某因制止违章建筑施工被打伤,公安机关以违章建筑无权处理不理睬答案:B解析:定义关键信息:①行政机关针对公民、法人或其他组织的符合条件的外部申请;②依法应当履行法定职责却无正当理由拒绝或拖延履行;③属于行政违法行为。本题要求选不属于的选项。A项:公民依法享有政务信息知情权,王某的申请符合法定条件,交通局超过三个月未答复,属于无正当理由拖延履行法定职责,符合行政不作为的定义,排除;B项:职称评定是建设局内部人事管理活动,陈某作为内部职工提出的申请不属于行政相对人对行政机关的外部行政申请,建设局拒绝评定不属于行政违法行为,不符合行政不作为的定义,当选;C项:打击贩卖假药是药监局的法定职责,药监局无正当理由拒绝处理,属于拒绝履行法定职责,符合定义,排除;D项:处理人身伤害侵权案件是公安机关的法定职责,公安机关借故不理睬,属于拒绝履行法定职责,符合定义,排除。2.角色冲突是指当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,由于不能胜任,造成不合适宜而发生的矛盾和冲突。下列情形中不属于角色冲突的一项是:A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,学生们两门课的学习时间安排都不够答案:D解析:定义关键信息:①扮演一个或多个不同角色;②不能胜任角色要求;③产生矛盾冲突。本题要求选不属于的选项。A项:大一新生进入新环境,需要扮演“大学新生”的新角色,不适应新环境属于不能胜任新角色要求产生冲突,符合定义,排除;B项:职员提拔为销售经理后需要扮演新的管理角色,感到力不从心说明不能胜任新角色,符合定义,排除;C项:张某同时扮演“丈夫”和“儿子”两个角色,两个角色的需求冲突,张某无法同时满足,属于不能同时胜任两个角色产生冲突,符合定义,排除;D项:老师同时扮演数学老师和语文老师两个角色,只是两门课的学生学习时间安排存在冲突,并没有体现老师不能胜任任何一个角色,也不存在老师自身的角色矛盾,不符合定义,当选。3.沉没成本是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的,它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。根据上述定义,下列不涉及沉没成本的是:A.某煤矿的煤炭已经开采完,矿井里的一些采掘设备由于无法取出,只好被废弃B.小李花100美元买了一台二手台式电脑,回国时由于无法携带,只好忍痛将电脑丢弃C.小陈如果在承包的山林中放养野鸡,比放养野兔的年收益更多,但管理更难,于是他选择了放养野兔D.小张准备约小丽一起去看电影,因为小丽临时加班,又不能退票,小张只好将两张电影票充当了留言条答案:C解析:定义关键信息:①成本已经付出;②成本不可收回;③由过去的决策或环境决定,无法被当前或未来的决策改变。本题要求选不涉及的选项。A项:采掘设备的成本已经在煤矿开采前付出,煤矿开采完后设备无法取出,成本已经无法收回,符合定义,排除;B项:小李已经付出100美元的成本购买电脑,无法携带只能丢弃,成本无法收回,符合定义,排除;C项:小陈只是在决策阶段对比了放养野鸡和放养野兔的收益,最终选择了放养野兔,并没有为放养野鸡付出任何不可收回的成本,整个过程不涉及已经付出的沉没成本,不符合定义,当选;D项:小张已经花钱购买电影票,成本已经付出,不能退票说明成本无法收回,符合定义,排除。4.惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,或减少、消除愉快刺激,以消除或抑制此类反应的过程,可分为正惩罚和负惩罚。正惩罚是指通过呈现厌恶刺激来抑制反应;负惩罚是指通过消除愉快刺激来抑制反应。根据上述定义,下列属于正惩罚的是:A.小孩咬人后,家长拿走他最爱的玩具,小孩之后很少咬人了B.员工迟到一次,公司扣发当月全勤奖,之后迟到现象明显减少C.孩子考试作弊被家长发现后,家长打骂教育,之后孩子再也不作弊D.吸烟者一旦吸烟,喉咙就会不舒服,时间久了就很少吸烟了答案:C解析:多定义考查正惩罚,核心关键信息:有机体做出目标反应后,外界主动呈现厌恶刺激,通过该方式抑制目标反应。A项:拿走孩子最爱的玩具,属于消除愉快刺激,符合负惩罚定义,不符合正惩罚,排除;B项:扣发全勤奖是取消员工原本可以获得的奖励收益,属于消除愉快刺激,属于负惩罚,不符合定义,排除;C项:孩子做出考试作弊的反应后,家长主动呈现打骂这个厌恶刺激,最终抑制了孩子作弊的行为,完全符合正惩罚的定义,当选;D项:吸烟后喉咙不舒服是吸烟带来的自然生理反应,不是外界为了抑制吸烟行为主动施加的厌恶刺激,不属于惩罚范畴,不符合定义,排除。5.生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,使得该生物种群不断扩大,分布区不断稳定地扩展,从而危害当地的生产和生活,改变当地生态环境的过程。根据上述定义,下列属于生态入侵的是:A.某地发生大面积放射性核素泄漏,使某种植物发生变异,其繁殖力超强,逐渐取代了该地域内的其他植物B.某实验室由于管理不当将试验用的致病性结核菌株散播出去,造成结核病在周围居民中流行C.产于南美洲的凤眼莲花朵艳丽,曾经作为观赏植物被我国引进,致使云南滇池因为凤眼莲的疯狂蔓延而鱼虾绝迹D.美国科学家将从我国引进的野生大豆与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,该品种现已彻底取代了美国传统大豆答案:C解析:定义关键信息:①人们将生物带入适宜其生长的地区;②生物种群不断扩大,分布区扩展;③危害当地生产生活,改变当地生态环境。A项:变异植物是本地核泄漏导致变异,不是人们带入的,不符合要点①,排除;B项:结核菌株属于病原体,不是完整的物种,且仅危害人体健康,没有改变当地整体生态环境,不符合定义,排除;C项:凤眼莲是人们有意识从南美引进我国的,引入后疯狂蔓延,导致滇池鱼虾绝迹,既扩大了种群分布,又破坏了当地生态环境,完全符合所有定义要点,当选;D项:培育的优良品种取代传统大豆,没有危害当地生产生活,也没有破坏生态环境,反而提升了产量,不符合定义,排除。6.包容性增长即为倡导机会平等的增长,最基本的含义是公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题,寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展,与单纯追求经济增长相对立。根据上述定义,下列哪项不涉及包容性增长:A.增进社会不同阶层的相互理解,对各种社会矛盾增加容忍度B.还田于海,退耕于林,延长禁捕期,对山林进行保护性封育C.反对投资和贸易的地方保护主义,提倡投资和贸易自由化D.在发展经济的同时充分重视社会保障体系的建立答案:A解析:定义关键信息:①围绕经济增长,倡导机会平等,公平分享增长收益;②追求社会、经济的协调可持续发展,不单纯追求经济增长。本题要求选不涉及的选项。A项:该项仅提到增进阶层理解、提升对社会矛盾的容忍度,只涉及社会矛盾的调解,没有提到经济增长、机会平等、经济与社会协调发展等核心内容,不涉及包容性增长,当选;B项:
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