近五年高考英语语法填空非谓语动词真题总结

近五年高考英语语法填空非谓语动词真题总结非谓语动词作为英语语法体系中的重要组成部分，一直是高考英语语法填空题型的考查重点和难点。其形式多样，功能灵活，能够有效测试考生对英语句子结构、逻辑关系以及语言运用能力的掌握程度。本文旨在通过对近五年高考英语语法填空真题中涉及非谓语动词的题目进行梳理与分析，总结其考查特点、高频考点及解题策略，以期为广大师生提供有益的参考。一、非谓语动词概览非谓语动词，即不能在句中独立充当谓语的动词形式，主要包括动词不定式（todo）、动名词（doing）、现在分词（doing）和过去分词（done）。它们保留了动词的部分特征，如可以带宾语或状语，同时又具有名词、形容词或副词的语法功能，在句中可充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等多种成分。*动词不定式（todo）：通常表示动作的未完成性、目的性或将来性。*动名词（doing）：兼具动词和名词的特征，常表示抽象概念、习惯性动作或已完成的动作。*现在分词（doing）：表示主动或进行的动作。*过去分词（done）：表示被动或完成的动作。二、近五年高考语法填空非谓语动词考查特点与规律通过对近五年高考英语语法填空真题的梳理与分析，我们可以发现非谓语动词的考查呈现出以下特点：（一）考查频率高，分布广泛非谓语动词在每年的高考语法填空中几乎都会出现，有时甚至不止一题。其考查点遍布全国卷及各省市自主命题卷，是考生必须重点攻克的语法项目之一。（二）重点考查非谓语动词作状语、定语和宾语1.作状语：这是近五年考查最为频繁的考点。*不定式作状语：主要表示目的（"为了..."）、结果（常与only连用，表示出乎意料的结果）或原因（多见于表情感的形容词后）。*真题中常见于句首表示目的，如"Toachieve...","Tosolve..."。*或在句末表示结果，如"...onlytofind..."。*分词作状语：*现在分词（doing）：表示主动关系或与谓语动作同时发生的伴随情况、时间、原因、条件等。真题中常考其表伴随或原因的用法。*过去分词（done）：表示被动关系或动作已完成。真题中常考其表被动或状态的用法，逻辑主语通常是句子的主语。*分词作状语前有时会有连词（如when,while,if,unless等）引导，构成"连词+分词"结构，这也是一个高频考点。2.作定语：*不定式作定语：通常表示将来的动作，置于被修饰名词之后。真题中常出现"名词+todo"结构，不定式与名词之间往往存在动宾关系。*分词作定语：*现在分词（doing）：表示主动、进行，与被修饰名词构成主谓关系。*过去分词（done）：表示被动、完成，与被修饰名词构成动宾关系。*这部分考查中，现在分词和过去分词作定语的区别是核心，即判断被修饰名词与非谓语动词之间的主动或被动关系。3.作宾语或宾补：*动词不定式作宾语：某些及物动词（如want,hope,decide,manage,afford,refuse等）后只能接不定式作宾语。这要求考生熟练掌握这些动词的用法。*动名词作宾语：某些及物动词（如enjoy,finish,mind,practice,suggest,avoid,keep等）和介词后通常接动名词作宾语。这也是一个基础且高频的考点。*分词作宾补：在"动词+宾语+宾补"结构中，常考查现在分词（表主动、进行）和过去分词（表被动、完成）作宾补的情况。常见动词如have,make,get,see,hear,find等。（三）考查角度侧重于逻辑关系与功能判断高考对非谓语动词的考查，并非简单记忆规则，而是侧重于理解语境，分析非谓语动词与句子其他成分（尤其是逻辑主语）之间的关系（主动/被动、时间先后/同时），以及判断其在句中所充当的语法功能（状语、定语、宾语等）。（四）动名词与现在分词的区分偶有涉及虽然形式相同，但动名词和现在分词在句中充当的成分和意义不同。动名词更接近名词的功能，常作主语、宾语；现在分词则多作定语、状语、补语。真题中有时会通过考查其在句中成分来间接区分。三、解题策略与备考建议针对以上考查特点，考生在备考及解题时可采取以下策略：1.识别"空格前是否已有谓语动词"：这是判断是否填非谓语动词的首要前提。一个简单句通常只有一个谓语动词，若空格前已有谓语动词，且无并列连词连接，则空格处极可能填非谓语动词。2.分析句子结构，确定非谓语动词在句中充当的成分：是作状语、定语、宾语还是其他成分？不同的成分往往对应不同的非谓语形式。3.找准逻辑主语，判断主被动关系：*作状语时，逻辑主语通常是句子的主语。*作定语时，逻辑主语是被修饰的名词。*根据逻辑主语与非谓语动词之间的主动或被动关系，初步确定是用现在分词（主动）还是过去分词（被动）。4.判断动作发生的时间关系：*不定式常表将来。*现在分词表与谓语动作同时或几乎同时发生。*过去分词表动作已完成或状态。5.牢记固定搭配与句式：*某些动词后接不定式作宾语，某些接动名词作宾语，需熟练记忆。*某些固定句型（如It'snousedoingsth.,havedifficulty(in)doingsth.,beusedtodoingsth.等）中需用动名词。*"疑问词+不定式"结构的用法。6.加强真题演练与错题分析：通过大量练习近五年真题，熟悉考点设置和命题规律，对做错的题目要深入分析原因，查漏补缺。四、结论非谓语动词是高考英语语法填空的核心考点，其考查形式灵活多样，对考生的语言综合运用能力要求较高。考生在备