2022年安徽马鞍山八中学二模语文试卷

2022年安徽马鞍山八中学二模语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）（一）默写（10分）1.请在下列横线上填写出相应的句子。（1）关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）（3）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）感时花溅泪，__________。（杜甫《春望》）（5）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（6）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）（7）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。（8）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达对远方亲人美好祝愿的句子是：__________，__________。（二）阅读下面的文字，完成24题。（9分）在芜湖市区东北郊，有一座历史悠久的寺庙——广济寺。广济寺初名永清寺，唐乾宁年间（894897），唐昭宗李晔赐名“广济寺”。它依山构筑，殿宇嵯峨，布局得体，具有典型的江南佛教寺院特色。广济寺内有一塔，名为“赭塔”。赭塔耸立于赭山之巅，始建于北宋治平二年（1065年），明崇祯年间（16281644年）重修。塔身呈八角五层，飞檐铁马，风铃叮当。每当雨后，青山如洗，宝塔如笋，故而有“赭塔晴岚”之美誉，为芜湖八景之首。广济寺不仅建筑精美，还承载着深厚的文化内涵。这里每年都会举办各种佛事活动，吸引了众多信众和游客前来朝拜、观光。它已成为芜湖市的一张重要文化名片，对于弘扬佛教文化、促进文化交流起到了积极的作用。2.给文中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）嵯峨（）承载（）zhě（）山3.文中“修葺”一词的意思是（）（3分）A.修理（建筑物）B.装饰C.兴建D.扩建4.把下面的句子改为反问句，不得改变原意。（3分）广济寺已成为芜湖市的一张重要文化名片。（三）运用课外阅读积累的知识，完成56题。（4分）5.下面关于文学名著的表述，正确的一项是（）（2分）A.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。B.《西游记》中，孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走，后来又回到五庄观打碎人参果树，最后被观音菩萨用玉净瓶里的甘露救活了人参果树。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在一次战斗中受了重伤，病愈后他来到烈士墓前悼念革命战友，在沉思中领悟到生命的真谛，这段内心独白成为了激励无数人的经典名言。D.以上选项都正确。6.填空。（2分）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子__________、傅敏的家信摘编。傅雷在信中教导儿子要做一个“__________、人格卓越的艺术家”。（四）综合性学习（12分）随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，过度使用手机也带来了一系列问题，如影响学习、损害健康、导致人际关系冷漠等。为了引导同学们正确使用手机，学校开展了“合理使用手机”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。7.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）8.为了了解同学们使用手机的情况，学校学生会准备进行一次问卷调查。请你设计两个调查问题。（4分）9.在活动中，同学们就“中学生是否应该带手机进校园”展开了激烈的辩论。正方观点是“中学生应该带手机进校园”，反方观点是“中学生不应该带手机进校园”。请你选择一方观点，写一段辩论词，不少于100字。（6分）二、阅读（55分）（一）阅读下面这首唐诗，完成1011题。（6分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10.请从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”的妙处。（3分）11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成1216题。（19分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）12.解释下列句中加点的词。（4分）（1）伛偻提携（）（2）杂然而前陈者（）（3）掇幽芳而荫乔木（）（4）遂书以名其亭焉（）13.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.行者休于树于我如浮云B.而不知人之乐千里马常有，而伯乐不常有C.乃日与滁人仰而望山乃不知有汉D.以与民共乐不以物喜14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。15.【甲】【乙】两文分别是欧阳修被贬滁州时所作，两文都表现了他怎样的思想感情？（4分）16.【甲】【乙】两文在景物描写方法上有何异同？请简要分析。（4分）（三）阅读下面的文字，完成1721题。（17分）母亲的中药铺甘典江那时候，我最喜欢去的地方，除了新华书店，就是母亲的中药铺，因为我喜欢嗅闻那些中药的味道，特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。母亲当过赤脚医生。八十年代初，母亲参加医疗培训后，回到大队医疗站当起了赤脚医生。她对中医中药一直情有独钟，认真研读《本草纲目》《千金方》等中医典籍，还跟着老中医学习把脉、开方。中药铺不大，被分隔成几个小空间。靠墙的药柜上，一个个抽屉里装满了各种中药材。母亲把它们分类摆放，有条不紊。那些抽屉上贴着的标签，写着苍术、厚朴、陈皮、半夏、茯苓、远志、当归、川芎等中药名，字体工整，飘逸洒脱。平日里，母亲总是忙忙碌碌的。她一边为乡亲们看病，一边抓药配药。看病时，她仔细询问病情，认真把脉诊断，然后慎重地开出处方。抓药时，她熟练地打开一个个抽屉，用戥子准确地称量每一味药。我常常站在旁边，静静地看着她。有一次，村里的张大爷咳嗽得厉害，母亲诊断后，给他开了几副中药。张大爷取药时，母亲耐心地告诉他煎药的方法和注意事项。几天后，张大爷的咳嗽明显减轻了，他对母亲的医术赞不绝口。母亲不仅医术精湛，还非常善良。村里的一些老人和孩子，家庭贫困，拿不出钱来看病买药。母亲总是免费为他们诊治，还把自己的一些药品送给他们。她常说：“医者仁心，不能让乡亲们因为没钱而耽误了病情。”在中药铺里，我认识了许多中药材。我知道了人参是名贵的滋补品，黄芪可以补气，枸杞能养肝明目。我还知道了有些中药可以食用，比如红枣、桂圆、莲子等。我喜欢把这些中药材当成零食来吃，母亲总是笑着告诉我它们的功效。随着时间的推移，农村的医疗条件逐渐改善，赤脚医生这个职业也慢慢退出了历史舞台。母亲的中药铺也不再像以前那样忙碌了。但是，那些中药的味道，却深深地留在了我的记忆里。如今，每当我闻到中药的味道，就会想起母亲的中药铺，想起母亲那忙碌的身影和善良的笑容。母亲的中药铺，不仅是一个治病救人的地方，更是我童年的乐园，是我心中永远的温暖。17.文章围绕“母亲的中药铺”写了哪些事？请简要概括。（4分）18.赏析文中画横线的句子。（4分）那些抽屉上贴着的标签，写着苍术、厚朴、陈皮、半夏、茯苓、远志、当归、川芎等中药名，字体工整，飘逸洒脱。19.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）20.文章结尾说“母亲的中药铺，不仅是一个治病救人的地方，更是我童年的乐园，是我心中永远的温暖”，请谈谈你对这句话的理解。（3分）21.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章以“母亲的中药铺”为线索，回忆了作者童年时在中药铺的所见所闻，表达了作者对母亲和童年生活的怀念之情。B.文中通过对母亲为张大爷治病等事例的描写，表现了母亲医术精湛、善良的品质。C.文章语言质朴平实，字里行间流露出作者对母亲和中药铺的深厚感情。D.文中对中药材的描写是多余的，没有起到突出文章主题的作用。（四）阅读下面的文字，完成2226题。（13分）让传统文化“活”起来①传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族在长期的历史发展过程中创造和积累的精神财富。然而，在现代社会，传统文化面临着传承和发展的困境。如何让传统文化“活”起来，成为了我们亟待解决的问题。②让传统文化“活”起来，需要创新传播方式。随着互联网和新媒体的发展，我们可以利用多种渠道和形式来传播传统文化。例如，通过制作精美的短视频、开展线上文化活动、开发传统文化相关的游戏等，吸引更多的人关注传统文化。一些博物馆利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，让观众身临其境地感受古代文物和历史场景，这种创新的展示方式受到了广泛的欢迎。③让传统文化“活”起来，需要将传统文化与现代生活相结合。传统文化并非一成不变的，它应该随着时代的发展而不断创新和发展。我们可以将传统文化元素融入到现代设计、时尚、影视、音乐等领域中。比如，一些服装品牌将传统的刺绣、印染等工艺运用到现代服装设计中，既展现了传统文化的魅力，又满足了现代人的审美需求。一些影视作品也开始挖掘传统文化题材，创作出了许多优秀的作品，如《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等，这些作品在弘扬传统文化的同时，也取得了良好的经济效益。④让传统文化“活”起来，需要培养传承人才。传承人才是传统文化传承和发展的关键。我们应该加强对传统文化教育的重视，在学校教育中增加传统文化课程的比重，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。同时，我们还可以通过举办传统文化培训班、开展传承活动等方式，吸引更多的人学习和传承传统文化。一些民间艺人通过收徒授艺的方式，将自己的技艺传承下去，为传统文化的传承做出了贡献。⑤让传统文化“活”起来，需要营造良好的社会氛围。政府和社会各界应该加强对传统文化的宣传和推广，提高人们对传统文化的认识和重视程度。我们可以通过举办文化节、展览、讲座等活动，让更多的人了解传统文化的内涵和价值。同时，我们还应该鼓励人们积极参与传统文化的传承和发展，形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。⑥传统文化是我们民族的根和魂，让传统文化“活”起来，不仅可以丰富我们的精神生活，还可以增强我们的文化自信。我们应该积极探索让传统文化“活”起来的方法和途径，让传统文化在现代社会中焕发出新的生机和活力。22.本文的中心论点是什么？（2分）23.文章从哪几个方面论述了如何让传统文化“活”起来？（4分）24.第②段中运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）25.请为第④段补充一个事实论据