【基础精练】Unit 1 Life Choices语法知识点扫盲-2022-2023学年高一上学期英语基础练（北师大版2019必修第一册）

北师大版（2019）必修Book1Unit1LifeChoices语法知识点扫盲动词不定式语法图解观察句子1．(教材P8)It'ssoconvenienttobeabletocomparethequalityandpricesfromdifferentonlineshopsbeforeIbuy.2．(教材P8)Mymumkeepstellingmetogooutwithmyschoolfriendsinstead.3．(教材P8)Actually，IdoknowIneedtodragmyselfawayfromtheonlineworldsometimes...4．(教材P9)Iliketosetgoalsformyself.5．(教材P9)I'ma“go­getter”—whenIsetouttodosomething，Idomybesttoachieveit.6．(教材P9)Itendtosetagoalforeverysubjectatthebeginningofeachterm.7．(教材P9)Myaimistodowellineverysubjectthisterm.8．(教材P9)Biologyismyfavoritesubject，andmytargetistopreparemyselfformydegreeinbiologyatuniversity.9．(教材P9)．..sothatIcanhavemorefreetimetodootherthingsthatI'minterestedinafterschool.10．(教材P9)Italwaysmakesmeexcitedtoworkhardandachieveateamgoaltogether.11．(教材P9)ToachieveallIwant,Imustusemytimewell.12．(教材P9)Afterschool,ItrytouseanypossibletimetorevisethethingsIhavelearntduringtheday.13．(教材P9)Forexample,itusuallytakesme20minutestogethomebybus.我的领悟1．例句1、10、13中的动词不定式在句中作主语。2．例句3、4、6、12中的动词不定式在句中作宾语。3．例句7、8的动词不定式在句中作表语。4．例句9中的动词不定式在句中作定语。5．例句2中的动词不定式在句中作宾补。6．例句5、11中的动词不定式在句中作状语。语法知识精讲动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作谓语。一、动词不定式的结构1．基本结构：to＋动词原形，有时不定式符号to可以省略。2．否定形式：notto＋动词原形。3．不定式有形式和语态变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：形式主动被动一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing完成进行式tohavebeendoing二、动词不定式的用法1．作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)不定式置于句首。◆Todothisistocutthefoottofittheshoe.这样做是削足适履。(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，特别是不定式短语较长时，这样可以避免句子的“头重脚轻”。◆Itisimportanttomastertheknowledgeofcomputer.掌握电脑知识很重要。(1)若要说明不定式表示的动作的发出者的话，要在不定式前加for引起的短语，构成“for＋名词(或代词宾格)＋不定式”短语，这一短语被称为不定式的复合结构。◆It'seasyforhimtoworkoutthismathproblem.对他来说解出这道数学题很容易。(2)在“Itis/was＋adj.＋不定式复合结构”句型中，当其中的形容词是说明逻辑主语的性质、品质时，要由of引出逻辑主语，不能用for。这类形容词主要有clever、careless、foolish、kind、nice、polite、silly、stupid、wise等。◆Itwascarelessofhimtomakesuchamistake.＝Hewascarelesstomakesuchamistake.犯了这样的错误，他太粗心了。2．作表语不定式在系动词后作表语，往往说明主语的具体内容，且含有将来意义。◆Mydreamistobecomeadancer.我的梦想是成为一名舞蹈家。I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopenacafe．3．作宾语(1)直接作及物动词的宾语，常见接不定式作宾语的动词有：agree(同意)、aim(旨在)、choose(选择)、decide(决定)、demand(要求)、expect(期待)、fail(未履行)、help(帮助)、hope(希望)、learn(学会)、plan(计划)、prepare(准备)、refuse(拒绝)、tend(往往会)、want(想要)、wish(希望)等。◆Ihopetohaveanewtypeofcellphone.我希望有一部新款手机。◆Myfatherfinallyagreedtohelpus.最终，我的父亲同意帮我们。(2)用于“疑问词＋不定式”结构，不定式前可带what、who、which、where、when、how、whether等疑问词。◆(2019·江苏卷)LiJiangandSuHuaarediscussingwhattowearwhenreceivingtheBritishstudentsnextmonth.李江和苏华正在讨论下个月接待英国学生时穿什么。◆Pleasetellushowtodealwiththehaze.请告诉我们如何应对雾霾。(3)常用于句型“主语＋v.＋it＋adj./n.＋todosth.”，其中，it为形式宾语，todosth.为真正的宾语。能用于这一句型的动词有：believe、consider、feel、find、make、suppose、think等。◆Ithinkitverynecessarytoprotecttheanimals.我认为保护动物非常有必要。4．作定语(1)动词不定式作定语时，要放在它所修饰的名词或代词后面。◆Iwanttogetsomethingtoreadduringthevacation.我想找一些在假期里读的东西。(2)如果不定式是不及物动词，后面就应有必要的介词。◆Heisapleasantpersontoworkwith.和他一起工作很愉快。(3)当中心词为序数词、最高级、thelast、theonly等或中心词被这类词修饰时，常用不定式作定语。◆Hewasthelastonetoarrivehere.他是最后一个到达这里的人。◆Heistheonlypersontoknowthetruth.他是唯一了解真相的人。5．作状语(1)表示目的。◆(2020·全国卷Ⅰ)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e­4tofindandstudyareasoftheSouthPole­Aitkenbasin.中国研究人员希望利用嫦娥四号探测器上的仪器，寻找和研究南极艾特肯盆地地区。◆(2020·天津卷7月)Tohelpuspreparefortheexam,theteachersuggestedreadingthroughournotes.为了帮助我们准备考试，老师建议我们通读笔记。作目的状语的不定式之前常加上inorder或soas，但soas不能位于句首。◆Sheaskedmetodrivehertotheairportinorder/soastocatchthe5：00plane.为了赶上5点的飞机，她让我开车把她送到机场。(2)表示结果。动词不定式作结果状语时常用如下结构：①enough＋名词＋todo 足够……②名词/形容词/副词＋enough＋todo 足够……③too＋形容词/副词＋todo 太……以至于不能……◆TheCalifornianshiparrivedtoolatetosavemorepeople.加利福尼亚号来得太晚了，以至于没能挽救更多的人。不定式短语作结果状语时，常与only连用，暗示一种意外的结果。◆Ihurriedtothepostoffice,onlytofinditclosed.我急忙赶到邮局，结果发现关门了。(3)表示原因。①不定式作原因状语，常用在某些表示喜、怒、哀、乐等形容词后。◆IhaveenjoyedmyvisittoChina.I'llbeverysorrytoleave.我非常享受这次中国之旅，但遗憾的是我要离开了。②用于“be＋形容词(表示性质)＋不定式”结构中，常见的形容词有：easy、hard、difficult、interesting、good、comfortable、safe、dangerous、impossible等。此句型中todo不定式用主动形式表被动意义。◆Theboxisnoteasytocarry.这个箱子不易携带。6．作宾语补足语(1)不定式常跟在下列动词之后作宾补：ask、advise、allow、cause、encourage、expect、invite、notice、order、teach、tell、warn等。◆Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.她要我在她不在的时候接电话。◆Whotaughtyoutoplaythemusic?谁教你弹这首曲子的？(2)当动词不定式在使役动词let、have、make后和感官动词(短语)see、watch、lookat、notice、hear、listento、feel等后作宾补时，常省略to。get除外(getsb.todosth.)。◆Theteacherhadusrecitethetexteveryday.老师让我们每天背诵课文。◆Thebossmadehismenworkallthenight.老板让他的工人整夜工作。上述动词变为被动语态时不定式符号to不能省略。◆Someonesawthechildrenrundownthestreet.→Thechildrenwereseentorundownthestreet.有人看到孩子们沿着这条街跑了。语法知识及时练Ⅰ.单句语法填空1．(2020·全国卷Ⅱ)Theyareeasy(care)forandmakegreatpresents.2．Theteachermadehim(say)thewordlikethis.3．wouldbebetterforyoutogothere.4．Mybrotheraskedmetobringhimsomething(eat)．5．(keep)upwithothers,hehasbeenworkingveryhard.6．Shewenttothehospital(see)hergrandfatheryesterday.7．Attention，please!Ihavesomethingimportant(say)．8．Sheishard­workingandisalwaysthefirstone(come)everyday.9．Thenextstepis(make)surethatyouknowexactlywhatisrequired.10．Asthesayinggoes,toknowoneself(be)trueprogress.Ⅱ.语法与写作(用动词不定式完成句子)1．爱与被爱是一个人所能寻找的最大幸福。_______________________isthegreatesthappinessonecanseek.2．这张地图可以告诉你往哪儿走。Themapcanshowyou．3．人们为钱而结婚是错误的。formoney.4．这项交流计划旨在促进两国之间的相互了解。Thepurposeoftheexchangeprogramis．5．她找不到可交朋友的人。Shecanfindnoone．6．他为抢救那个儿童献出了自己的生命。________________________________,helaiddownhislife.7．他们似乎相处得很好。Theyseem．8．他已经安排了一辆汽车去车站接他们。He'sarrangedforacar．9．占用了你那么多宝贵时间，真抱歉。I'msorry．10．在这种情况下，她只能改名。Sheunderthecircumstances.参考答案Ⅰ.单句语法填空1．(2020·全国卷Ⅱ)Theyareeasytocare(care)forandmakegreatpresents.2．Theteachermadehimsay(say)thewordlikethis.3．Itwouldbebetterforyoutogothere.4．Mybrotheraskedmetobringhimsomethingtoeat(eat)．5．Tokeep(keep)upwithothers,hehasbeenworkingveryhard.6．Shewenttothehospitaltosee(see)hergrandfatheryesterday.7．Attention，please!Ihavesomethingimportanttosay(say)．8．Sheishard­workingandisalwaysthefirstonetocome(come)everyday.9．Thenextstepistomake(make)surethatyouknowexactlywhatisrequired.10．Asthesaying