2026年金平苗族瑶族傣族自治县数学三上期末经典模拟试题含解析

2026年金平苗族瑶族傣族自治县数学三上期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．看图写分数，并比较分数的大小。（）○（）（）○（）2．平年有_______天，闰年有________天．3．5个8相加可以说成（____）的（____）倍;4的7倍可以说成（____）个（____）相加．4．125的5倍是（_____）,125是5的（_____）倍。5．用3个长2厘米，宽1厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。6．一只枕套长7分米、宽4分米，如果在它的四周镶上花边，那么至少需要（________）分米的花边。7．一个旅行团有120人，乘6辆小客车去西安游玩。平均每辆小客车坐（______）人。8．估算196×7时，可以把196看成是_____，积大约是_____．9．要使□34÷5的商是三位数，□里最小填____。要使□23÷4的商是两位数，□里最大填____。10．249×4的积是（______）位数；6200乘5的积的末尾有（______）个0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．与125×2×4得数相等的算式是（）。A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×212．某班同学积极参加跳绳比赛，参加集体比赛的有人、参加个人比赛的有人，两项都参加的有人，这个班共有（）人参加跳绳比赛。A．27 B．21 C．29 D．3713．观察下图电子秤上的数，1个梨重___________克．A．50 B．110 C．75 D．1．14．用800元可以买下面（）组的两样电器．A．B．C．15．（）的乘积在500~600之间。A．48×9 B．92×6 C．206×3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．因为4＜5，所以＜．_____．17．一个三位数减去一个两位数，差一定是个两位数．_____．18．水果店有苹果350千克，比梨少149千克，苹果和梨一共有551千克。（_____）19．两位数加两位数的和是三位数．()20．在有余数的除法里，余数一定不能小于除数。（______）四、计算题。（28分）21．口算．19×8=23×8=11×9=15×9=12×6=13×3=16×7=17×4=22．列竖式笔算下面各题，带“★”的要验算，带“☆”的用递等式计算。★1000－299＝456＋654＝560×9＝641×5＝☆703－3×37＝五、作图题。（8分）23．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．按要求画一画，并解决问题。在第二行画○，且○的个数是☆的3倍。（1）第一行：☆☆☆☆第二行：________________________________（2）根据画一画的结果，提出数学问题并解答。25．先在下面的方格纸上任意画一个正方形，再算出它的周长．26．王阿姨家种40棵果树，其中种的是桃树，王阿姨家种了多少棵桃树？27．米德有9本连环画，阿派比米德多18本，阿派的连环画本数是米德的几倍？28．希望小学四年级94人去实践基地活动，中午就餐时每桌坐8人，至少需要多少张桌子？29．去年暑假，小丽和爸爸、妈妈一起去旅游。在旅游全部支出的费用中，交通费是480元，食宿费用是交通费用的2倍，景点门票费用比食宿费用少250元，？（先在横线上提出一个两步计算的问题，再列式解答）

参考答案一、填空题。（20分）1、；＜；；＞；【分析】（1）两个相同的三角形，把它的面积看成一个整体，把第一个三角形平均分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据涂色份数即可比较两个分数的大小；（2）两个相同的长方形，把它的面积看成一个整体，把第一个长方形平均分成5份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个长方形平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据两个分数，当分子相同时，分母比较大的数，反而比较小，来进行比较即可。【详解】（）＜（）（）＞（）【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数，平均分成的份数是分母，占的份数是分子，再比较大小即可。2、365366【详解】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，据此解答．3、8574【详解】略4、62525【详解】略5、1410【分析】当三个长方形的宽边相接时，拼成的长方形的长为2×3＝6厘米，宽为1厘米。当三个长方形的长边相接时，拼成的长方形的长为1×3＝3厘米，宽为2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（2×3＋1）×2＝7×2＝14（厘米）（1×3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则拼成的大长方形的周长可能是14厘米，也可能是10厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。6、22【分析】求花边的长度，就是求长方形枕套的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（7＋4）×2＝11×2＝22（分米）则至少需要22分米的花边。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。7、20【详解】略8、2001400【详解】略9、53【分析】根据整数除法的运算法则可知，□34÷5要使商是三位数，则应使□≥5，则□里最小能填5，要使□23÷4的商是两位数，则应使□＜4，可填1、2、3、即□里最大能填3。【详解】由分析可得：□34÷5要使商是三位数，则应使□≥5，可填5、6、7、8、9则□里最小能填5；要使□23÷4的商是两位数，则应使□＜4，可填1、2、3、即□里最大能填3。【点睛】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。10、三三【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据乘法结合律对各个选项进行变形，即可解答。【详解】A.125×8＝125×（2×4）＝125×2×4＝1000；正确B.125×6＝750；故选项错误。C．125×4＝500；故选项错误。D．125×2＝250；故选项错误。故答案为：A【点睛】本题考查了整数乘法结合律的变形，关键是牢记a×b×c＝a×（b×c），理解并会灵活运用结合律变形计算。12、B【分析】根据题意，参加集体比赛的人数10人加上参加个人比赛的19人，求出的总人数，然后减去重复参加两项比赛的8人，即可解答实际人数。【详解】10＋19－8＝29－8＝21（人）故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。13、A【详解】略14、A【分析】问800元够不够买选项中的两样电器，先算出每个选项中的两样电器一共花去的钱数，在与800作比较，如果比800多，说明不够买，如果比800少，说明够买．【详解】A项中手机和复读机一共要花598+195=793元，793<800，所以800元可以买手机和复读机；B项中，电话机和电饭煲一共要花398+488=886元，886>800，所以800元不可以买电话机和电饭煲；C项中电风扇和微波炉一共要花406+417=823元，823>800，所以800元不够买电风扇和微波炉．故答案为A．15、B【详解】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。，不符合题意；，把92估大了，，所以符合题意；，把206估小了，所以不符合题意。故选B。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．17、×【分析】根据题意，可以假设最大的三位数与最大的两位数这两个数，相减后看看差是否还是两位数来进行判断．【详解】根据题意，假设这个两位数是99，三位数是999，那么它们的差是：999﹣99=900；900是三位数，与题意不符．故答案为×．18、×【详解】略19、×【解析】略20、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定不能小于除数，所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。四、计算题。（28分）21、152；184；99；13572；39；112；68【详解】两位数乘以一位数的口算乘法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数），最后把两次相乘的积相加，由此即可得出答案．22、701；1110；50403205；592【分析】（1）（2）根据整数加法、减法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向前一位进一；④哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；减法的验算方法有两种，减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。（3）（4）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（5）先算乘法，再算减法。【详解】★1000－299＝701456＋654＝1110验算：560×9＝5040641×5＝3205☆703－3×37＝703－111＝592五、作图题。（8分）23、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？8个（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，○的个数＝☆的个数×3；（2）已知○的个数，☆的个数，用减法求○比☆的多的个数？进行列式解答即可。【详解】（1）4×3＝12（个）第一行：☆☆☆☆第二行：○○○○○○○○○○○○（2）○比☆多多少个？12－4＝8（个）答：○比☆多8个。（答案不唯一）【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法解答。25、12cm，画图见解析【详解】26、16棵【分析】表示把40棵果树看做整体，平均分成5份，其中的2份是多少，用除法计算，用40÷5＝8（棵）解答1份是8棵，求解2份用乘法计算，据此解答。【详解】40÷5×2＝8×2＝16（棵）答：王阿姨家种了16棵桃树。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母表示平均分的份数是解题的关键。27、3倍【分析】根据题意，阿派比米德多18本，即用米德的本数＋18本＝阿派的本数，再用阿派的本数÷米德的本数即可解答。【详解】9＋18＝27（本）27÷9＝3答：阿派的连环画本数是米德的3倍。【点睛】此题考查求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。28、12张【分析】根据题意可知，用四年级学生总人数除以每桌坐的人数，求得的商即为需要桌子的数量。若有余数，因为剩余的学生也要坐一张桌子，则用商加上1，即为需要桌子的数量。【详解】94÷8＝1