版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第5章分式5.2分式的基本性质第2课时利用约分进行多项式的除法运算基础过关全练知识点1多项式除以多项式1.计算(a2+2ab+b2)÷(a2-b2)的结果是()A.a+ba-b B.ba2.计算(xy-2y)÷(x2-4x+4)的结果是.
3.为打造美丽校园,小明、小红为校园内的一块空地分别提供了如图所示的甲、乙两种设计方案,其中阴影部分都用于绿化,甲方案的空白区域要建一座雕像,乙方案的空白区域要修建石子小路.已知S甲表示甲方案中的绿化面积,S乙表示乙方案中的绿化面积.设k=S甲S乙甲乙4.计算:(1)(4xy2-3x2y)÷(8y-6x); (2)[(m-n)2-2(n-m)]÷(m-n);(3)(9x2y-24xy2+16y3)÷(9x2-16y2); (4)(9y2-4)÷(2-3y);(5)(a4-16)÷(2a2b+8b); (6)(a4-8a2b2+16b4)÷(a2-4ab+4b2).知识点2分式的化简求值5.(2021江苏苏州中考)已知两个不等于0的实数a、b满足a+b=0,则ba+aA.-2 B.-1 C.1 D.26.已知a,b为实数,a-2b=3,b≠-1,则分式a+A.3 B.-3 C.2 D.-27.(2023浙江宁波镇海期末)若ab=23,则分式3a8.已知x=13,求x已知3a-2b=0,求a2能力提升全练10.(2023浙江绍兴越城模拟)如图,若a=2b,则表示a2A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段11.已知a-b=5,ab=2,则2a+3ab12.已知5x=2y=10,求x213.(2022浙江宁波镇海二模)先约分,再求值:a3-4ab素养探究全练14.下面介绍一种特殊的多项式除以多项式的计算方法——分离系数法.先将被除式与除式都按同一个字母的次数由高到低排好,如(x2+9x+20)÷(x+4),然后提出各项系数,每个系数之间空一格,如被除式中的系数为120,除式中的系数为1就像两个整数相除一样,我们用竖式除,如下:这样,我们得到的商式为x+5,所以(x2+9x+20)÷(x+4)=x+5.请你用上面的方法计算:(x2+9x+8)÷(x+8).15.已知a,b,c均不为0,且a+2b5=3b-
第5章分式5.2分式的基本性质第2课时利用约分进行多项式的除法运算答案全解全析基础过关全练1.A原式=a2+2ab+b2a2.答案y解析原式=xy−2yx2-4x+4=y(x−2)3.答案a+2b解析k=S甲S乙=a2-44.解析(1)原式=4xy2-3x2(2)原式=(m-n)2-2(n-m)m−n(3)原式=9x2y−24xy2+16y(4)原式=9y2=-(3y+2)=-3y-2.(5)原式=a4-16=a2(6)原式=a4-8=[(a+2b)(a-2b)]2=(a+2b)2=a2+4ab+4b2.5.A∵两个不等于0的实数a、b满足a+b=0,∴a=-b,∴ba+ab=b-b6.A∵a-2b=3,∴a=2b+3.∵b≠-1,∴a+bb+1=2b+3+bb+1=3b+3b+17.答案4解析解法一:3a+2bb=3ab+2=3×解法二(设参法):∵ab=2∴可以设a=2k,b=3k(k≠0),∴3a+2bb=3×2k+2×3k3k=8.解析x2-163x2-12x=(x+4)(x-4)3x(x−4)9.解析a2+6ab2ab−a2∵3a-2b=0,∴3a=2b,∴原式=a+6b2b−a=a+9a3a−a=能力提升全练10.C原式=a(a−b)(a+b)(a-b)=a当a=2b时,原式=2b2b+b=211.答案16解析原式=2(a−b)+3aba−b−ab,把a-b=5,ab=2代入,得原式=2×5+3×25−2=12.解析∵5x=2y=10,∴(5x)y=10y,(2y)x=10x,∴5xy=10y,2xy=10x,∴5xy×2xy=10y×10x,∴10xy=10x+y,∴xy=x+y,∴x2+2xy+y2x2y+x13.解析原式=a(a2-4b2)a(a2-4ab+4b素养探究全练14.解析由题意得被除式中的系数为18,除式中的系数为1用竖式除,如下:所以(x2+9x+8)÷(x+8)=x+1.15.解析设a+2b5=3b−
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业卫生技术服务专业技术人员考试(职业卫生评价)例题及答案(玉溪2026年)
- 预防接种门诊建设及管理考核试题及答案
- 医务人员职业暴露与标准预防试题及答案
- (9)职业资格认定电工(五级)题库附答案
- 三级安全教育(护理、后勤、保安)班组考核试卷及答案
- 口腔预防医学试题试卷及答案
- 河南机电职业学院单招英语模拟试题及答案
- 风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系建设考试题及答案
- 传染病医院感染预防控制考试题带答案
- VTE防治、预防与护理考核试题及答案
- DB11-T 2556-2026 城市轨道交通既有线改造技术要求
- 《渔光互补发电项目施工期水土保持方案》
- 混凝土罐车安全培训
- 2026年湖北省工程专业技术职务水平能力测试(规划)综合能力测试题及答案
- 2026-2030中国人力资源服务行业全景调研与发展战略研究咨询报告
- 九年级上册物理期中必考-根据电路图连接实物图练习题(含答案)
- 2026中国电力建设秋招面试题及答案
- 焦虑障碍患者的家属辅导
- 白酒培训销售新人课件
- 2025年新凯来硬件笔试题及答案
- TYH1019-2020立方星内部载荷结构设计要求
评论
0/150
提交评论