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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省苏州市昆山市八年级(下)期末数学试卷一、选择题1.若xy=35,则x+yA.85 B.58 C.832.掷两枚质地均匀的骰子,每个骰子的六个面上分别刻有1~6的点数,下列事件是必然事件的是(
)A.掷的点数之和大于1 B.掷的点数之和大于3
C.掷的点数之和为6 D.掷的点数之和为133.若关于x的一元二次方程x2+mx−3=0的一个实数根为1,则另一实数根为(
)A.−4 B.−3 C.2 D.34.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点C旋转180°得到△DEC,连接AE,BD.添加一个条件使四边形ABDE是正方形,那么添加的条件可以是(
)A.AC=BC
B.BC=2AC
C.∠ABC=30°
D.∠CAB=2∠CBA5.用两张全等的直角三角形纸片不能拼成的平面图形是(
)A.等腰三角形 B.矩形 C.梯形 D.平行四边形6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD平分∠CAB交BC于点D,则线段CD的长度为(
)A.78
B.32
C.1587.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,BC=2AD=8,E是BC中点.连接AE,BD,交于点F,连接AC,DE,交于点G.连接FG,则FG的长为(
)A.2
B.4
C.6
D.88.如图,公元3世纪,我国汉代数学家赵爽用图1验证了勾股定理,这个图形被称为“弦图”.数学研究小组利用“弦图”开展了探究,在如图2所示的“弦图”中,延长DE交AB于点I,连接CE,交BG于点J,连接AH.若DH=HE,则下列结论不正确的是(
)
A.AE=HE B.AI=BI
C.S△AEH=1二、填空题9.一个样本共有20个数据,分别落在4个组内.如果数据落在第一、二、三组的频数分别是3,6,7,那么数据落在第四组的频数为
.10.已知△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的面积之比为1:4,则△ABC与△DEF的周长之比为
.11.苏州市地形由平原、水域及丘陵山地构成,其中水域分布广泛.如图为苏州市地貌类型扇形统计图,如果苏州市丘陵山地面积约为230km2,那么苏州市水域面积约为
km212.如图,在△ABC中,点E,F分别在AB,AC上.添加一个条件使得△AFE∽△ABC,那么添加的条件可以是
.
13.已知一元二次方程x2+3x−2=0的两个实数根分别为a、b,则代数式a2−3b+3的值为
14.如图,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,点A在x轴正半轴,点C在y轴正半轴,点B在第一象限且坐标为(8,6).直线y=−32x+3与x轴交于点E,与y轴交于点F,点P为线段EF上一点,过P作PQ⊥AB于点Q,作PR⊥BC于点R.若四边形PQBR∽四边形OABC,则点P的坐标为
.15.如图,在△ABC中,D,E分别为BC,AC边上中点,AD,BE交于点F.若△AEF的面积为6,则△ABC的面积为
.16.如图,在▱ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,BC=6,BD为对角线.E是AD边上一动点,连接CE,将CE绕点C按逆时针方向旋转60°得到CE′,当点E′落在BD上时,DE的长为
.三、解答题17.解方程:
(1)(x+1)2−4=0;
(2)218.关于x的一元二次方程x2−2mx+m2−m−1=019.为对比节水龙头的节水效果,某家庭采用简单随机抽样的方法,对“未使用节水龙头”和“使用节水龙头”两种状态各50天的日用水量(用x表示,单位:m3)进行了抽样调查.把所得的数据分组整理,并绘制成统计图表.
未使用节水龙头时50日用水量x/频率0≤x<0.20.020.2≤x<0.4a0.4≤x<0.60.440.6≤x<0.80.360.8≤x<1.00.14(1)a的值为______,请把频数分布直方图补充完整(画图后标注相应数据);
(2)“使用节水龙头”后,日用水量在0.6≤x<0.8的百分比减少了多少?
(3)根据抽样调查结果,估计该家庭“使用节水龙头”50天比“未使用节水龙头”50天能节省多少水?20.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD//AC,AD⊥AB,BD,AD交于点D.
(1)求证:△ABC∽△BDA;
(2)若AC=3,BC=4,求BD的长.21.某网店销售一批防晒衣,平均每天可销售20件,每件盈利30元.网店为了增加每天的盈利,决定采取降价销售的措施.假设在一定范围内,防晒衣的销售单价每降低1元,每天销售量就增加2件.如果降价后网店销售这批防晒衣每天盈利768元,那么防晒衣的单价应降多少元?22.如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上中线,过点A作AE//BC,过点D作DE//AC,AE,DE交于点E,连接BE.
(1)求证:AB=DE;
(2)如果BC=10,AC=13,求四边形AEBD的周长.23.已知关于x的一元二次方程(x−1)(x+3)=m2.
(1)求证:一元二次方程总有两个不相等的实数根;
(2)若x1,x2是关于x的一元二次方程(x−1)(x+3)=m24.(1)如图1,矩形纸片ABCD,F是CD上一点,连接AF,将△ADF沿AF折叠,使点D落在BC边上的点E处.若AB=6,AD=10,求CF的长;
(2)尺规作图:如图2,矩形ABCD,在边AD上找一点Q,使得AQ+BQ=BC(不写作法,保留作图痕迹并标注字母).
25.三国时期的数学家赵爽在《勾股圆方图说》中记载了构造几何图形解一元二次方程的方法,以解一元二次方程x2+3x−10=0为例:
将方程x2+3x−10=0写成x(x+3)=10;
如图1,大正方形由4个小长方形与中间的小正方形组成,
大正方形面积为(x+x+3)2,4个小长方形与正方形的面积的和为4x(x+3)+32,即4×10+9=49.
所以,(x+x+3)2=49,易得一个正实数根x=2.
请用构造几何图形方法解决下列问题:
(1)一元二次方程x2+2x−24=0的一个正实数根为______;
(2)关于x的一元二次方程x2+5x−n=0(n为常数)26.【项目式学习】
项目主题:学科融合——用数学眼光观察世界.
项目背景:学习完《相似图形》后,某学校科学小组的同学尝试用数学知识和方法研究物理光学问题.
【项目任务一】
我国古代墨子对光的直线传播、光的反射和小孔成像进行了研究.如图1,已知物体AB与其像A′B′平行.小孔O到AB的距离OE=20cm,到A′B′的距离OF=16cm,物体AB的长为24cm,求像A′B′的长;
【项目任务二】
人类对凸透镜特性的认知,最早源于对自然现象的观察与实践如图2,在光路图中,直线l表示光轴,MN表示凸透镜(MN⊥光轴l),点O为光心,F为凸透镜的焦点.入射光线AE//光轴l,折射光线EC经过焦点F,CD为物体AB经透镜所成的像(AB⊥光轴l,CD⊥光轴l).请写出物距BO、焦距OF及像距OD之间的数量关系并说明理由.
27.如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm.点P从点B出发,沿对角线BD向点D匀速运动,速度为4cm/s,过点P作PQ⊥BD交BC于点Q,以PQ为一边作正方形PQMN,使得点N落在射线PD上,设点P运动的时间为t(单位:s).
(1)当t=12s时,正方形PQMN的边长(即PQ的长)为______cm;
(2)如图1,当N,M,C三点在同一直线上时,求点P的运动时间;
(3)如图2,连接CM,当△CMQ为以MQ为腰的等腰三角形时,求点P的运动时间.
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】4
10.【答案】1:2
11.【答案】3220
12.【答案】∠AEF=∠C(答案不唯一)
13.【答案】14
14.【答案】(415.【答案】36
16.【答案】8317.【答案】x1=−3,x218.【答案】m的取值范围为m>−1.
19.【答案】0.04
22%
11m20.【答案】∵BD//AC,
∴∠CAB=∠ABD,
∵AD⊥AB,BD,AD交于点D,
∴∠BAD=90°,
∵∠C=90°,
∴∠C=∠BAD,
∴△ABC∽△BDA
BD的长是25321.【答案】6元或14元.
22.【答案】∵在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上中线,
∴AD⊥BC,BD=CD,
∵AE//BC,
∴AE//CD,AE//BD,
∵DE//AC,
∴四边形AEDC是平行四边形,
∴AE=CD,
∴AE=BD,
∴四边形AEBD是平行四边形,
∵∠ADB=90°,
∴四边形AEBD是矩形,
∴AB=DE
四边形AEBD的周长是34
23.【答案】方程化为一般式为x2+2x−3−m2=0,
∵Δ=22−4(−3−m2)
=4m2+16>0,
∴一元二次方程总有两个不相等的实数根
根据根与系数的关系得x1+x2=−2,x1x2=−3−24.【答案】CF=83
如图2中,点Q即为所求.
25.【答案】x=4
该一元二次方程的正实数根为x=2,n=14
26.【答案】【项目任务一】像A′B′的长为965;
【项目任务二】1OF=1OD+1OB,理由如下:
∵AB⊥光轴l,CD⊥光轴l,
∴AB
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