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文档简介

河北省沧州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用(40分)1、选择题:基础知识(16分)

(1)、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(

A.模范(mó)B.模式(mú)C.模样(mú)D.模块(mó)(2)、下列词语中字形完全正确的一项是(

A.瞽目B.瞭亮C.忿然D.瞩目(3)、下列各组词语中关联最合适的一项是(

A.兴高采烈——高兴B.一针见血——含蓄C.安然无恙——身体健康D.抑扬顿挫——节奏(4)、下面句子中,标点符号使用错误的一项是(

A.这个星期天我们去看电影,还是去爬山呢?

B.他写的信,字迹工整,内容感人。

C.“你好好休息吧!”老师说,“明天见。”

D.她喜欢唱歌、跳舞、画画。(5)、下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(

A.他像一只孤狼。

B.天上的月亮像玉盘。

C.她的歌声像清泉流淌。

D.天气真热,能把人烤熟。(6)、下列句子中,关联词使用错误的一项是(

A.因为下雨,所以比赛取消了。

B.既然你已经来了,就别走了。

C.尽管很累,但还是坚持下来了。

D.不是我不去,而是你不让我去。(7)、下列句子中,没有语病的一项是(

A.我们要学习和实践社会主义核心价值观。

B.通过这次考试,使我认识到自己的不足。

C.他不仅会唱歌,而且会跳舞。

D.春天季节,是人们最喜欢的季节。(8)、下列文学常识判断正确的一项是(

A.《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》

B.《背影》作者是朱自清,收录在《朱自清散文集》中

C.《凡卡》是俄国作家契诃夫的短篇小说

D.《出师表》是诸葛亮写给刘禅的书信2、积累与运用(24分)

(一)名句默写(8分)

(1)、横看成岭侧成峰,____________________。

(2)、____________________,死而后已。

(3)、千门万户曈曈日,____________________。

(4)、____________________,便引诗情到碧霄。(二)文学常识填空(6分)

(1)、《蜀相》的作者是唐代诗人________。

(2)、《从百草园到三味书屋》的作者是________。

(3)、《我的叔叔于勒》的作者是法国作家________。

(4)、《荷塘月色》是现代散文家________的作品。

(5)、中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家是________。

(6)、《岳阳楼记》的作者是________。(3)、语言综合运用(10分)

请根据下面情境,选择合适的歇后语填空,并解释其含义。

1、小明总是喜欢挑拨是非,像________(

2、他做事总是急躁,像________(

3、我们应当团结一致,像________(

)二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

父亲在乡下种地,每天很早起床,晚上才回来。他总说:“种地不光是力气活,更是脑力活。”有一次,我回家看见他蹲在田里,仔细观察一株小麦的长势,还用手机拍了几张照片。我问他为什么这么做,他说:“我种地几十年了,但不懂得科学,现在得学点新知识。”

1、文中“父亲”为什么要观察小麦的长势?(3分)

2、文中“父亲”用手机拍照是为了什么?(3分)

3、请用一句话概括本文的主要内容。(3分)

4、结合生活,谈谈你对文中“种地不光是力气活,更是脑力活”的理解。(6分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

在河北省某农村,农民采用滴灌技术种植西瓜,节省了大量水资源。这种技术通过管道将水分直接送到植物根部,减少了水分蒸发和流失。据调查,使用滴灌的西瓜比传统的灌溉方式产量高出20%以上,且品相更佳。

1、滴灌技术的优点是什么?(3分)

2、根据说明文,滴灌技术如何节省水资源?(3分)

3、滴灌技术对西瓜种植的好处有哪些?(3分)

4、你认为滴灌技术适合在什么地方推广?为什么?(3分)(三)文言文阅读(8分)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

1、这段文字出自哪篇文章?作者是谁?(2分)

2、请解释“二者不可兼得”在文中的意思。(2分)

3、写出文中表示“舍弃”的词语。(2分)

4、结合实际,谈谈你对“舍生而取义”的看法。(2分)(四)古诗词鉴赏(5分)

《望岳》

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1、这首诗的作者是谁?(1分)

2、这首诗表达了作者怎样的情感和志向?(2分)

3、请写出诗中表现远望泰山的句子。(2分)三、写作(40分)题目:我最难忘的一件事

要求:结合自身经历,写出一件难忘的事,内容真实感人,结构完整,语言流畅。字数不少于400字。答案及解析一、语言基础与运用

答案:

1、(1)D(2)C(3)A(4)D(5)B(6)C(7)A(8)B

2、(一)(1)远近高低各不同(2)人生自古谁无死(3)总把新桃换旧符(4)吹面不寒杨柳风

(二)(1)孟子(2)鲁迅(3)莫泊桑(4)朱自清(5)马尔克斯(6)范仲淹

(3)(1)多多疑人(2)猛虎下山(3)团结如一人解析:

1、(1)“模块”的正确读音是mó,故选D。

(2)“瞭亮”的正确写法是“瞭亮”,“瞩目”的正确写法是“瞩目”,故选C。

(3)“兴高采烈”是形容高兴,“抑扬顿挫”是形容节奏,故选A。

(4)D项中句号在“走了”后面,属于顿号使用错误,应为逗号。

(5)A项比喻,B项比喻,C项比喻,D项拟人,故选B。

(6)B项中“使我”应为“让我”,错误使用“使”;A项正确,C项正确,D项正确,故选C。

(7)B项中“使我”为主语缺失,应为“这次考试使我认识到……”;A项正确,C项正确,D项中“秋天”使用错误,应为“春季”,故选A。

(8)B项正确,A项《少年闰土》选自《呐喊》有误,应是《故乡》,C项《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑,D项《荷塘月色》是朱自清作品。2、(一)名句默写:

(1)答案:远近高低各不同

(2)答案:人生自古谁无死

(3)答案:总把新桃换旧符

(4)答案:吹面不寒杨柳风(二)文学常识填空:

(1)答案:孟子

(2)答案:鲁迅

(3)答案:莫泊桑

(4)答案:朱自清

(5)答案:马尔克斯

(6)答案:范仲淹语言综合运用:

答案:多多疑人

答案:猛虎下山

答案:团结如一人解析:

(1)“多多疑人”比喻喜欢无端猜疑别人,与小明挑拨是非相符。

(2)“猛虎下山”比喻动作迅速猛烈,与急躁的性格相符合。

(3)“团结如一人”比喻大家团结一致,与团结一致的主旨相符。二、阅读理解

答案:

(一)1、父亲观察小麦长势是为了研究如何提高产量

2、为了学习和借鉴新技术,提高种植效率

3、父亲尝试采用滴灌技术,提高西瓜产量和质量

4、本文表达了父亲在新时代背景下,努力学习新技术,与时俱进的精神(二)1、节水、增加产量

2、滴灌通过管道将水分直接送到植物根部,减少了蒸发和流失

3、增加产量,改善西瓜品质

4、适合在缺水地区推广,这样可以提高水资源利用率,降低成本,提高收益(三)1、《孟子·告子上》,孟子

2、指两种喜好无法同时满足,必须做出取舍

3、舍

4、我认为“舍生而取义”是一种崇高的精神,体现了对正义和道德的坚持,值得我们学习(四)1、杜甫

2、表达了作者对泰山美景的赞美,以及登高望远的宏伟志向

3、岱宗夫如何?齐鲁青未了解析:

(一)现代文阅读一:主要描述父亲在现代农业技术下的努力,强调学习的重要性,结构清晰,内容真实。

(二)现代文阅读二:滴灌技术具有节水、增产等优点,适合适用于水资源匮乏的地区,原因是其能有效利用水资源,提高产量。

(三)文言文阅读:文段来自《孟子·告子上》,通过“舍鱼而取熊掌”引出“舍生而取

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