河南省焦作市重点学校高一语文分班考试试题及答案

河南省焦作市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的是（

）

A．酝酿（niàng）B．炽热（chì）C．栅栏（zhà）D．誊写（téng）(2)、下列成语使用正确的一项是（

）

A．他的文章写得头头是道，真是妙笔生花。

B．这个方案虽然听起来不错，但只是画饼充饥。

C．她做事总是谨小慎微，让人觉得太过拘谨。

D．他明知故问，其实是想掩饰自己的无知。(3)、下列句子中，标点符号使用正确的是（

）

A．今天天气真好！我们去郊游吧。

B．他喜欢唱歌，跳舞，还喜欢画画。

C．《红楼梦》的作者是曹雪芹。

D．她一边走路，一边看手机。(4)、下列句子运用了比喻修辞手法的是（

）

A．他的声音如洪钟般响亮。

B．树叶飘落，仿佛在诉说秋天的故事。

C．他的脾气很暴躁，见人就吵架。

D．时间如飞，转眼就到了年底。(5)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A．我们班的男女生比例是3：2左右。

B．由于天气的原因，我们取消了郊游计划。

C．他不仅学习好，而且还是个乐于助人的好学生。

D．这篇文章的内容和语言都很好，值得一读。(6)、下列词语中书写完全正确的一项是（

）

A．珠光宝气B．草稿纸C．按部就班D．再接再厉(7)、下列词语中，与“欣喜若狂”程度相当的是（

）

A．大惊小怪B．心花怒放C．无精打采D．闷闷不乐(8)、下列句子中，加点词语解释错误的是（

）

A．他处心积虑地想赢这场比赛。（心思）

B．风和日丽，适合外出游玩。（天气好）

C．百闻不如一见。（仅仅听闻）

D．不以为然。（不认为是对的）(9)、下列句子中，与“他今天没来上课”意思相同的是（

）

A．他今天没出现在教室里。

B．他今天上课了。

C．他今天去学校了。

D．他今天在教室里。(10)、下列句子中，对“的”“地”“得”用法判断正确的一项是（

）

A．他高兴得跳了起来。——“得”表示程度

B．我慢慢地走着。——“地”表示状态

C．她是一个勤奋的学生。——“的”表示修饰

D．他跑得很快。——“得”表示程度2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、这本小说的内容真实，情节生动，读起来引人入胜。

(2)、我们学校里有许多同学喜欢参加各种课外活动。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子重新排列，使语意连贯。

A．这样的问题，我们还需要认真思考。

B．他提出了一个新的观点。

C．大家讨论了很久。

D．虽然这个观点很有启发性，

E．但是否可行呢？二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、山重水复疑无路，_________。

(2)、_________，到乡翻似烂柯人。

(3)、长风破浪会有时，_________。

(4)、______________，野径云俱黑。

(5)、亲贤臣，远小人，_________。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》节选：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、“畎亩”在文中的意思是什么？

(2)、“劳其筋骨”一句中，“劳”的含义是什么？

(3)、翻译：所以动心忍性，曾益其所不能。

(4)、这段文字的主旨是什么？（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、“海日生残夜”描写了什么景象？

(2)、全诗抒发了诗人怎样的情感？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

“文化自信”是指一个民族、一个国家对自身文化价值的坚定信念和积极践行。它源于对优秀传统文化的继承与发扬，对革命文化的学习与传承，以及对社会主义先进文化的认同与创新。文化自信是国家软实力的重要组成部分，也是民族复兴的精神支柱。(1)、根据文章内容，解释“文化自信”的含义。

(2)、为什么说文化自信是民族复兴的精神支柱？

(3)、文中提到的三种文化分别指什么？

(4)、请简述文化自信的重要性。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

窗外的夜色静谧，只有月光洒在书桌上。他拿起笔，写下最后一行字。心中却翻涌着无尽的思绪。曾经的迷茫，现在的坚定，未来的憧憬，都在这一笔一画中凝结。他望着窗外的月亮，仿佛看到了自己的梦想正在慢慢靠近。(1)、文中哪些词语可以体现“静谧”的氛围？

(2)、分析“曾经的迷茫，现在的坚定，未来的憧憬”这句话的表达效果。

(3)、请用一句话概括这段文字的主旨。

(4)、文中“他望着窗外的月亮”这个动作有什么象征意义？四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

人生道路上，常常会遇到挫折与困难。有人因此退缩，有人却迎难而上。请结合自身经历或所见所闻，写一篇记叙文，讲述你面对困难的故事，分享你的感受与成长。要求：不少于600字，语言流畅，有真情实感。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C(2)B(3)C(4)A(5)C(6)C(7)B(8)D(9)A(10)A选择题解析：

(1)“栅栏”中的“栅”读作zhà，正确。

(2)“画饼充饥”比喻空想、不切实际，使用正确。

(3)“风和日丽”是天气好，后接逗号，正确。

(4)“如洪钟般响亮”属于比喻，正确。

(5)“我们学校里有许多同学喜欢参加各种课外活动”语意清晰，没有语病。

(6)“按部就班”书写正确，“再接再厉”也正确，但“草稿纸”应为双音节词，应为“草稿纸”。

(7)“欣喜若狂”和“心花怒放”都表示非常高兴，程度相当。

(8)“不以为然”意为不认为是对的，解释正确。

(9)“他今天没来上课”等同于“他今天没出现在教室里”，正确。

(10)“高兴得跳了起来”中“得”表示程度，判断正确。2、语言文字运用

答案：

（一）（1）无病句（2）去掉“的”字，改为“我们学校有许多同学喜欢参加各种课外活动”

（二）（1）正确顺序为：B、C、D、E、A

解析：

（一）（1）原句无语病，正确。

（2）“的”字多余，“有许多”与“同学”之间不需要“的”。

（二）（1）句子连贯性正确，按提出观点—讨论—思考顺序排列。

（2）“曾经的迷茫，现在的坚定，未来的憧憬”一句排比，增强语气，表达由不确定到坚定再到展望的过程，结构严谨，情感丰富。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)柳暗花明又一村

(2)乡书何处达

(3)直挂云帆济沧海

(4)浅草才能没马蹄

(5)发愤忘食解析：

(1)出自《游山西村》，描绘山重水复后豁然开朗的景象。

(2)出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达对故乡的思念。

(3)出自《行路难》，表达诗人乐观进取的情怀。

(4)出自《早春呈水部张十八员外》，描写早春草色之浅，与马蹄相平。

(5)出自《出师表》，表达了对贤臣的亲近和对小人的疏远。（二）文言文阅读

答案：

(1)田地

(2)使……劳累

(3)所以（为了）使他的心受到震撼，使他的性情变得坚韧，增加他所不具备的才能。

(4)承担重任的人必须经历磨难，增长才干，才能成就大业。解析：

(1)“畎亩”指田地，是古代农耕中的具体场所。

(2)“劳其筋骨”中的“劳”意为使……劳累，强调身体的劳作。

(3)翻译应准确传达原意，不能遗漏“所以”“动心忍性”“曾益”等关键词。

(4)本文主旨在于强调磨难对于成长的重要性，通过历史人物的事例印证。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)“海日生残夜”描写了海上的朝霞在残夜中悄然升起的景象。

(2)抒发了诗人对故乡的思念之情。解析：

(1)首句描绘的是海上的日出景象，朝霞映照夜色，暗示时间流逝，天色渐亮，象征希望。

(2)全诗通过景物描写和游子情怀，表达了诗人在旅途中的思乡之情。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)“文化自信”是指一个民族、一个国家对自身文化价值的坚定信念和积极践行。

(2)文化自信是民族复兴的精神支柱，因为文化是一个民族的灵魂，它塑造民族品格，凝聚民族精神，提供价值导向，是实现民族复兴的重要支撑。

(3)三种文化分别指：优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

(4)文化自信的重要性在于它关系到国家的软实力和民族的未来，是发展文化、提升国家形象、增强民族凝聚力的重要基础。解析：

(1)直接引用文中内容即可。

(2)从文化与国家建设的关系出发，分析其作为精神支柱的作用。

(3)文中明确指出三种文化类型，注意区分“传统文化”“革命文化”“先进文化”。

(4)强调文化自信对国家发展和社会进步的意义。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)“静谧”、“月光”、“书桌”

(2)排比手法，增强语气，展现内心变化的过程。

(3)通过写夜色、思考、望月，表达了面对困难后的心境变化和成长。

(4)“望着月亮”象征对未来的憧憬与希望，也暗示心灵的平静和坚定。解析：

(1)描述静谧氛围的词语包括“静谧”、“月光”、“书桌”，意境营造轻松安静。

(2)用排比句式，增强语气，形成情感递进，表达从迷茫到坚定的过程。

(3)文中通过写景和叙事，展现主角面对困难后的感悟。

(4)望月这一动作