统编版四年级语文下册第四单元暑假专项作业（含答案）

统编版四年级语文下册第四单元暑假专项作业班级：________姓名：________一、基础积累·字词夯实1.看拼音，写词语，书写工整规范、无错别字。tānwán（________）jìnzhí（________）bǐngxī（________）gǎozhǐ（________）qiāomén（________）zāoyāng（________）tíjiào（________）wājué（________）fūdàn（________）shēngqìbóbó（____________）yísībùgǒu（____________）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（1）猫的性格实在有些古怪（guàigài）。（2）它要是凭（píngpín）这点来欺负人，那咱们可不答应。（3）鹅的步调从容，大模（múmó）大样的。（4）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（chúzhuī）。（5）遇到生人，它厉声呵斥（chìcì），毫不客气。3.辨字组词，区分字形字义。职（________）盆（________）剧（________）忧（________）织（________）盘（________）据（________）犹（________）虑（________）贪（________）乖（________）踩（________）虚（________）贫（________）乘（________）睬（________）4.补充四字词语，并选词填空。（______）（______）十足（______）（______）不苟生（______）勃（______）无（______）无（______）细（______）细（______）变（______）多（______）（1）小猫________，每天无忧无虑地玩耍，十分可爱。（2）白鹅吃饭________，一举一动都十分讲究，从不马虎。（3）春天的花园花草繁盛，________，处处充满生机。5.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：古怪——（_______）从容——（_______）勇猛——（_______）反义词：老实——（_______）温柔——（_______）奢侈——（_______）6.选词填空。慈爱慈祥郑重庄重高傲骄傲（1）鹅的姿态十分（________），总是抬着头，一副不可一世的样子。（2）母鸡对待鸡雏十分（________），尽心尽力守护着自己的孩子。（3）老师（________）地告诉我们，做人要诚实守信、踏实肯干。（4）爷爷面容（________），待人温和，邻里都很尊敬他。二、句子训练·修辞与表达手法1.判断下列句子运用的修辞手法或写作手法，填在括号里。（1）猫的性格实在有些古怪。（明贬实褒）（2）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的。（________）（3）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。（________）（4）它用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（________）2.按要求改写句子。（1）满月的小猫生气勃勃、天真可爱。（改为反问句）_____________________________________________________________________（2）一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。（缩句）_____________________________________________________________________3.品读赏析句子。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！这句话运用了________的表达方法，表面批评鹅________，实则赞美鹅的________，体现出作者对鹅的________之情。4.修改病句。（1）通过学习《白鹅》，使我学会了生动描写动物的方法。（2）小猫的叫声丰富多彩、变化多端，十分特别有趣。三、课文积累·课内知识梳理1.根据课文内容填空。（1）《猫》的作者是________，课文细致描写了猫________、________的性格，以及满月小猫________的特点，表达了作者对猫的________之情。（2）《母鸡》中，作者对母鸡的情感由________转变为________，赞美了母鸡________、________、________、________的伟大母爱。（3）《白鹅》的作者是________，课文从________、________、________三个方面写出了白鹅________的特点。（4）本单元课文都运用了________的写法，看似批评动物的缺点，实则饱含喜爱与赞美。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）老舍先生笔下的猫性格古怪，作者并不喜欢它。（________）（2）《母鸡》一文前后情感对比鲜明，突出了母爱的伟大。（________）（3）白鹅吃饭需要人侍候，体现出鹅懒惰、娇气的缺点。（________）（4）描写动物时，可以通过外形、动作、叫声、生活习性展现特点。（________）3.单元要素简答。什么是“明贬实褒”的写法？运用这种写法有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读理解·课文精读（一）《猫》片段阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.选段的中心句是：_____________________________________________________________________2.作者从________、________、________三个方面写出了猫性格古怪的特点。3.赏析画线句子，说说“蹭”字的妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这段话运用明贬实褒的写法，表达了作者怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《母鸡》片段阅读我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！它有时候欺侮最忠厚的鸭子。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1.作者对母鸡的情感变化是：________→________。2.母鸡警戒时的动作有________、________、________，体现了母鸡的________。3.赏析画线句子，说说这句话在文中的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么作者说“一个母亲必定就是一位英雄”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）《白鹅》片段阅读鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。1.选段的中心句是：_____________________________________________________________________2.鹅的叫声特点是________、________，具备________的本领。3.赏析画线句子，说说作者运用了什么写法，有什么好处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者写鹅的高傲，是真的讨厌鹅吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课外阅读理解·动物散文拓展（一）可爱的小白兔我家有一只小白兔，它浑身长满雪白的绒毛，远远望去，像一团蓬松的白雪。长长的耳朵竖在头顶，只要听到一点动静，就会立刻灵活地转动。一双红宝石似的眼睛，亮晶晶的，小巧的三瓣嘴一动一动，格外惹人喜爱。小白兔性格温顺又乖巧，却也带着几分调皮。白天，它总爱蹦蹦跳跳地在院子里玩耍，追逐飞舞的蝴蝶，啃食鲜嫩的青草，无忧无虑。它吃东西的时候十分细致，捧着胡萝卜，小口小口慢慢咀嚼，模样呆萌又可爱。别看它平时温顺乖巧，遇到危险时，却格外勇敢机敏。一旦察觉到陌生的动静，它会立刻竖起耳朵，屏住气息，快速躲避，从不慌乱。傍晚时分，小白兔会安静地趴在墙角休息，缩成小小的一团，软软糯糯的。它陪伴着我的日常，给我的生活增添了无数欢乐。这只可爱的小白兔，是我最亲密的小伙伴。1.短文从________、________、________三个方面描写了小白兔的特点。2.联系上下文，解释词语。（1）无忧无虑：______________________________________________________（2）机敏：__________________________________________________________3.赏析画线句子，说说这句话的作用。_____________________________________________________________________4.读完短文，说说这是一只怎样的小白兔。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）骄傲的小公鸡我家的小公鸡，长得格外神气。它身披五彩的羽毛，红冠高高挺立，尾巴翘得笔直，走起路来昂首挺胸，十分威风。小公鸡天生一副骄傲的模样，每天清晨，它都会准时站在墙头，伸长脖子放声啼鸣，声音洪亮清脆，唤醒沉睡的村庄。它从不偷懒，日日坚守，从不间断。平日里，它总是大摇大摆地在院子里踱步，四处觅食，姿态高傲。遇到小鸡，它会温柔退让；遇到调皮的小狗挑衅，它却毫不畏惧，昂首对峙，气场十足。它看似高傲任性，实则勤劳尽责、勇敢善良，用每日的啼鸣陪伴着朝夕，守护着小院的烟火。这只骄傲的小公鸡，没有华丽的模样，却用平凡的坚守，成为小院里最特别的风景，也让我深深喜欢上了这只可爱的小生灵。1.小公鸡的外形特点是________、________。2.短文运用了________的写法，表面写小公鸡骄傲，实则赞美它的________。3.小公鸡的可贵品质体现在哪里？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本单元所学，说说这篇短文的表达妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、综合运用·习作小练笔本单元我们学会了用生动的语言、明贬实褒的写法描写动物。请你选择一种自己喜欢的小动物，抓住它的外形、习性、性格特点进行描写，运用恰当的修辞和表达方法，写出动物的可爱，表达自己的喜爱之情。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、单元拓展·日积月累与语文园地1.默写语文园地描写动物的八字成语。（1）________，________（形容胆子小）（2）________，________（形容声势大）（3）________，________（形容做事认真）（4）________，________（形容目光短浅）2.摘抄本单元你最喜欢的句子，并赏析写法。佳句：_______________________________________________________________赏析：_______________________________________________________________参考答案一、基础积累·字词夯实1.贪玩尽职屏息稿纸敲门遭殃啼叫挖掘孵蛋生气勃勃一丝不苟2.（1）guài√（2）píng√（3）mú√（4）chú√（5）chì√3.示例：职业纺织花盆盘子剧本根据忧虑犹豫考虑虚心贪心贫穷乖巧乘车踩踏理睬4.架子一丝机勃忧虑声气化端（1）变化多端（2）一丝不苟（3）生气勃勃5.近义词：奇特镇定勇敢反义词：调皮凶狠朴素6.（1）高傲（2）慈爱（3）郑重（4）慈祥二、句子训练·修辞与表达手法1.（2）对比（3）拟人（4）拟人2.（1）难道满月的小猫不生气勃勃、天真可爱吗？（2）它警戒起来。3.明贬实褒架子大、需要人侍候高傲优雅、从容独特喜爱4.（1）学习《白鹅》，使我学会了生动描写动物的方法。（或：通过学习《白鹅》，我学会了生动描写动物的方法。）（2）小猫的叫声丰富多彩、变化多端，十分有趣。三、课文积累·课内知识梳理1.（1）老舍古怪乖巧淘气可爱喜爱（2）讨厌尊敬负责慈爱勇敢辛苦（3）丰子恺叫声步态吃相高傲（4）明贬实褒2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.明贬实褒就是表面上批评、指出事物的缺点，实际上是赞美、喜爱事物。好处：语言幽默风趣，更能突出事物的特点，含蓄地表达出真挚的喜爱之情，让文章更生动鲜活。四、课内阅读理解·课文精读（一）《猫》片段阅读1.猫的性格实在有些古怪。2.老实又贪玩贪玩又尽职高兴温柔、不高兴冷漠3.“蹭”是轻轻摩擦的意思，运用拟人手法，生动写出了小猫亲昵、温顺的样子，体现出小猫的可爱，也表现出作者对小猫的喜爱。4.作者看似写猫性格古怪，实则极力赞美猫的天真可爱、鲜活有趣，饱含对小猫无比的喜爱与宠溺之情。（二）《母鸡》片段阅读1.讨厌尊敬2.歪着头听挺着身儿预备作战看看前后负责、勇敢、警惕性高3.总结全文、点明中心，高度赞美了