2025-2026学年香烟自烧教学设计

上课时间上课时间2025-2026学年香烟自烧教学设计2025年12月任课老师任课老师魏老师设计思路设计思路本设计以“香烟自烧”为主题，结合化学学科特点，通过实验操作，让学生深入了解香烟燃烧过程中的化学反应及其对环境的影响。课程设计以课本内容为基础，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的实验操作能力和环保意识。核心素养目标核心素养目标培养学生观察能力，通过香烟自烧实验，学生能够细致观察燃烧现象，提升对化学变化的感知能力。增强实验操作技能，通过实际操作，学生能够熟练掌握实验步骤，提高动手实践能力。同时，强化环保意识，使学生认识到香烟燃烧对环境的危害，培养其社会责任感。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点，

①理解香烟燃烧的化学反应过程，包括主要生成物和反应条件。

②掌握实验操作步骤，包括如何安全地进行香烟自烧实验，如何正确收集和分析实验数据。

③认识到香烟燃烧对环境的危害，包括空气污染和二手烟的危害。

2.教学难点，

①理解并区分香烟燃烧产生的不同化学物质及其对健康的影响。

②分析实验中可能出现的误差和意外情况，以及如何进行有效的实验控制。

③将实验结果与环境保护的实际问题相结合，引导学生思考如何减少香烟燃烧带来的负面影响。教学资源准备教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《化学》教材，以便跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备香烟自烧实验的相关图片、图表，以及香烟燃烧对环境影响的视频资料。

3.实验器材：包括火柴、香烟、实验瓶、试管、酒精灯、镊子等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生能够安全、有序地进行实验活动。教学过程教学过程1.导入新课

-老师说：同学们，今天我们要探讨一个与我们日常生活息息相关的主题——香烟自烧。我们都知道，香烟燃烧会产生烟雾，但它到底是如何燃烧的？燃烧过程中又发生了哪些化学反应呢？今天我们就一起来揭开这个谜团。

2.预习新课

-老师说：在上课之前，请大家先预习一下教材中的相关内容，了解香烟自烧的基本原理和实验步骤。

3.实验导入

-老师说：为了让大家更好地理解香烟自烧的过程，我们接下来要进行一个实验。请大家注意观察实验步骤，并思考实验中可能出现的现象。

4.实验步骤讲解

-老师说：首先，我们将火柴点燃，然后将香烟放在火柴上点燃。接下来，我们将香烟放入实验瓶中，并观察烟雾的变化。

5.学生实验操作

-老师说：请大家按照实验步骤进行操作，注意安全。实验过程中，观察烟雾的颜色、气味等变化。

6.实验现象分析

-老师说：通过实验，大家观察到了烟雾的颜色和气味发生了变化。这是因为在香烟燃烧的过程中，发生了化学反应，产生了新的物质。

7.化学反应原理讲解

-老师说：香烟燃烧的化学反应主要涉及到碳、氢、氧等元素的化合。接下来，我将为大家详细讲解这个化学反应过程。

8.化学反应方程式推导

-老师说：根据实验结果，我们可以推导出香烟燃烧的化学反应方程式。请同学们认真听讲，并跟随我的思路一起推导。

9.学生参与推导

-老师说：现在，请大家拿出笔记本，跟随我的思路一起推导香烟燃烧的化学反应方程式。推导过程中，要注意元素守恒定律。

10.实验结果验证

-老师说：接下来，我们将通过实验验证推导出的化学反应方程式是否正确。请大家认真观察实验现象，并与推导结果进行对比。

11.学生讨论与总结

-老师说：通过今天的实验和讲解，大家对香烟自烧的化学反应有了更深入的了解。现在，请大家分组讨论，总结一下今天所学的内容，并分享自己的心得体会。

12.教学拓展

-老师说：除了香烟自烧，还有许多其他的燃烧现象。请大家课后查阅资料，了解其他燃烧现象的化学反应，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。

13.课堂小结

-老师说：今天我们学习了香烟自烧的化学反应，了解了燃烧过程中的化学变化。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高环保意识。

14.作业布置

-老师说：请大家课后完成以下作业：1.查阅资料，了解香烟燃烧对环境的影响；2.思考如何减少香烟燃烧带来的负面影响。

15.下课

-老师说：今天的课就上到这里，希望大家课后认真完成作业，我们将下节课继续探讨燃烧现象。下课！拓展与延伸拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学与环境》：介绍香烟燃烧对环境的影响，包括空气污染、温室效应等。

-《燃烧与能源》：探讨燃烧过程的热力学原理，以及燃烧在能源利用中的应用。

-《化学实验技巧》：介绍化学实验的基本操作技巧，包括实验安全、数据处理等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究香烟燃烧过程中产生的有害物质，如尼古丁、焦油等，了解其对健康的危害。

-探究不同香烟品牌在燃烧过程中的化学成分差异，以及这些差异对环境和健康的影响。

-通过查阅资料，了解燃烧过程中产生的二氧化碳等温室气体对全球气候变化的影响。

-设计实验方案，比较不同燃烧物质（如木材、煤炭、天然气等）的燃烧效率和产生的污染物。

-研究燃烧技术在能源领域的应用，如燃料电池、燃烧发电等。

-分析燃烧过程中产生的热量如何转化为其他形式的能量，如电能、热能等。

-探讨燃烧技术在工业生产中的应用，如炼油、钢铁生产等。

-研究燃烧过程中催化剂的作用，以及如何通过催化剂提高燃烧效率或减少污染物排放。

-通过案例分析，了解燃烧技术在交通运输、航空航天等领域的应用。

-探究燃烧过程中产生的烟雾对空气质量的影响，以及如何改善空气质量。

-分析燃烧技术在农业、医疗等领域的应用，如温室加热、灭菌等。板书设计板书设计①香烟自烧实验原理

-燃烧过程

-化学反应

-生成物

②实验步骤与注意事项

-点燃香烟

-放入实验瓶

-观察现象

-安全操作

③化学反应方程式

-碳氢化合物燃烧

-生成二氧化碳和水

④烟雾成分分析

-尼古丁

-焦油

-其他有害物质

⑤环境影响

-空气污染

-二手烟危害

-温室效应

⑥实验结论

-香烟燃烧产生有害物质

-燃烧过程化学反应复杂

⑦教学总结

-理解香烟自烧的化学反应

-认识香烟燃烧对环境和健康的危害

-培养实验操作能力和环保意识重点题型整理重点题型整理1.实验现象描述：

-题型：描述香烟自烧实验中观察到的烟雾颜色和气味的变化。

-答案示例：在香烟自烧实验中，烟雾呈现黄色，并伴有刺鼻的气味。

2.化学反应方程式填写：

-题型：根据香烟自烧的化学反应过程，填写相应的化学反应方程式。

-答案示例：碳氢化合物+氧气→二氧化碳+水

3.环境影响分析：

-题型：分析香烟燃烧对环境的主要影响。

-答案示例：香烟燃烧产生空气污染物，如尼古丁、焦油等，对空气质量造成危害，并可能引发温室效应。

4.实验误差讨论：

-题型：讨论在香烟自烧实验中可能出现的误差，并提出解决方案。

-答案示例：实验中可能出现的