广西贺州市2025-2026学年高二下学期期末检测英语+答案

英语参考答案第一部分听力(每小题1.5分，共30分)第二部分阅读理解(每小题2.5分，共50分)21-23CDB24-27AD第三部分语言知识运用第一节(每小题1分，共15分)41-45BCACD46-50ACBBC51-55DABAD第二节(每小题1.5分，共15分)56.are57.be第四部分写作（共两节，满分40分）)第一节（满分15分）参考范文I’mdelightedtoknowyourinterestinouroptionalhandicraftcourstwoofthem.theschooloffersavariecupsbyhand.BothcoursesarerelaxingandfullofWhynotcomeandexperiencethemtraditionalart.Lookingforwardtoyourvisi第二节（满分25分）参考范文withthathomelessmanoutthere?”shewhisperedtimidly.HeItoldyouabout,”henodded.AlightsenseofreliefwashedoverElla,allheruneasemeltingaway.headoutside.Holdingthepackagedmeal,Ellawalkedouttothehomelessman.Abitterwindcontrastedsharplywiththeindoorwarmth.TheskinnAfterfreezingforasecond,hereachedouthisshakyhandsM:WhowereyouspeakingtoeeyM:Thanks.IbelievekindnessandunderstyW:Metoo,evenifnothingelsehasreallychanged.Itjustbrightensuptheday.M:IfeeltheopposM:Right.IwishIcouldgiveblood,becausemanypeeeW:Letmeknowifyoudo.I’dliketW:Haveyoucomeacrossbrain-trainingpro.W:Mybosshascreatedan.eW:Great!Ithasalreadydevelopedmemorygamesaneistheconcentrationtestwhichdevelopsybitchildish.OtherW:Noted.We’redeterminedtomakeitwork.Ifmoregamecouldbehealthierandonlineofsomepots(容器M:Fantastic!Anysuggestionsmuchspace.However,Ifailedtogrowtomatoesbecausethesuccesswithsmallerplants,likeW:Justbecreative!UsewhateveryouhavW:I’mthinkingoftryingamealkitservicewhichshipsready-to-eatmealsrighttoyourhM:Well,howwilltresponsibleforkeepingmillionsofpeoplesafeonthisrailwayeveryyear.Thejobofahigh-speedrailmaintenanceengineerismainlyabout“safetywindows”—toensureourstaffhaveenoughtimetosafelycompletetheirworkbeforetherailsgetpowerback.Nowad21.C作出推理判断题：柱状图数据显示，香港亮度57.76，深圳亮度27.86，香港亮度数值约为深圳A项：香港57.76远高于巴黎45.98，香港光亮度更强，与选项表述相反；B项：新加坡亮度59.52，香港57.76，二者数值不等，并非一样亮；D项：新A项：文中仅规范户外灯光，并非完全禁止户外照明，表述要标准，反对过亮光源；C项：文中建议尽量减少蓝紫光这类短波光源23.B推断文章出处题：文章科普光污染问题、展示城市数据、介绍环保解决措施，行文通俗易懂，24.A理解具体信息题:原文第一段开篇介绍Guy是澳洲知名歌手，身为首届澳B项：原文明确“Despitehisshiningcareer”项：文中提到的奖项均为音乐行业奖项，没有因帮扶青少年而获奖的相关表述；D项：基金会20l3年才成立，而他早已完成音乐领域诸多成就25.D理解具体信息题：原文第二段里，这对夫妻出资创办校园心理健康项目OpenParachute，该项A项：售卖慈善T恤是这对夫妇拓展项目资金的渠道，并非OpenParachute触达学生的方式，混淆信26.B理解观点态度题：文中多处细节佐证夫妻二人的形象：二人担忧青少年日益严峻的心理问题，还联名推出慈善T恤、呼吁心理健康课程普及，长期深耕青少年心理帮扶事业，体现出devoted（执A项：全文没有能够体现二人富有野心、为人诚实的文本依据【导语】作者分享自己领养实验比格犬Hammy的亲身经历，介绍实验助观念与相关法规变化，表达每一条生命都应被尊重，支持实验动物退休availableforadoption.”句中“lightex），29.C理解具体信息题：第二段描述实验动物生存状态“Keptinnarrowcageswithoutdailytendercare,theselabanimalslivemuchtougherlivesthanordinaryhomelesspets”，说明它们A项：文中明确提到没有日常细致照料，“ca30.C理解主旨要义题：第三段核心内容——公众对实验动物救助的态度发生巨大转变，从A项：段落未侧重人们对领养的误解，误解只是次要细节，无家庭仍偏爱普通宠物，并未实现全民完全接纳，“Fullpublicaccept持救助，并未消除大众偏见，“removepublicprejud31.D理解观点态度题：最后一段作者明确表态“Ifirmlyholdthateverylifedeservesequalrespectregardlessofitsresearchvalue.Theseanimalsdevotetheirwholelivestoscientificresearch,sotheydeserve【导语】本文以第十届中俄博览会上赫哲族鱼皮技艺展位为切入点，介绍非遗传承人张林坚守、32.D作出推理判断题：原文第一段写明各国游客围在展位欣赏独特鞣制鱼皮工艺品，作品A项：文中仅提到她在俄罗斯收获好评，无法推出鱼皮作品整体在海外广受追捧，过度推断；B33.C推断单词含义题：原句“…thecrafthasturnedintoavitalcarrierforSino-Russiancross-border34.A理解具体信息题：原文第三段交代21世纪初这项繁复手工技艺濒临消失，2006年被列入国家B项：原文只提及工艺工序繁复，未提到简化制作步骤，无中生有；C项：悠久历35.C作出推理判断题：题干询问关于张林传承非遗的相关举措，需整合原文第四、五段两视面向青年的手艺教学，认为青年传承能够强化跨文化联结。C选项“Shecombinescross-culturalexchangewithyouthcrafteducation”完整概括她双线并行的传承举措高校授课、海外文化活动等多种方式，“onlyway”表述绝对化；D项：原文明确说明在她看来，非遗保护不仅在于技艺留存，青年传承同样重要，并未将保存手艺视作最终解析：前文提到“somebecomepopularquickly,whileothersgetalmostnonotice”，引出帖子热度不均的现象；后文以“Infact,plentyofstudiesprove...”展开原因分析。选项G中“T代前文热度差异的现象，“curiousabouttherealreasons”则自然衔接下文对三大因素的介绍，起到承上解析：该空为段首主题句，后文围绕“emotionalexpression”“vividvisualeffects”“解析：前文先提出传统观点“closefriendsandrelativescouldhelp转折，指出“loosetiesanddiversesocialgroupscanpushinformation选项B中“suchconnections”指代前文提到的“loosetiesanddiversesocialgroups”这类弱关系，“Thus”承接前文，得出结论：弱关系“workbetter”解析：前文提到“Viewerstendtosupportcreatorswhoarereliableandwillingtoshar后文指出“Thiskindofpositiveinteractionwillbringsteadysupport”。选项E中“Therefore”承接前文观解析：前文总结“thepopularityinmind,youwillmakeyourpostsmorecompetitive”。选第一节41-45BCACD46-50ACBBC51-55DABAD（保持），C.sounded（听起来），D.s），），怒），D.confusion（困惑）均与初次尝试新事物间是有困难的，tough（艰难的）符合新生适应期的常见体验。A.relaxing（放松的），B.happy（快），（教训/道理）来在新学校打开心扉。B.memory（记忆），C.habit（习惯），D.dream（梦想）均不如lesson准确呼应前文的教诲主题。解析：句意为“对那些本来可能不会与之产生联系的人敞开心扉”，connectwith表示“与建立联系”，符合社交语境。A.agreedwith（同意），B.completed（完成），D.comparedwith（比较）A.forced（强迫），C.required（要求），D.reminded（提醒）均与自解析：后文提到中场休息时比分紧咬（neckandneck），且对手队后来也加入跳舞，说明这是一场对阵对手队的篮球赛，opponents（对手）正确。A.audience（观众），C.friends（朋友），D.coaches张气氛）。A.cooperation（合作），B.silence（沉默），D.gap（差距）均与“ne