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2026年入党考试答辩问题及答案问:如何理解“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”这一论断?答:这一论断深刻揭示了党的理论创新与实践发展的内在逻辑。首先,马克思主义的科学性和真理性是根本支撑。马克思主义揭示了人类社会发展规律,为我们认识世界、改造世界提供了科学的世界观和方法论。中国共产党自成立起就将马克思主义写在自己的旗帜上,坚持用马克思主义立场、观点、方法分析中国问题,这是党能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的理论根源。其次,中国化时代化的马克思主义是实践的产物。马克思主义不是教条,而是行动指南。百年来,党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(“两个结合”),先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些理论成果立足不同历史阶段的实践需求,解决了“中国向何处去”“怎样建设社会主义”“实现什么样的发展、怎样发展”“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等重大课题,推动党和国家事业不断开创新局面。最后,实践检验了理论的真理性。从脱贫攻坚战全面胜利、全面建成小康社会,到疫情防控取得重大决定性胜利;从经济总量突破120万亿元到全球创新指数排名跃升至第11位,中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。这些实践成果充分证明,中国化时代化的马克思主义不仅“行”,而且“管用”,是指导我们不断从胜利走向胜利的思想武器。问:习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”之间的逻辑关系是什么?答:“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,三者有机统一、相辅相成。“十个明确”是理论层面的高度概括和凝练,系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、战略布局、发展方向等基本问题,是这一思想的“四梁八柱”。例如,“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”,从根本上规定了中国特色社会主义的性质;“明确坚持和发展中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”,标定了新时代的历史方位和奋斗目标。“十四个坚持”是实践层面的行动纲领,聚焦“怎么办”的问题,涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设等各领域,是对党的治国理政重大方针、原则的科学总结。比如“坚持以人民为中心”“坚持全面深化改革”等,既是理论指导,又是实践要求,为我们提供了具体的工作方法和路径。“十三个方面成就”是新时代十年伟大变革的实践印证,通过经济建设、全面从严治党、生态文明建设等具体领域的历史性成就和历史性变革,实证了“十个明确”的真理性和“十四个坚持”的有效性。例如,脱贫攻坚的全面胜利印证了“坚持以人民为中心”的发展思想;香港局势由乱到治的重大转折印证了“一国两制”方针的强大生命力。三者共同构成“理论-实践-验证”的完整逻辑链条:“十个明确”是理论内核,“十四个坚持”是实践路径,“十三个方面成就”是实践成果,三者统一于新时代中国特色社会主义的伟大实践,体现了理论与实践的辩证统一。问:如何理解“自我革命是跳出历史周期率的第二个答案”?结合全面从严治党的实践谈谈认识。答:党的百年奋斗史既是一部波澜壮阔的社会革命史,也是一部激浊扬清的自我革命史。毛泽东同志在延安窑洞里给出了跳出历史周期率的第一个答案——“让人民来监督政府”;习近平总书记在新时代给出了第二个答案——“自我革命”。这两个答案内在统一,共同构成党长期执政的根本保障。自我革命是党最鲜明的政治品格。从八七会议、遵义会议到延安整风,从新中国成立初期的整党整风到改革开放后的全面从严治党,党始终以“刀刃向内”的勇气解决自身问题。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当推进党风廉政建设和反腐败斗争。十年间,中央八项规定激浊扬清,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,截至2023年,全国纪检监察机关共立案审查调查中管干部553人、厅局级干部2.5万余人、县处级干部18.2万余人;开展史无前例的政治巡视,实现一届任期内中央巡视全覆盖;建立健全党内法规体系,形成了比较完善的党内法规制度体系,为自我革命提供了制度保障。自我革命是党保持先进性和纯洁性的关键。面对“四大考验”“四种危险”,党通过自我革命不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒。例如,在扫黑除恶专项斗争中,深挖彻查“保护伞”,推动全面从严治党向基层延伸;在主题教育中,聚焦理论学习、政治素质、能力本领等6个方面突出问题开展整改,推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。历史和实践证明,自我革命是党历经百年沧桑依然风华正茂的奥秘所在。只有坚持自我革命,才能确保党永远不变质、不变色、不变味,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。问:作为入党积极分子,如何在实际工作中践行“坚持人民至上”的根本立场?答:“坚持人民至上”是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场,也是党员的根本价值取向。作为入党积极分子,需从以下方面践行这一立场:第一,树牢“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”的群众观点。主动深入群众,了解群众需求。例如,在社区工作中,定期走访空巢老人、困难家庭,记录他们在就医、养老、就业等方面的实际困难;在企业工作中,参与职工座谈会,收集一线员工对安全生产、福利保障的意见建议,将“群众盼的”与“我们干的”精准对接。第二,在解决群众急难愁盼中彰显担当。坚持问题导向,从小事做起、从具体事抓起。如在基层治理中,针对居民反映的“小区路灯损坏”“垃圾分类设施不足”等问题,协调物业、市政部门限时解决;在乡村振兴中,帮助农户对接电商平台、联系农业技术专家,解决农产品销售难、种植技术弱等问题,用实际行动让群众感受到“党员在身边、服务有温度”。第三,以群众满意为评价标准。把“群众满不满意、高不高兴、答不答应”作为工作的“晴雨表”。例如,推动民生项目前开展民意调查,项目实施中邀请群众监督,项目完成后组织群众评议;在政策宣传中,用“方言土语”代替“文件术语”,确保群众听得懂、能理解、愿参与。第四,在紧急关头站得出来、顶得上去。面对疫情防控、防汛救灾等突发事件,主动请缨加入党员突击队,承担物资配送、秩序维护、情绪安抚等任务。如2023年某地洪涝灾害中,许多入党积极分子连夜转移受困群众、搭建临时安置点,用行动诠释了“关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来”的责任担当。践行“坚持人民至上”不是口号,而是体现在日常工作的每一件小事中,体现在与群众打交道的每一个细节里。只有始终把人民放在心中最高位置,才能真正成长为一名“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的合格党员。问:如何理解“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”?这一论断的实践意义是什么?答:“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”这一论断,深刻阐明了中国式现代化的根本性质和核心特征,具有重大理论和实践意义。首先,党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。历史和现实表明,只有中国共产党才能把亿万人民的力量凝聚起来,为中国式现代化提供坚强政治保证。从“一五”计划布局工业化基础,到改革开放推动现代化建设“三步走”战略,再到新时代提出“分两步走”全面建成社会主义现代化强国的战略安排,党始终是中国式现代化的“顶层设计者”“长期推动者”和“实践引领者”。其次,社会主义属性是中国式现代化的本质特征。中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想,追求共同富裕,这与西方现代化以资本为中心、两极分化、对外扩张掠夺的模式有着根本区别。例如,我国九年义务教育巩固率达95.5%,基本医疗保险覆盖13.6亿人,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,这些成果都是社会主义制度优越性的集中体现。最后,这一论断为推进中国式现代化提供了根本遵循。实践中,必须坚持和加强党的全面领导,确保现代化建设始终沿着正确方向前进;必须坚持社会主义基本经济制度,既发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府作用;必须坚持物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生,避免走“先污染后治理”“物质rich精神贫困”的老路。例如,在推进共同富裕的实践中,党明确“共同富裕是全体人民的富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕”,通过实施乡村振兴战略缩小城乡差距,通过完善第三次分配制度鼓励先富带后富,通过“双减”政策减轻教育负担,这些举措都是在党的领导下、以社会主义为方向的现代化探索,为人类对更好社会制度的探索贡献了中国方案。问:结合党的二十大报告,谈谈如何理解“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性”?答:党的二十大报告指出,“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主”。这一论断深刻揭示了中国民主的鲜明特色和独有优势。全过程人民民主的“全”体现在时域、领域、主体的全覆盖。时域上,民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督环环相扣,形成完整的制度链条;领域上,覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面;主体上,包括工人、农民、知识分子、企业家、新社会阶层等全体人民,确保“一个都不能少”。例如,2023年《中华人民共和国立法法(修正草案)》征求意见期间,通过基层立法联系点、网络平台等渠道收集到1.1万条意见,许多建议被吸收采纳,这是“全链条”民主的生动实践。“最广泛”体现在民主实现形式的丰富性。我国既有选举民主这一重要形式,又有协商民主这一独特优势,通过政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等七种协商渠道,让各方面的意愿和要求都能得到表达。例如,全国政协每年举办100多场双周协商座谈会,围绕“推进城镇老旧小区改造”“完善科技成果评价机制”等议题开展协商,推动“百姓盼的”与“党和政府干的”同频共振。“最真实”体现在民主成果的可获得感。人民不仅参与民主过程,更能从民主实践中受益。例如,基层群众通过“村民议事会”“社区听证会”参与公共事务决策,推动解决了“断头路修复”“养老服务中心建设”等实际问题;企业通过“企业家直通车”制度向政府反映融资难、用工难问题,相关部门建立台账、限时办结,让民主真正“眼见为实”。“最管用”体现在民主效率的高效性。中国的民主制度避免了西方“为反对而反对”“议而不决”的弊端,能够集中力量办大事。例如,脱贫攻坚战中,25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部深入一线,全国上下“一张蓝图绘到底”,最终实现近1亿农村贫困人口脱贫,这是全过程人民民主在国家治理中的高效实践。全过程人民民主的本质是人民当家作主。只有坚持这一社会主义民主政治的本质属性,才能不断巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实政治保障。问:作为入党积极分子,如何在新时代练就“敢于斗争、善于斗争”的本领?答:敢于斗争、善于斗争是中国共产党的鲜明品格,也是新时代党员的必修课。作为入党积极分子,需从以下方面锤炼斗争本领:第一,坚定斗争意志。理论上清醒,政治上才能坚定。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握其中的立场、观点、方法,尤其要学深悟透关于斗争的重要论述,比如“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”“我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的”等,增强“越是艰险越向前”的政治定力。例如,面对网络上的历史虚无主义言论,要旗帜鲜明反驳,用党的百年奋斗重大成就和历史经验讲清“中国共产党为什么能”,在舆论斗争中站稳立场。第二,把握斗争方向。斗争是有方向、有原则的,大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。在实际工作中,要分清“大是大非”与“一般矛盾”。例如,在基层治理中,遇到涉及群众切身利益的矛盾(如拆迁补偿、物业纠纷),要依法依规调解,维护群众合法权益;遇到否定党的领导、质疑中国特色社会主义制度的错误言论,必须坚决斗争,不能“绕道走”“和稀泥”。第三,提升斗争艺术。善于斗争不是蛮干,而是讲究策略方法。要坚持具体问题具体分析,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。例如,在推动一项改革举措时,可能会遇到部分群众不理解、不支持的情况,这时要深入调研,了解阻力来源(是政策宣传不到位,还是利益调整不合理),针对性地开展工作:通过“院坝会”“茶话会”讲清改革意义,通过“一对一”谈心解决特殊困难,用“柔性方式”推进“刚性任务”。第四,在实践中磨砺斗争本领。“刀在石上磨,人在事上练”。要主动到艰苦环境、复杂岗位锻炼,在急难险重任务中积累经验。例如,参与疫情防控时,承担流调溯源、隔离点管理等任务,在与时间赛跑中提升应急处突能力;参与乡村振兴时,带领村民发展特色产业,在解决技术、资金、销售等问题中提升统筹协调能力。斗争精神、斗争本领不是与生俱来的,需要在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中不断培养。只有历经“风吹浪打”、多捧“烫手山芋”、常当“热锅上的蚂蚁”,才能真正成长为敢于斗争、善于斗争的“战士”。问:如何理解“新时代十年的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”?答:新时代十年的伟大变革,是全方位、深层次、根本性的,其意义超越时空,在五大历史维度上树立了新的里程碑。在党史上,这是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的十年。以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党,党内政治生态焕然一新,党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。截至2023年,全党共有9804.1万名党员,基层党组织506.5万个,党在革命性锻造中更加坚强有力,为实现中华民族伟大复兴提供了坚强政治保证。在新中国史上,这是综合国力跃上新台阶的十年。国内生产总值从54万亿元增长到121万亿元,经济总量占世界经济的比重达18.5%,提高7.2个百分点;人均国内生产总值从3.98万元增加到8.57万元,接近高收入国家门槛。创新驱动发展战略成效显著,探月工程、深海探测、量子通信、大飞机制造等取得突破性进展,我国进入创新型国家行列。在改革开放史上,这是全面深化改革向纵深推进的十年。从“最多跑一次”改革到“放管服”改革,从自贸试验区扩容到高标准市场体系建设,从要素市场化配置到全国统一大市场构建,十年间推出2000多个改革方案,重要领域和关键环节改革取得决定性成果。31个自贸试验区和海南自由贸易港建设蓬勃兴起,中国特色社会主义制度更加成熟定型。在社会主义发展史上,这是科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力的十年。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。我国建成世界上规模最大的社会保障体系,基本养老保险覆盖10.5亿人;历史性解决绝对贫困问题,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,为世界社会主义发展提供了“中国样本”。在中华民族发展史上,这是走向伟大复兴的关键一步。十年间,香港、澳门保持长期繁荣稳定,海峡两岸交流合作持续深化;社会主义核心价值观广泛弘扬,文化事业和文化产业繁荣发展,国家文化软实力显著提升;生态文明制度体系基本形成,污染防治攻坚战取得显著成效,天更蓝、山更绿、水更清的美丽中国正在变为现实。新时代十年的伟大变革,不仅改写了中国的发展轨迹,更深刻影响了世界历史进程,必将在中华民族发展史上留下浓墨重彩的一笔。问:结合岗位实际,谈谈如何发挥入党积极分子的先锋模范作用?答:先锋模范作用是党员先进性的具体体现,作为入党积极分子,要立足岗位、主动作为,在“干”中提升党性、在“做”中彰显担当。以基层教育工作者岗位为例,可从以下方面发挥作用:一是做“立德树人”的践行者。坚持“为党育人、为国育才”初心,将社会主义核心价值观融入课堂教学。例如,在历史课上结合“四史”教育讲述革命先烈事迹,在语文课上通过优秀传统文化经典培养学生家国情怀;课后主动担任“思政导师”,与学生谈心谈话,引导其扣好“人生第一粒扣子”。二是做“教学创新”的探索者。面对“双减”政策下的教育新要求,积极参与教研活动,探索“分层教学”“项目式学习”等新模式,减轻学生课业负担的同时提升学习效果。例如,设计“红色研学”实践课程,组织学生参观本地革命纪念馆,将理论学习与实践体验结合;开发“家校共育”平台,定期推送家庭教育指导方案,形成育人合力。三是做“服务群众”的贴心人。关注困难学提供长,建立“一对一”帮扶档案,为家庭经济困难学生争取助学金,为留守儿童联系“代理家长”;主动参与社区教育志愿服务,开设“老年电脑班”“亲子阅读角”,用专业知识服务社区居民,架起学校与社会的“连心桥”。四是做“急难险重”的冲锋者。面对疫情防控、台风暴雨等突发事件,主动加入“党员教师突击队”,承担线上教学技术保障、校园防疫物资分发、滞留学生安抚等任务。如2022年某地疫情封控期间,许多入党积极分子教师连续驻校值守,既当“授课老师”又当“生活保姆”,用行动诠释了“关键时刻站得出来”的责任担当。先锋模范作用不是抽象的,而是具体的、实在的。只有把“党员标准”落实到每一堂课、每一次辅导、每一次服务中,才能真正成长为让组织放心、让群众满意的“入党积极分子”,为正式入党打下坚实基础。问:如何理解“全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力”?答:人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。全面建设社会主义现代化国家是前无古人的伟大事业,必须依靠人民、发动人民、惠及人民。首先,人民的首创精神是事业发展的动力源泉。从改革开放初期小岗村“大包干”到新时代浙江“千万工程”,从“枫桥经验”到“积分制”基层治理,许多影响深远的改革举措都源自基层群众的实践创造。例如,“十四五”规划编制期间,通过互联网向全社会征求意见和建议,收集到101.8万条留言,“互助性养老”“弹性退休”等建议被写入规划,这是人民参与国家治理的生动体现。其次,人民的广泛参与是事业成功的重要保障。现代化建设涉及经济、政治、文化等各领域,需要调动各方面积极性。例如,在科技创新领域,科研工作者攻关“卡脖子”技术,产业工人提升技能水平,企业管理者推动成果转化,形成“大众创业、万众创新”的生动局面;在生态文明建设中,志愿者参与垃圾分类宣传,市民践行“光盘行动”,全社会共同绘就“人与自然和谐共生”的画卷。最后,人民的获得感是事业成效的根本标准。现代化不是“面子工程”,而是要让发展成果更多更公平惠及全体人民。从“厕所革命”改善农村卫生条件,到“互联网+政务服务”让“数据多跑路、群众少跑腿”,从“双减”政策减轻教育负担,到“一老一小”服务体系建设解决民生痛点,这些举措都聚焦人民对美好生活的向往,让现代化建设更有温度、更得人心。习近平总书记强调,“只要我们紧密联系群众、紧紧依靠人民,就一定能够战胜前进道路上的艰难险阻,继续创造令人刮目相看的新的奇迹”。全面建设社会主义现代化国家,必须坚持以人民为中心的发展思想,尊重人民主体地位,激发人民创造活力,让亿万人民在共同奋斗中共享现代化成果。问:作为入党积极分子,如何正确认识和处理“个人理想”与“党的事业”的关系?答:个人理想与党的事业是辩证统一的关系。党的事业是实现个人理想的广阔舞台,个人理想的实现必须融入党的事业之中。首先,党的事业为个人理想提供方向指引。党的最高理想和最终目标是实现共产主义,现阶段的任务是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴。个人理想只有与这一历史任务同向同行,才能避免“偏航”。例如,一名科技工作者的个人理想是“攻克关键核心技术”,这与“实现高水平科技自立自强”的国家战略高度契合,其奋斗就有了更深远的意义;一名乡村教师的个人理想是“让更多农村孩子走出大山”,这与“推进教育公平”的政策导向紧密结合,其付出就有了更厚重的价值。其次,个人奋斗为党的事业注入生机活力。党的事业是由无数具体的、鲜活的个体奋斗组成的。无论是“把论文写在大地上”的农业科学家,还是“用脚步丈量民情”的基层干部,或是“在车间里打磨精度”的产业工人,他们在各自岗位上的努力,共同汇聚成推进党的事业的磅礴力量。例如,“时代楷模”黄文秀放弃大城市工作机会,回到家乡扶贫,用生命诠释了“个人理想与党的事业”的统一;“大国工匠”高凤林30多年如一日焊接火箭发动机,以“0.01毫米”的精度确保航天任务成功,将个人技艺融入了航天强国的伟大事业。最后,正确处理二者关系需做到“三个统一”:一是目标统一,将个人成长目标与党的事业发展目标相衔接,在“国之大者”中找准个人定位;二是行动统一,在日常工作中既要“抬头看路”(把握党的方针政策),又要“低头拉车”(做好本职工作);三是利益统一,当个人利益与集体利益、局部利益与全局利益发生矛盾时,自觉服从党的事业需要,做到“计利当计天下利”。作为入党积极分子,要始终牢记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命,把个人的“小目标”融入党和国家的“大蓝图”,在服务人民、奉献社会中实现个人价值,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。问:如何理解“坚持和加强党中央集中统一领导是党的政治建设的首要任务”?答:坚持和加强党中央集中统一领导,是马克思主义建党学说的基本要求,是中国共产党百年奋斗的重要经验,也是新时代党的政治建设的核心任务。从理论逻辑看,马克思主义认为,无产阶级政党要取得革命和建设的胜利,必须有一个坚强的领导核心和集中统一的领导。恩格斯在《论权威》中指出,“没有权威,就不可能有任何的一致行动”。中国共产党作为马克思主义政党,必须坚持民主集中制这一根本组织原则,确保全党在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。从历史逻辑看,党的百年奋斗史反复证明,什么时候党中央集中统一领导坚持得好,党的事业就兴旺发达;什么时候这一原则受到削弱,党的事业就会遭受挫折。长征途中,遵义会议确立毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,推动中国革命转危为安;改革开放以来,党坚持党中央集中统一领导,成功应对苏东剧变、亚洲金融危机等重大考验,推动中国特色社会主义事业不断前进。从实践逻辑看,新时代面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,更需要坚持党中央集中统一领导。只有党中央有权威,才能把全党全国各族人民紧密团结起来,形成“心往一处想、劲往一处使”的生动局面。例如,疫情防控期间,党中央统一指挥、统一协调、统一调度,全国31个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派346支国家医疗队、4.26万名医务人员驰援湖北,迅速控制疫情蔓延,这是党中央集中统一领导的制度优势的集中体现。坚持和加强党中央集中统一领导,具体要做到“三个坚决”:坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻党的理论和路线方针政策。作为党员和入党积极分子,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。问:结合实际,谈谈如何在新时代传承和弘扬伟大建党精神?答:伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是党和国家的宝贵精神财富。新时代传承和弘扬伟大建党精神,需立足岗位、融入实践,让其在新的历史条件下绽放时代光芒。一是传承“坚持真理、坚守理想”的精神,筑牢信仰之基。理论上的坚定源于对真理的信仰。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论武装头脑。例如,参加“青年大学习”、阅读《习近平谈治国理政》第四卷,结合工作实际撰写学习心得,在学思践悟中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。二是弘扬“践行初心、担当使命”的精神,扛起责任之担。初心使命不是抽象的,而是具体的。在乡村振兴一线,驻村第一书记带领村民发展特色产业,帮助群众增收致富;在科技战线,科研工作者夜以继日攻关“卡脖子”技术,努力实现高水平科技自立自强;在基层治理岗位,社区工作者走街串巷解决群众“急难愁盼”,这些都是践行初心使命的具体行动。三是发扬“不怕牺牲、英勇斗争”的精神,锤炼攻坚之志。新时代的“牺牲”不一定是生死考验,更多是面对困难时的担当。例

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