2026年山西省长治市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山西省长治市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.差不多（chā）B.差遣（chāi）C.差错（chā）D.差异（chā）答案：B解析：本题考查多音字的读音，"差"有多个读音，"差遣"读作chāi，表示派遣的意思，其它项均为"chā"的读音。(2)下列选项中，词语书写正确的一项是A.精巧B.精砌C.精骤D.精准答案：A解析：本题考查形近字辨析，"精巧"是正确写法，而"精砌""精骤""精准"均为错误搭配或同音字错误。(3)下列句子属于因果关系的一项是A.因为天黑了，所以我们回家了。B.他跑步很快，所以是第一名。C.他因为跑步很快，所以是第一名。D.他跑步很快，他是第一名。答案：C解析：本题考查关联词使用，选项C使用"因为...所以..."完整表达因果关系。(4)下列句子中没有语病的一项是A.昨天，我们去了公园，看到了美丽的花朵和鸟儿的歌声。B.他在学校里读书，老师也经常表扬他。C.这次考试成绩很好，因此他受到了老师表扬。D.春天来了，天气暖和起来了，人们都脱下了厚衣服。答案：D解析：本题考查病句辨析，选项D句意清晰，没有语法错误，其余选项存在成分残缺、重复啰嗦等问题。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.骄傲B.沉默C.顽强D.欺骗答案：C解析：本题考查词语感情色彩，"顽强"是褒义词，其他为中性或贬义词。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符答案：C解析：本题考查古诗名句积累，"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"出自《忆江南》，描写春天的景象。(7)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.举头望明月，低头思故乡C.绿树村边合，青山郭外斜D.赤壁怀古，一缕烟波一缕愁答案：B解析：本题考查古诗名句积累，"举头望明月，低头思故乡"出自《静夜思》，表达对故乡的思念。(8)下列诗句中，有比喻修辞的一项是A.野径云俱黑，江船火独明B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来C.绿树村边合，青山郭外斜D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮答案：B解析：本题考查修辞手法，"春色满园关不住，一枝红杏出墙来"用"红杏出墙"比喻春意盎然。(9)下列作者与作品对应错误的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.王维——《鹿柴》C.李白——《望庐山瀑布》D.白居易——《忆江南》答案：D解析：本题考查文学常识，白居易的《忆江南》是一首描写江南美景的诗，D选项正确。(10)下列诗句中，表达爱国情感的一项是A.少年不识愁滋味，为赋新词强说愁B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.俏也不争春，只把春来报答案：B解析：本题考查古诗名句积累，"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"出自陆游《示儿》，表达强烈的爱国情怀。(11)下列词语中，与"热闹"反义的一项是A.丰盛B.安静C.繁忙D.热闹答案：B解析：本题考查近义词与反义词辨析，"安静"是"热闹"的反义词。(12)下列词语中，与"敏捷"近义的一项是A.慢慢B.敏锐C.昏暗D.快速答案：D解析：本题考查近义词辨析，"快速"与"敏捷"意思相近，都表示动作迅速。(13)下列传统节日与习俗对应错误的一项是A.春节——贴春联B.端午节——赛龙舟C.中秋节——吃月饼D.元宵节——放鞭炮答案：D解析：本题考查传统文化常识，元宵节的习俗是赏灯、吃汤圆，而非放鞭炮。(14)下列修辞手法中，属于对偶的一项是A.精卫填海，夸父逐日B.死去元知万事空，但悲不见九州同C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂答案：B解析：本题考查修辞手法，B项"死去元知万事空，但悲不见九州同"是典型的对偶句。(15)下列句子中，属于反问句的一项是A.你不是说要来吗？怎么现在还不见踪影？B.让我们起立，这位同学的演讲很精彩。C.我们要刻苦学习，不能半途而废。D.我们是不是要早一点出发呢？答案：D解析：本题考查句式转换，反问句一般用疑问词表达肯定意思，D项是反问句。(16)下列句子中，使用关联词恰当的一项是A.尽管他很努力，所以他的成绩很好。B.虽然天气不好，但是我们还是去郊游了。C.他虽然很聪明，可是他也不努力。D.他聪明而且努力，所以取得了好成绩。答案：D解析：本题考查关联词使用，D项"不但...而且..."和"所以"搭配使用恰当。(17)下列词语中，有"多音字"的一项是A.差B.重C.模D.所有答案：C解析：本题考查字音字形，"模"有多个读音，如mú（模型）和mó（模仿），为多音字。(18)下列句子中，表达"谦虚"的一项是A.他总是说自己一无所长。B.他总是夸夸其谈，显得自大。C.他自以为是，从不听别人意见。D.他成绩好，但从不骄傲自满。答案：D解析：本题考查词语感情色彩辨析，D项表达的是谦虚的品质。(19)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.那个老人虽然白发苍苍，但精神抖擞。B.他的声音像铜钟一样宏亮。C.教室里安静极了。D.他跑得比风还快。答案：D解析：本题考查修辞手法，D项"他跑得比风还快"运用了比喻修辞。(20)下列诗句中，与"不识庐山真面目，只缘身在此山中"意思相同的一项是A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同B.无所作为，却总是与其他人比来比去C.站在高处，视野更广阔D.远观不如近看，近看则见细节答案：C解析：本题考查古诗内容理解，原句出自苏轼《题西林壁》，表达立场不同导致认知差异，C项意思相近。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音，写词语：chìbǎnɡ答案：翅膀解析：本题考查看拼音写词语，"chìbǎnɡ"对应词语是"翅膀"。(22)苏轼是______朝的诗人。答案：宋解析：本题考查文学常识，苏轼是宋代著名诗人。(23)"二十四节气"中，表示春季第一个节气的是______。答案：立春解析：本题考查传统文化常识，立春是春季的第一个节气。(24)填写关联词：他______学习态度认真，______成绩优异。答案：不但...而且解析：本题考查关联词使用，"不但...而且..."用于递进关系。(25)填写成语：形容人说话做事有条理，______。答案：井井有条解析：本题考查成语积累，"井井有条"表示做事有条理，井然有序。(26)写出"托物言志"的代表诗句：______。答案：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶解析：本题考查诗歌表现手法，"托物言志"指借物寄托志向，"洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶"出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，借冰心表志高洁。(27)作家老舍的代表作是______。答案：《骆驼祥子》解析：本题考查文学常识，老舍的代表作包括《骆驼祥子》《四世同堂》等。(28)《鲁滨逊漂流记》的作者是______。答案：丹尼尔·笛福解析：本题考查名著阅读，笛福是《鲁滨逊漂流记》的作者。(29)"青青园中葵，朝露待日晞"出自______。答案：《长歌行》解析：本题考查古诗名句积累，该句出自汉乐府《长歌行》。(30)"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"描写的是______季节的景象。答案：秋季解析：本题考查古诗内容理解，诗句出自杜甫《登高》，描写秋景萧瑟。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)诗歌的作者是______。答案：孟浩然解析：本题考查古诗作者，该诗出自孟浩然《春晓》。(31)诗歌表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对春天的喜爱和对时光流逝的感慨解析：本题考查诗歌情感把握，诗中"夜来风雨声，花落知多少"写出了春去花落的景象，表达诗人对春天的喜爱与惋惜之情。(31)试分析"处处闻啼鸟"的表达作用。答案：通过描写鸟鸣，衬托出春日的热闹和生机解析：本题考查诗歌内容理解，"处处闻啼鸟"以听觉描写春天的生机勃勃。(31)该诗主要运用了哪种表现手法？答案：借景抒情解析：本题考查诗歌表达技巧，全诗通过描写春景来表达诗人的情感。(31)请写出文中描写春天景象的词语。答案：春眠、啼鸟、风雨、花落解析：本题考查古诗理解，上述词语均描写春天的景物和声响。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文中的“诸儿”指的是哪一类人？答案：其他小朋友解析：本题考查文言文词语理解，"诸儿"指其他的小朋友。(32)王戎不动的原因是什么？答案：他认为李子一定是苦的解析：本题考查文言文内容理解，王戎通过推理判断道边李子不好吃。(32)文中“信然”的意思是？答案：确实如此解析：本题考查文言文词语理解，“信然”意为确实如此，用于肯定判断。(32)联系上下文，分析王戎的性格特点。答案：聪明、善于观察与推理解析：本题考查人物形象分析，王戎通过观察和逻辑推理得出结论，体现其聪明才智。(32)请用现代汉语翻译以下句子：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：这棵树长在大路边，而且果实很多，压弯了树枝，这肯定是苦李子。解析：本题考查文言文翻译，需结合语境准确理解句意并译为现代汉语。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个温暖的早晨，小明背着书包，兴高采烈地走向学校。走到半路，他发现一块巧克力掉在了地上，摸一摸，竟然还有一点点甜味。他犹豫了一下，还是捡了起来，准备带回去给妈妈尝尝。(33)小明为什么会捡起那块巧克力？答案：因为他觉得巧克力还有点甜，不忍心浪费解析：本题考查内容理解，文中"摸一摸，竟然还有一点点甜味"说明小明觉得巧克力仍有价值，所以捡起来。(33)小明的心理活动表现出他怎样的品质？答案：节俭、有爱心解析：本题考查人物形象分析，小明捡起巧克力并准备给妈妈，表现出节俭和关爱他人的品质。(33)文中"兴高采烈"一词表示什么情绪？答案：非常高兴解析：本题考查词语理解，"兴高采烈"形容非常高兴、兴奋的情绪。(33)这个小故事告诉我们的道理是什么？答案：不要浪费食物，要珍惜资源解析：本题考查开放性试题，故事中体现出珍惜和节约的美德。(33)文中细腻描写的是小明的哪些动作？答案：背书包、走向学校、摸巧克力、捡巧克力解析：本题考查词语赏析，文中通过动作描写展现小明的行为和心理。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天的一个早晨，阳光洒满大地，微风轻拂。小花从泥土中探出头来，羞怯地张望着世界。她刚刚发芽，看到周围绿油油的草芽，心想：“它们比我先长大，一定比我聪明。”于是，小花决定向草芽请教。(34)文中用"探出头来"描写小花的什么动作？答案：生长的过程解析：本题考查词语赏析，"探出头来"形象地表现小花刚发芽、挺出地面的动作。(34)比较文中"小花"与"草芽"，哪一种更早成长？答案：草芽解析：本题考查内容理解，文中"它们比我先长大"说明草芽比小花更早成长。(34)文中"羞怯"一词表现出小花什么特点？答案：害羞、胆小解析：本题考查词语理解，"羞怯"形容小花初生时的timid和谨慎心理。(34)小花对草芽的评价是怎样的？答案：觉得草芽聪明解析：本题考查内容理解，小花认为“它们比我先长大，一定比我聪明”，表现出对草芽的羡慕和评价。(34)这个故事想要表达的核心思想是什么？答案：每个人都有自己的成长节奏，要尊重他人解析：本题考查主旨归纳，故事通过人物的比较和心理活动传达尊重他人、理解差异的道理。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻记得那个阴沉沉的下午，天空仿佛被厚重的云层压得喘不过气来。我和弟弟在雨中奔跑，鞋子早已被雨水浸透，但心里却充满期待。弟弟突然停下脚步，他高声喊道：“快看，那只小猫！”我顺着他的目光望去，只见一只橙白相间的小花猫正蜷缩在墙角，浑身湿透，瑟瑟发