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文档简介

2025~2026学年山东省青岛市崂山区育才学校七年级下学期期中数学试卷一、单选题1.某种新型流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为()

A.米B.米C.米D.米2.下列各式计算正确的是()

A.B.C.D.3.如图,,平分,若,则的度数为()

A.B.C.D.4.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是()

A.B.C.D.5.已知,,则的值为()

A.B.C.D.6.如图,与相交于点,且,再添加一个条件后仍然不能直接证明的是()

A.B.C.D.7.如图,在中,于点D、E是上一点,若,,则的周长为()

A.B.C.D.8.若是完全平方式,则的值为()

A.7或B.或5C.11或D.或139.如图,若的面积为2,且点A,B,C分别是,,的中点,则阴影部分的面积为()

A.10B.11C.12D.1310.如图,在和中,,,,,连接,交于点,与相交于,与相交于,连接.则下列结论中:①;②;③;④.正确的个数有()

A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题11.已知,则代数式的值为________.12.一个角的余角比它的补角的还少,则这个角余角的度数为__________.13.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有3张“立春”,2张“立秋”,1张“冬至”,这些卡片除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张卡片,恰好是“立秋”的可能性为______.14.已知,则______.15.如图,在中,,分别是的高线和角平分线,已知,,则______.16.将一个三角板如图所示摆放,直线与直线相交于点P,,现将三角板绕点A以每秒的速度顺时针旋转,设时间为t秒,且,当______时,与三角板的直角边平行.三、解答题17.计算(1);(2).(3).(4)(5)(6)化简求值:,其中.18.如图,点是线段上的一点,请用尺规过点作直线,使.19.如果,则,例如:,则,(1)根据上述规定,若,则________.(2)记,求之间的数量关系(3)已知,,求下列代数式的值:①_____,_____;②_____20.如图,已知:,.(1)判断与的大小关系,并说明理由;(2)若平分,于点E,,求的度数.21.在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共个,这些球除颜色外其余完全相同.为了估计红球和黑球的个数,七()班的数学学习小组做了摸球试验.他们将球搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒子中,多次重复上述过程,得到下表中的一组统计数据:

摸球的次数摸到红球的次数摸到红球的频率(1)请估计:当次数足够大时,摸到红球的频率将会接近________;(精确到)(2)假如你去摸一次,则摸到红球的概率的估计值为________;(3)试估算盒子里红球的数量为________个,黑球的数量为________个.(4)若先从袋子中取出()个红球,再从袋子中随机摸出个球,若“摸出黑球”为必然事件,则________.(5)若先从袋子中取出个红球,再放入个一样的黑球并摇匀,随机摸出个红球的概率为,则的值为________.22.数学老师组织学生开展测量物体高度的实践活动,第一小组的任务为测量教学楼顶部宣传牌的高度.他们制定了测量方案进行实地测量,测量方案如表:

课题测量教学楼顶部宣传牌的高度工具皮尺、测角仪、激光笔等测量方案及示意图①第一小组在地面上的点C处安装一测角仪,测得的度数,然后沿方向走到点E处,在点E处安装一测角仪,测得的度数,发现与互余;

②测得,,利用激光笔测得点A,Q,P在一条直线上.说明已知图中所有点均在同一平面内,,测角仪与地面的距离忽略不计.请根据测量方案求出教学楼顶部宣传牌的高度.23.按要求完成下列各题:(1)如图1,,为等边三角形,连接,,求证:.探索思路如下:∵,为等边三角形,∴,,,∴,(①__________________)即,在与中,,∴(②__________________),∴(③__________________),请在上面三个()中填写适当的理由.【模型应用】(2)如图2,在与中,,,,B,D,E三点在一条直线上,与交于点F,连接.①证明:;②求的度数.24.如图,在等边三角形中,,,点为边上一点且.点为边上的动点,从点出发,以每秒个单位长度的速度向点运动,到达点后停止运动;点为边上的动点,从点出发向点运动.、两点同时出发(设运动时间为).(1)如图,若点的速度与点的速度相等,则______秒时,与全等,此时,______.(2)如图,若点的速度与点的速度不相等,

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