九年级英语同步辅导：被动语态用法

202X九年级英语同步辅导：被动语态用法演讲人2026-07-08XXXX有限公司202X被动语态的核心本质与适用场景01九年级要求掌握的被动语态常规结构02被动语态的特殊用法与易错辨析03目录各位同学大家好，我是大家的英语同步辅导老师，今天我们要讲解的被动语态，是九年级语法体系的核心内容，也是整个初中阶段的重难点、中考的高频考点，它不仅会在单选、完形填空题型中直接考查结构和用法，更是大家提升书面表达正式度、拿到高分的重要工具。我在12年的初中英语教学中发现，很多同学刚接触被动语态时容易和主动语态混淆，尤其是时态对应的结构变化、特殊用法总是记混，今天我们就从基础认知到核心构成，再到特殊考点、中考应用，循序渐进地把被动语态的所有考点讲透。XXXX有限公司202001PART.被动语态的核心本质与适用场景被动语态的核心本质与适用场景要掌握被动语态，首先要搞清楚它和我们常用的主动语态的核心差异，以及什么时候需要用到被动语态，避免不分语境随意转换的问题。1主动语态与被动语态的核心区别主动语态的核心逻辑是“主语做了某事”，主语是动作的发出者；而被动语态的核心逻辑是“主语被施加了某个动作”，主语是动作的承受者。举个大家熟悉的例子：-主动语态：Icleanedtheclassroomyesterday.（我昨天打扫了教室），主语I是“打扫”这个动作的发出者-被动语态：Theclassroomwascleanedbymeyesterday.（教室昨天被我打扫了），主语Theclassroom是“打扫”这个动作的承受者大家可以发现，被动语态的核心作用是调整句子的强调重点，把动作的承受者放到主语位置突出表述，动作的发出者如果不重要可以直接省略，比如上面的例句也可以直接写成“Theclassroomwascleanedyesterday.”，不需要说明是谁打扫的。2必须使用被动语态的三类场景我总结了初中阶段大家必须使用被动语态的三类场景，大家遇到这几类情况第一反应就要考虑用被动结构：2必须使用被动语态的三类场景2.1动作承受者是表述的核心重点当我们要突出被动作影响的人或物，而不是动作的发出者时，必须用被动语态。比如我们介绍“南京长江大桥1968年建成”，核心要讲的是大桥的信息，不是谁建的，所以要写成“TheNanjingYangtzeRiverBridgewascompletedin1968.”，如果用主动语态“WorkerscompletedtheNanjingYangtzeRiverBridgein1968.”，重点就变成了建造的工人，不符合表述需求。2必须使用被动语态的三类场景2.2动作的执行者未知、没有必要说明或者无法明确比如“每年有很多树被种在山坡上”，种树的是群众、志愿者还是工人不需要明确，直接写成“Lotsoftreesareplantedonthehillsideeveryyear.”即可；再比如“我的自行车昨天被偷了”，不知道偷车的人是谁，只能写成“Mybikewasstolenyesterday.”。2必须使用被动语态的三类场景2.3正式说明、公告、科普类的书面语境这类语境要求表述客观、中立，避免突出动作的执行者，所以几乎都会使用被动语态，比如试卷上的“所有答案必须写在答题纸上”，要写成“Allanswersmustbewrittenontheanswersheet.”；科普文中的“恐龙生活在6500万年前”相关的表述，涉及灭绝、化石发现等内容，都会用到被动语态。我在改作业的时候发现很多同学写作文时只会用主动语态，比如写环保主题只会写“Weshouldprotecttheenvironment.”，其实换成被动语态“Theenvironmentshouldbeprotectedbyeveryone.”，更符合议论文的正式语境，得分也会更高。明确了被动语态的适用场景后，我们接下来拆解它的核心构成，这也是大家解题的核心依据，所有被动语态的时态变化都围绕这个基础结构展开。XXXX有限公司202002PART.九年级要求掌握的被动语态常规结构九年级要求掌握的被动语态常规结构被动语态的核心基础结构是“be动词+动词的过去分词”，其中动词的过去分词永远保持不变，所有时态、人称、单复数的变化都体现在be动词的变化上，九年级要求大家掌握7类时态的被动结构和情态动词的被动结构，我们逐一梳理：1一般时态的被动结构这三类是中考考查频率最高的基础结构，必须熟练掌握：1一般时态的被动结构1.1一般现在时被动结构为：am/is/are+动词过去分词，用于描述经常性、习惯性的被动动作，或者客观事实。例句：Englishisspokenastheofficiallanguageinmanycountries.（英语在很多国家被用作官方语言）常见易错点：be动词的单复数和主语不匹配，比如“ThesebooksiswrittenbyLuXun.”就是典型错误，主语books是复数，be动词要用are。我上周的周测里，有近30%的同学在这里因为单复数问题丢分，大家做题时首先要找准主语，再匹配对应的be动词。1一般时态的被动结构1.2一般过去时被动结构为：was/were+动词过去分词，用于描述过去某个时间发生的被动动作。例句：Thefirsthigh-speedrailwayinChinawasbuiltin2008.（中国第一条高铁建于2008年）常见易错点：把动词过去式和过去分词混淆，比如write的过去式是wrote，过去分词是written，很多同学会写成“Theletterwaswrotebymysister.”，这是完全错误的。大家要把不规则动词的过去分词表按分类记熟，我建议大家把AAA型（比如cut-cut-cut）、ABB型（比如make-made-made）、ABC型（比如go-went-gone）分开整理，每天记5个，一周就能全部记牢。1一般时态的被动结构1.3一般将来时被动有两种等价结构：第一种是willbe+动词过去分词，第二种是am/is/aregoingtobe+动词过去分词，用于描述未来将要发生的被动动作。例句：ThenewcampusofourschoolwillbeputintousenextSeptember.（我们学校的新校区明年9月将会投入使用）常见易错点：漏写be动词，很多同学会直接写成“willputintouse”或者“goingtoputintouse”，大家记住，只要是被动结构，be动词绝对不能少，我要求我的学生写将来时被动的时候，写完will第一时间就把be写上，养成习惯。2进行时态的被动结构这两类是九年级的进阶考点，很多同学容易漏写结构中的being：2进行时态的被动结构2.1现在进行时被动结构为：am/is/arebeing+动词过去分词，用于描述此时此刻或者现阶段正在发生的被动动作。例句：Thesportsmeetingisbeingheldinourschoolnow.（我们学校现在正在举办运动会）2进行时态的被动结构2.2过去进行时被动结构为：was/werebeing+动词过去分词，用于描述过去某个时间点正在发生的被动动作。例句：WhenIgottothecinema,theticketwasbeingcheckedbythestaff.（我到电影院的时候，工作人员正在检票）这两类结构的核心易错点就是漏写being，如果把being去掉，就变成了一般时态的被动，时态完全错误，比如“Theproblemisdiscussednow.”就是错误的，现在正在被讨论必须加being，写成“Theproblemisbeingdiscussednow.”。3完成时态的被动结构这两类常和现在完成时、过去完成时的时间标志词结合考查：3完成时态的被动结构3.1现在完成时被动结构为：have/hasbeen+动词过去分词，用于描述到目前为止已经完成的被动动作，常和sofar,already,yet,since+时间点等标志词搭配。例句：Allthenewtextbookshavebeenhandedouttothestudents.（所有的新课本都已经发给学生了）3完成时态的被动结构3.2过去完成时被动结构为：hadbeen+动词过去分词，用于描述在过去的某个时间点之前已经完成的被动动作，常和bytheendoflastyear,before+过去时间点等标志词搭配。例句：Thenovelhadbeentranslatedinto10languagesbytheendoflastyear.（到去年年底，这本小说已经被翻译成10种语言）4情态动词的被动结构结构为：情态动词（should/can/must/need等）+be+动词过去分词，这是中考单选题的高频考点，几乎每年都会考到。例句：Teenagersunder16shouldnotbeallowedtodrivecars.（16岁以下的青少年不应该被允许开车）常见易错点：还是漏写be动词，很多同学会写成“shouldnotallowed”，大家记住情态动词后面要跟动词原形，被动结构的原形就是be+过去分词，所以be绝对不能丢。我要求学生做这类题的时候，只要看到情态动词，第一反应就在后面写个be，再填过去分词，正确率能提升80%以上。掌握了常规结构之后，我们接下来讲解被动语态的特殊用法，这部分是中考命题老师最喜欢设置陷阱的地方，也是很多同学丢分的重灾区。XXXX有限公司202003PART.被动语态的特殊用法与易错辨析1主动形式表示被动含义的三类情况很多同学看到主语是动作的承受者就直接变被动，但是这几类情况必须用主动形式，不需要变被动：1主动形式表示被动含义的三类情况1.1感官系动词look、sound、smell、taste、feel、seem这类表示感官的系动词，后面加形容词作表语时，主动形式表被动含义，不需要变被动。比如“Thecaketastesdelicious.”是正确的，不能写成“Thecakeistasteddelicious.”；“Thesongsoundsnice.”也不能写成“Thesongissoundednice.”。1主动形式表示被动含义的三类情况1.2表示主语属性的不及物动词write、read、sell、wash、wear、open、close这类动词，当表示物品本身的属性（好写、好卖、耐穿、易洗等）时，主动形式表被动含义，不需要变被动。比如“这款衣服卖得很好”要写成“Thiskindofclothessellswell.”，不能写成“issoldwell”；“这支笔写起来很顺滑”要写成“Thispenwritessmoothly.”，不能写成“iswrittensmoothly”。判断标准很简单：如果句子是描述物品本身的属性，不是强调具体的动作，就用主动形式。1主动形式表示被动含义的三类情况1.3表示“需要”的动词后接动名词need、want、require表示“需要被……”时，后面加动名词的主动形式表示被动含义，等价于tobedone。比如“房间需要打扫”可以写成“Theroomneedscleaning.”，也可以写成“Theroomneedstobecleaned.”，两种写法都是正确的。2双宾语与复合宾语的被动转换规则2.1双宾语的被动转换带双宾语的主动句变被动时，可以把间接宾语（指人）提前作主语，也可以把直接宾语（指物）提前作主语，直接宾语提前时要补上对应的介词to或者for。比如主动句“Myfathergavemeanewbike.”，变被动有两种形式：-间接宾语提前：Iwasgivenanewbikebymyfather.-直接宾语提前：Anewbikewasgiventomebymyfather.如果动词是buy、make、cook这类要加介词for的，直接宾语提前时要加for，比如主动句“Momboughtmeadress.”，直接宾语提前就是“AdresswasboughtformebyMom.”。2双宾语与复合宾语的被动转换规则2.2复合宾语的被动转换（使役/感官动词还原to）带宾补的主动句变被动时，直接把宾语提前作主语即可，但是要注意：感官动词see、hear、watch、notice，使役动词make、let、have在主动句中后面接省to的不定式作宾补，变被动时要把省略的to补回来，这是中考必考点，我已经强调过很多次。比如主动句“Isawhimentertheofficejustnow.”，变被动就是“Hewasseentoentertheofficejustnow.”；主动句“Mymommademefinishmyhomeworkfirst.”，变被动就是“Iwasmadetofinishmyhomeworkfirstbymymom.”。大家记住“主动省to，被动补to”这个口诀，遇到这类题直接套用即可。3绝对不能使用被动语态的情况3.1不及物动词及不及物动词短语happen、takeplace、appear、disappear、belongto、comeout、breakout这类不及物动词和短语，没有被动形式，绝对不能变被动。比如“Theaccidenthappenedonarainynight.”是正确的，不能写成“Theaccidentwashappenedonarainynight.”；“Thehousebelongstomygrandpa.”也不能写成“Thehouseisbelongedtomygrandpa.”。3绝对不能使用被动语态的情况3.2表示状态的动词have、hold（容纳）、cost、fit、suit、weigh这类表示状态的动词，没有被动形式，比如“Thehallcanhold500people.”不能写成“Thehallcanbeheld500people.”；“Thebookcostme30yuan.”也不能写成“Thebookwascostme30yuan.”。梳理完所有知识点后，我们结合九年级的备考需求，讲解被动语态的中考考向和答题技巧，帮助大家把知识点转化为得分能力。4被动语态的中考考向与答题技巧4.1单选题答题技巧：三步排除法我总结了被动语态单选题的三步解题法，大家按照这个步骤走，正确率可以达到100%：3绝对不能使用被动语态的情况3.2表示状态的动词第一步：判断主被动，找到句子的主语，判断主语是动作的发出者还是承受者，承受者就用被动，直接排除主动选项；第二步：找时间标志词，确定对应的时态，排除时态错误的选项；第三步：核对被动结构，看有没有漏写be、being、been，过去分词拼写是否正确，选出最终答案。比如2023年江苏苏州中考题：“Anewsportscenter____inourcommunitynextyear.A.buildsB.willbuildC.isbuiltD.