广东省湛江市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广东省湛江市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.�褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：C解析：鞭笞的正确读音是“chī”，其余选项均读音正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.谦言退语B.精雕细刻C.精妙绝伦D.遂因成事答案：C解析：C项中“精妙绝伦”无错别字，其余均为错别字。(3)下列句子中，与“实行”意思最相近的一项是A.施行B.实现C.实验D.实践答案：A解析：“施行”与“实行”意思相近，均指执行、实施某种政策或措施。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，勇挑重担B.他虽然身体虚弱，但却差强人意C.这部电影真是美轮美奂，让人难以忘怀D.老师经常在课堂上登堂入室，讲解精彩答案：C解析：C项中“美轮美奂”指建筑或装饰等非常美丽，用在此处恰当；其余选项均成语使用不当。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，使他不得不推迟行程。B.我们要避免不犯类似的错误。C.他是我们班上最优秀的同学。D.我们必须提高大家的劳动效率和质量。答案：D解析：D项句子结构合理，无语病；A项句式杂糅，B项否定不当，C项结构不完整。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的表演生动而有趣B.她的笑容令人心旷神怡C.他对我们提出批评D.这个问题需要我们进一步解决答案：C解析：C项搭配不当，“对……提出批评”应改为“对……提出批评意见”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.天空飘着几朵白云B.我们讨论了提高学习成绩的问题C.他向我请教了许多问题D.学校组织了关于垃圾分类的讲座答案：B解析：B项成分残缺，“讨论了”后应有宾语，如“我们讨论了提高学习成绩的问题”更完整。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.看了他刚才的发言，我觉得他很有见地B.他的儿子和朋友一起来了C.每个学生都必须完成作业D.我昨天遇见了他答案：B解析：B项表意不明，“他的儿子和朋友”无法判断是“他的儿子和他朋友”还是“儿子和朋友都是他”。(9)下列句子中，没有歧义的一项是A.她的弟弟和妹妹都在学校B.我们明天去图书馆，除非下雨C.他昨天买了一件黑色的裤子D.这个计算机你别动答案：D解析：D项无歧义，其余均可能产生歧义。(10)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天在公园里遇到了很多朋友B.他邀请我今天一起去看电影C.他昨天在家里吃饭时，忽然想起了一件事D.那个小学老师教了我很多知识答案：C解析：C项语序不当，应为“他昨天在公园里遇到了很多朋友”类似结构。(11)下列句子中，修辞手法判断错误的一项是A.花儿在阳光下笑开了脸（拟人）B.他的声音像雷一样响亮（比喻）C.他的工作节奏非常快，甚至让人喘不过气来（夸张）D.我们今天要完成这项工作，也是在为明天打基础（对偶）答案：D解析：D项为日常语言，没有运用对偶修辞手法。(12)下列句子中，语言表达得体的一项是A.尊贵的客人，请您移步这边B.因为您的到来，让我们感到非常荣幸C.请您不要用这种方式与我交谈D.他今天说的几句话可真是深不可测，我听得云里雾里答案：A解析：A项语言得体，用语礼貌；其余选项要么过于生硬，要么不恰当。(13)下列句子中，含有古今异义词的一项是A.予尝求古仁人之心B.明月别枝惊鹊C.此人可就见，可不就见D.请指示大王行事答案：D解析：D项“请指示大王行事”中的“指示”是古今异义词。(14)下列句子中，不属于倒装句的一项是A.客从云上来B.何哉？C.当其无，有车之用D.为之，则难者亦易矣答案：D解析：D项为陈述句，不是倒装句。(15)下列句子中，与“走投无路”意思最相近的一项是A.困境重重B.不知所措C.道路旁通D.一筹莫展答案：D解析：“一筹莫展”与“走投无路”意思相近，均指无办法、无路可走。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：（1）本诗的作者是？A.李白B.王维C.杜甫D.白居易答案：C解析：本诗出自唐代诗人杜甫《登高》，是其代表作之一。（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？A.对征战的不满B.对人生的感慨C.对自然的赞美D.对功名的渴望答案：B解析：诗人通过描绘秋景，表达了自己漂泊和多病的处境，以及对人生无常的感慨。（3）“无边落木萧萧下”中的“无边”是指什么？A.指田野B.指秋景C.指落叶D.指秋天答案：B解析：“无边”在这里指的是整个秋景，营造出一种浩瀚悲凉的氛围。（4）本诗运用了哪些修辞手法？A.拟人、对偶、比喻B.对偶、夸张、借代C.通感、对比、拟人D.比喻、互文、夸张答案：A解析：本诗运用了拟人（“猿啸哀”）、对偶（如“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”）和比喻（落木如金）等多种修辞手法。（5）本诗的诗眼是什么？A.高B.悲C.秋D.登答案：B解析：全诗情感基调为“悲”，集中体现在“万里悲秋常作客”中，“悲”字为诗眼。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南暨潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？答案：（1）下列句子中，加点字解释正确的一项是A.乃重修岳阳楼（竟然）B.越明年（越过）C.属予作文以记之（嘱托）D.迁客骚人（迁徙的客人）答案：C解析：“属”在这里是“嘱托”的意思。（2）下列句子中，与现代汉语意思相同的一项是A.政通人和，百废具兴B.援笔而作C.然则北通巫峡D.吾欲与汝俱往答案：A解析：“政通人和，百废具兴”中“具”通“俱”，意为都，现代汉语中意思相同。（3）下列句子中，有通假字的一项是A.得无异乎B.越明年C.属予作文以记之D.呼应相和答案：A解析：“得”通“德”，“无”通“否”。（4）下列句子中，语言表达不符合文言文特点的一项是A.衔远山，吞长江B.日下而月升，云卷而风舒C.朝晖夕阴，气象万千D.然则北通巫峡答案：B解析：B项为现代汉语表达，不符合文言文语言特点。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人生的路，不是每一步都能走得很顺。有时候，我们会被风雨打倒，也会被阳光照亮。风风雨雨中，我们不断成长，不断学习，不断前行。有人常说：“失败是成功之母。”这句话在我心中一直很深刻。在生活的每一个角落，都是学习的课堂，每一次挫折都是人生的财富。我们要学会在困难中坚持不懈，哪怕前方是荆棘丛生，也要勇敢前行。人生的意义，不在顺风顺水，而在跌跌撞撞中寻找属于自己的光芒。答案：（1）本文的主旨是什么？A.倡导积极乐观的生活态度B.描述人生的道路C.强调失败的重要性D.说明人生的复杂性答案：A解析：文章通过对“人生的路”的描写，强调在困境中坚持的重要性，倡导积极乐观的生活态度。（2）下列句子中，哪一项体现了作者对人生的感悟？A.风风雨雨中，我们不断成长B.有人常说：“失败是成功之母。”C.在生活的每一个角落，都是学习的课堂D.人生的意义，不在顺风顺水，而在跌跌撞撞中寻找属于自己的光芒答案：D解析：D项直接表达了作者对人生意义的理解，是文章主旨的体现。（3）下列句子中，修辞手法运用最明显的一项是A.我们不断成长，不断学习，不断前行B.前方是荆棘丛生C.风风雨雨中，我们不断成长D.人生的意义，不在顺风顺水，而在跌跌撞撞中寻找属于自己的光芒答案：D解析：D项运用了对比和排比，强化了文章主题。（4）下列句中，“荆棘丛生”用来比喻什么？A.人生的困难B.路途的遥远C.情绪的复杂D.环境的恶劣答案：A解析：“荆棘丛生”是一个比喻，形容人生的困难重重、障碍重重。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，生活中最重要的不是你站在哪里，而是你朝哪个方向走。这句话引发了你怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：方向比位置更重要人生没有绝对的终点，每一步的选择都决定着未来的方向。我们往往关注自己所处的位置，比如成绩、家庭、环境，却忽略了方向的决定性作用。方向，是指我们内心对理想的追求，是对未来的规划，是我们在风雨中的信念。生活并不是一条笔直的道路，而是蜿蜒曲折的旅途，而方向，正是指引我们走出迷茫，走向成功的关键。在成长的道路上，我们可能会遇到很多挫折与失败，但这并不意味着我们的人生就停滞不前。只要有明确的方向，即使在低谷中，也能找到希望。比如张衡，他不满足于眼前的成就，而是立志探索科学奥秘。尽管受到迫害，但他始终不放弃自己的理想。正是因为他选择了正确方向，最终在他去世后，他的贡献才被世人所铭记。相反，如果方向错误，再高的位置也无法遮掩内心的迷茫。许多同学在学习上排名靠前，但因为没有明确的目标或兴趣，