成都武侯实验初一入学语文分班考试真题含答案

-成都武侯实验初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.报复—复述—复合肥B.差错—出差—差遣C.和谐—和好—和氏璧D.强制—强盛—强人答案：B解析：B项加点字“差”均读chā，A项“复”读fù、fù、fù，C项“和”读hé、hé、hé，D项“强”读qiǎng、qiáng、qiáng。(2)下列成语使用不正确的一项是（）A.小明总是在课堂上窃窃私语，影响了其他同学学习。B.他谈起这件事来，真是津津有味，令人回味无穷。C.老师们为了我们的成长，真是诲人不倦。D.她的动作井井有条，让人觉得非常专业。答案：A解析：A项“窃窃私语”指小声说话，多指私下议论，而非课堂上大声说话，属于用词不当。(3)“虽然他很努力，但是成绩还是不理想。”这句话使用的是哪种关联词？（）A.并列B.递进C.转折D.因果答案：C解析：本句用“虽然”表示转折关系，说明两者之间存在相反或相对的情况。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.这个问题出在我们各自准备不充分。B.他昨天去学校，带了书和作业本。C.看到这幅画，让人不禁想起了童年。D.她一边吃饭一边看电视，显得很不专心。答案：D解析：D项句子结构正确，没有语病；A项主语与谓语搭配不当；B项成分残缺，缺少主语；C项成分残缺，句首缺少主语。(5)下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.夜来风雨声，花落知多少。B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。C.秋风萧瑟，洪波涌起。D.冰冻三尺，非一日之寒。答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春夜风雨过后，花瓣飘落，体现春天景色；B项描绘冬日的寂静景象；C项为秋景；D项是比喻，不是描写季节。(6)与“走投无路”一词意思相近的一项是（）A.势如破竹B.山穷水尽C.心旷神怡D.不可思议答案：B解析：“走投无路”形容无路可走，处境极端困难，B项“山穷水尽”也表示无路可走，意思相近；A项是顺利推进，C项是心情舒畅，D项是难以想象。(7)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是其经典作品；杜甫是“诗圣”，白居易是“诗魔”，王之涣是盛唐诗人。(8)下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A.他非常勤奋，每天坚持学习到深夜。B.你难道不觉得这风景很美吗？C.春风十里，不如你。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。答案：B解析：B项“你难道不觉得这风景很美吗？”是典型的反问句，作用是加强语气，表达肯定的意思。(9)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《史记》D.《战国策》答案：C解析：这句话出自司马迁的《史记·报任少卿书》，表达对生死价值的看法。(10)下列词语中感情色彩为褒义的一项是（）A.虚伪B.热情C.冷漠D.阴险答案：B解析：B项“热情”是褒义词，表示友好和积极；A项是贬义，C项是中性或贬义，D项是贬义。(11)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为今天下雨，所以我不去上学。B.尽管我什么都没做，但我还是得到了表扬。C.不仅他成绩好，而且品德也很好。D.如果你认真听讲，那么就能学到知识。答案：C解析：C项“不仅……而且……”是递进关系，使用正确；A项“因为……所以”是因果关系；B项“尽管……但”是转折关系；D项“如果……就”是条件关系。(12)“春眠不觉晓”中的“晓”含义是（）A.清晨B.知道C.温暖D.秋天答案：A解析：诗句出自《春晓》，意为春天的早晨，不知晓天已亮。(13)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A.他的声音像泉水一样清脆。B.天上的云朵像棉花糖一样柔软。C.努力学习，考上大学是我们的理想。D.他像一只猎豹一样敏捷。答案：C解析：C项是直接陈述，没有使用比喻修辞；A、B、D项均使用了比喻。(14)下列诗句中，描写自然景象的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.白日依山尽，黄河入海流。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。答案：C解析：C项出自《登鹳雀楼》，描写夕阳落山、黄河奔流的自然景象；A、B、D项均含有哲理意象，非单纯描写自然。(15)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.今天天气真好，我们去郊游好吗？B.“春天来了”，他说，“万物复苏。”C.他因为生病了，所以没来上学。D.妈妈买了很多水果，香蕉苹果梨。答案：B解析：B项使用了引号和句号的适当搭配，符合标点使用规范；A项问号前应加句号，C项句子中“因为……所以”应加逗号，D项列举应使用顿号。(16)下列词语中，属于常见别字的一项是（）A.闭门羹B.辛苦C.毛骨抖然D.老两口答案：C解析：C项“毛骨抖然”应为“毛骨悚然”，是常见别字；A、B、D项无误。(17)“____，不及儿童穿井而视。”这句话中的空格处应填（）A.言者无罪B.礼不下庶人C.听风是雨D.子不语怪力乱神答案：C解析：此句出自《吕氏春秋·慎大览》，比喻没有根据地乱猜，填“听风是雨”符合语境。(18)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.这本书真好看，我也想读。B.他终于完成了作业，这不就是成功吗？C.今天老师讲了一课新知识。D.这个计划需要认真考虑。答案：B解析：B项“这不是成功吗？”是典型的反问句，表达肯定意思。(19)“塞下秋来风景异”中的“异”意思是（）A.不同B.奇异C.陌生D.惊讶答案：A解析：“异”在此句中指“不同”，指边塞秋天的景物与中原不同。(20)下列句子中，与“环境描写”无关的一项是（）A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：B解析：B项“风声鹤唳，草木皆兵”描写的是情境描写而非纯粹的环境描写。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望洞庭》中描写湖面平静如镜的句子是“________”。答案：湖光秋月两相和解析：原句“湖光秋月两相和”描绘了洞庭湖的平静与优美。(22)“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自（）的《墨梅》。答案：王冕解析：王冕是元代画家兼诗人，此句出自他的《墨梅》，表达对梅花品格的赞美。(23)古人用“三十而立”来形容（）岁左右的人生阶段。答案：三十解析：“三十而立”出自《论语·为政》，形容三十岁应有所成就。(24)《观书有感》的作者是（）。答案：朱熹解析：朱熹是南宋著名理学家和文学家，《观书有感》是其代表诗作之一。(25)“______，江清月近人”出自王维的《宿建德江》。答案：野旷天低树解析：这句诗描绘了夜泊建德江时的景象，前句“野旷天低树”与后句构成对偶。(26)“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是（）。答案：李广解析：“飞将”是汉代名将李广的代称，此句出自王昌龄的《出塞》。(27)杜甫被称为“________”，他的诗被称为“诗史”。答案：诗圣解析：杜甫因诗歌反映社会现实、风格沉郁顿挫而被称为“诗圣”。(28)“朝辞白帝彩云间”的下一句是“________”。答案：千里江陵一日还解析：此句出自李白的《早发白帝城》，描写从白帝城出发到江陵的旅程。(29)“不畏浮云遮望眼”出自（）的《登飞来峰》。答案：王安石解析：王安石是北宋政治家、文学家，此句表达登高望远、洞察世事的胸怀。(30)在节气中，“清明”之后是（）。答案：谷雨解析：清明是二十四节气中的第五个，之后是谷雨。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】数家村店桂花香，闭户无尘到夕阳。讲席久孤秦汉韵，吟声不绝楚唐章。自知诗债千山重，未肯孤身万里行。下笔江山皆是我，回头往事似浮生。(31)①这首诗的作者是谁？②诗中哪些句子表达了对诗文的热爱？答案：①②自知诗债千山重，未肯孤身万里行。下笔江山皆是我，回头往事似浮生。解析：这首诗出自清代诗人袁枚，《随园诗话》中描写诗人热爱诗文、不畏困难的精神。后两句通过“诗债”与“江山”表达对诗歌的执着与热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边，而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)①王戎为什么没有去摘李子？②这个故事说明了什么道理？③“信然”的意思是什么？答案：①因为他推测这些李子必定是苦的。②做事要善于观察和思考，不能盲目跟从。③确实如此。解析：这则寓言出自《世说新语·雅量》，讲的是王戎七岁时观察到路边李树多子却不摘，因为他推测是苦李，体现了他不盲从、善于思考的性格。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】凌晨五点钟，天边透出一点微光，街道上还笼罩着夜的寂静。我轻轻推开窗户，迎着清新的空气，迫不及待地想看看今天的景象。偶然发现阳台上的小花开始绽放了，柔嫩的花瓣在晨风中轻轻摇曳，仿佛在和我打招呼。此刻的我，心中满是欣喜，觉得新的一天充满了希望。(33)①本文主要描写了什么内容？②文中哪个词最能体现“我”心情的变化？③找出文中一个比喻句并指出其作用。答案：①描写了清晨我在阳台看到小花绽放的情景。②欣喜。③“如同在和我打招呼”，把小花比作人，增强画面感和情感表达。解析：文章通过描写清晨的景象，表达了“我”的欣喜情绪，其中比喻句增加了文章的生动性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。我在学校图书馆的书架上翻阅着一本名为《三体》的科幻小说，它带我走进了一个陌生的宇宙世界。故事中，人类面对外星文明，既充满好奇，又心生不安。这本书让我懂得了探索未知的重要性，也激发了我的想象力。(34)①文中划线的“它”指的是什么？②作者在文中表达了怎样的情感？③说出文中使用的一种说明方法并解释其作用。答案：①《三体》。②惊奇、好奇、敬佩。③打比方，将书比作“人类进步的阶梯”，突出其重要作用。解析：文章通过阅读《三体》表达了对科技与未知的探索兴趣，同时强调书籍对人类的影响。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那次活动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次活动那次活动是在我上五年级时举办的“校园科技节”上的机器人搭建比赛。记得那天，阳光明媚，操场上人声鼎沸，到处是参赛小组忙碌的身影。我与我的小伙伴们组成了一个三人小组，共同负责搭建一台“会跳舞的机器人”。我们一开始并不自信，因为之前从未接触过机器人编程，对电路与程序一窍不通。但大家的热情很高，我们决定先从最简单的结构开