宁夏回族自治区固原市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

宁夏回族自治区固原市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原和长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列属于我国主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候C.热带季风气候D.亚寒带针叶林气候

答案：B

解析：我国主要气候类型有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原气候和高山气候等，其中温带大陆性气候是其中一种。我国季风气候的显著特征是（

）

A.夏季高温多雨B.冬季寒冷干燥C.全年高温多雨D.夏季湿润多雨

答案：A

解析：我国季风气候的特点是夏季受暖湿气流影响，高温多雨；冬季受干冷气流影响，寒冷干燥。下列不属于我国四大盆地的是（

）

A.塔里木盆地B.柴达木盆地C.准格尔盆地D.四川盆地

答案：C

解析：我国四大盆地是塔里木、准格尔、柴达木和盆地（应为“四川盆地”），准格尔盆地是选项中的错误说法。关于等高线地形图，下列说法正确的是（

）

A.等高线越密集，坡度越平缓

B.等高线越稀疏，坡度越陡

C.等高线弯曲处凸向高处为山脊

D.等高线弯曲处凸向低处为山谷

答案：D

解析：等高线向低处凸为山谷，向高处凸为山脊。下列哪项不属于地图三要素（

）

A.方向B.比例尺C.图例D.色彩

答案：D

解析：地图三要素是方向、比例尺和图例。我国长江中下游平原的农业类型主要是（

）

A.畜牧业B.林业C.种植业D.渔业

答案：C

解析：长江中下游平原地势平坦，水源充足，适合发展种植业。下列哪种措施最有助于缓解水土流失（

）

A.砍伐森林B.过度放牧C.退耕还林还草D.集中种植单一作物

答案：C

解析：退耕还林还草可以有效恢复植被，减少水土流失。人类的呼吸系统中，气体交换的主要场所是（

）

A.鼻腔B.咽C.肺D.气管

答案：C

解析：肺是气体交换的主要场所，气管主要作用是输送气体。有性生殖与无性生殖的主要区别是（

）

A.是否有细胞分裂B.是否经过两性生殖细胞的结合

C.是否产生后代D.是否需要特定环境

答案：B

解析：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，进而发育成新个体。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.蚜虫C.蜜蜂D.蟋蟀

答案：C

解析：蜜蜂、蝴蝶等昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚂蚁搬家B.猫捉老鼠C.狗辨认主人D.鹦鹉模仿人说话

答案：A

解析：蚂蚁搬家是本能行为，属于先天性行为；其他属于学习行为。下列动物中，不具有社会行为的是（

）

A.蜜蜂B.猴子C.狗D.蚂蚁

答案：C

解析：蚂蚁、蜜蜂、猴子等动物都有一定的社会性，而狗的社会行为较弱，不具典型社会行为。下列不属于细菌分布特点的是（

）

A.分布广泛B.生存能力弱C.个体微小D.可在有氧条件下生存

答案：B

解析：细菌分布广泛，个体微小，可在有氧或无氧条件下生存，生存能力强。下列属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.生产有机物B.分解有机物C.促进光合作用D.吸收二氧化碳

答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，能够分解有机物，促进物质循环。下列不属于细菌与人类关系的是（

）

A.食品腐败B.人体肠道有益菌C.治疗疾病D.造成农作物减产

答案：D

解析：蔬菜或水果的腐烂和人体内的有益菌均与细菌有关，而农作物减产可能与多种因素相关，包括农业管理、病虫害等。下列属于生物分类单位的是（

）

A.样本B.种C.群体D.学科

答案：B

解析：生物分类的基本单位是“种”，即物种。下列哪种情况属于可遗传的变异（

）

A.长期在室外工作皮肤变黑B.嫁接后的植物结果性状

C.用营养繁殖的植物性状D.有性生殖产生的性状变化

答案：D

解析：有性生殖产生的变异属于可遗传的变异，而其他如环境因素导致的变异则不可遗传。人类遗传中，决定性别的细胞是（

）

A.卵细胞B.精子C.体细胞D.细胞核

答案：B

解析：精子中携带X或Y染色体，决定后代性别，卵细胞只携带X染色体。下列不是传染病传播途径的是（

）

A.空气飞沫B.饮用水C.蚊虫叮咬D.饮食偏好

答案：D

解析：空气飞沫、饮用水、蚊虫叮咬是常见传播途径；饮食偏好不属于传播途径。乙肝疫苗属于（

）

A.抗原B.抗体C.抗生素D.化疗药

答案：A

解析：疫苗通常是抗原，刺激人体产生抗体，起到免疫作用。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是（

）

A.血液B.精子和卵细胞C.毛细血管D.神经

答案：B

解析：基因通过精子和卵细胞传递，是遗传信息传递的桥梁。下列属于生物多样性的是（

）

A.物种的多样性B.物质的多样性C.生态系统的多样性

D.以上全部

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统的多样性。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.乱砍滥伐B.乱捕滥杀C.建立自然保护区D.过度开发自然

答案：C

解析：建立自然保护区是有效保护生物多样性的措施。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）某同学在做显微镜观察实验时，发现视野中有很多黑色圆圈，这些可能是什么？

答案：气泡

解析：显微镜下黑色圆圈通常是气泡，污染或操作不当容易形成。生物圈中的生态系统包括生产者、消费者、分解者。其中，生产者主要是（

），分解者主要是（

）。

答案：绿色植物；细菌和真菌

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者；细菌和真菌分解动植物遗体，属于分解者。下列选项中，属于有性生殖的是（

）

A.扦插繁殖B.播种繁殖C.嫁接繁殖D.分裂繁殖

答案：B

解析：播种繁殖是通过种子有性生殖，其他属于无性生殖方式。下列哪项不属于传染病的预防措施（

）

A.接种疫苗B.保持清洁环境C.搞好个人卫生

D.睡眠不足

答案：D

解析：睡眠不足可能影响免疫力，但不是直接的预防措施。下列现象属于共生关系的是（

）

A.昆虫与植物的授粉B.真菌与植物根部形成菌根

C.寄生虫与宿主的关系D.食物链中的捕食关系

答案：B

解析：某些真菌与植物根部共生形成菌根，属于共生关系。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察下面人体结构图，回答问题：

（1）图中结构①是（

），结构②是（

）。

（2）结构③的功能是（

）。

答案：（1）脑；脊髓；（2）传递神经冲动

解析：图中①为大脑，②为脊髓，③为神经纤维，功能是传递神经冲动。下面是细菌结构图，写出其主要结构名称：

（1）结构①是（

）；

（2）结构②是（

）；

（3）结构③是（

）。

答案：（1）细胞壁；（2）细胞膜；（3）细胞质

解析：细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质等。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）下面是有关“探究植物对空气湿度的影响”实验的设计，请完成实验步骤并分析结果。

（1）实验材料：干燥的土壤、湿润的土壤、湿度计、塑料袋、植物若干、湿度与其对照的花盆。

（2）实验步骤：

将两盆植物分别放入干燥和湿润土壤中，用塑料袋封闭，放置在相同环境中，定期测量袋内湿度变化。

（3）实验结论：

植物会增加空气中的湿度，因此对调节空气湿度有一定作用。

答案：（1）实验材料：干燥的土壤、湿润的土壤、湿度计、塑料袋、植物若干、湿度与其对照的花盆。

（2）实验步骤：将两盆植物分别放入干燥和湿润土壤中，用塑料袋封闭，放置在相同环境中，定期测量袋内湿度变化。

（3）实验结论：植物会增加空气中的湿度，因此对调节空气湿度有一定作用。

解析：实验设计较严谨，可以验证植物蒸腾作用对空气中湿度的影响，符合科学探究要求。下面是“观察草履虫”实验的步骤，请按正确顺序排列：

①取一滴草履虫培养液

②盖上盖玻片

③滴加碘液

④用镊子取一滴草履虫培养液

⑤用滤纸吸去多余液体

⑥在载玻片上放几丝棉花纤维

⑦用滴管取一滴草履虫培养液

⑧放置载玻片，制成装片

答案：⑦→④→⑥→①→⑤→⑧→③

解析：正确的操作顺序应是先取培养液，再放棉花纤维限制运动，然后展平并滴碘液染色，最后盖盖玻片。五、材料分析题（10分）材料：某地农业部门发现，本地水稻出现大面积减产，经检测，农田中存在一种真菌，该真菌会导致水稻腐烂，从而影响光合作