部编版语文五年级上册基础知识选择题专项训练1-8单元（含参考答案）

部编版语文五年级上册1、下列四组词语中没有错别字的一项是()C.结构榨油忘确清晨D.黄昏恩惠2、下面句子中标点符号使用正确的一项是()B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。3、对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是()A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比)B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(比喻)之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复)D.桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张)4、下列加点字词的读音有误的一项是()B.嗜好(shì)镜匣(jiá)清澄(chéng)挨近(ái)5、下列诗句与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”所描绘的画面最接近的一项是()C.漠漠水田飞白鹭D.西塞山前白鹭飞6、下列各组句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问)C.珍珠鸟索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒地啄着我颤动的笔尖。(拟人)D.珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)8、下列加点字读音的字形全都正确的一项是()A.镜匣(jiá)长喙(yuán)黄昏嫌弃9、下列句子描写事物的方法和其他三项不一样的一项是()B.遥望天空的月亮，虽然圆，虽然亮，但终觉得D.它(花生)的果实埋在地里，不像桃子、石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在10、下列关于课文的表述不正确的一项是()A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动，表达了作者对白鹭的D.《珍珠鸟》是一篇散文，作者是冰心，写出了作者与珍11、下列字音字形全部正确的一项是()12、下列句子不是比喻句的一项是()13、下列选项中，句意和括号里的词语不对应的一项是()A.白鹭本身就是一首优美的歌。(美中不足)B.增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。(恰到好处)C.添食加水时，我决不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(不动声色)D.这只大公鸡，眼睛小而锐利，走起路来昂首挺胸。(神气十足)14、下列句子中，没有运用对比手法的一项是()C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿。15、班会上，大家共同讨论，制定班级公约。下面是四位同学提出的建议，其中作为班级公约内容不恰当的一项是()C.坚持锻炼身体，认真做早操D.值日生逃避值日要加罚一天16、下列句子没有语病的一项是()B.第十五届全国运动会开幕式于2025年11月9日在广东省广州市隆重开幕。D.为庆祝故宫博物院建院100周年，我市决定举办故宫系列展览、故宫文创比赛、征文比赛17、为了能够安全、愉快地参与此次研学活动，五年级(1)班的同学们制定了班级公约，下列不合理的一项是()A.遵时守时，遵守公共秩序B.参观时不可以随意离开，避免迷失方向C.畅所欲言，积极建言献策D.转场时不可以睡觉休息，A.配合精巧(精：精细)B.茅亭开辟(辟：开发)C矮小信赖(赖：依靠)D.嗜好寻常(寻：找)19、将下列词语依次填在句子里，最恰当的一项是()(1)苍蝇之所以能够地避开障碍物，是因为他的每个眼睛中都有4000多只能独立(2)雌雄孔雀表达时，会将胸脯贴合在一起。(3)在孵化过程中，雄性帝企鹅独自完成这一“伟大工程”,唯一的是，帝企鹅并20、下列语句运用的描写手法和其他不同的是()A.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的B.我无法选择，我爱月夜的寂静，也爱星天的奇幻，这两个自然现象总是让人感到神秘和美21、下列病句修改正确的一项是()C.特别是并蒂菊，许多五六朵菊花并列生长在一条茎上，因为它们的朝向不同，所以花朵紧22、下列加点字的读音全都正确的一项是()23、下列词语书写完全正确的一项是()24、判断下列句子所运用的修辞手法。(填序号，可多选)(2)我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(4)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。25、下列词语搭配有误的一项是()26、下列各句中“姿态”的意思与其他项不同的一项是()27、下列句子中，没有运用对比手法的一句是()D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子29、依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是()30、下列哪两句诗与母亲所说的话含义最相似?()31、下列句子在描写事物的方法上，不同于另外三句的一项是()A.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。C.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸D.这种花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇32、下列选项中加点词的意思相同的一组是()②观众欣赏着这场交响乐，已经全然陶醉其中。乐曲时而恬静优美，时而激烈澎湃，牵动33、下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《桂花雨》中的两个“浸”字把无形的花香写得可感可触，突出了作者对故乡桂花的喜爱C.《珍珠鸟》一文中，“小家伙”一词出现了好几次，从中可以感受到作者对淘气时的珍珠鸟难免有讨厌之情。34、下面的句子中，和其他三句意思不同的一句是()A.信赖，往往创造出美好的境界。B.信赖，难道能创造出美好的境界吗?C.信赖，怎能不创造出美好的境界?35、下列说法不准确的是()A.《白鹭》一课的开头“白鹭是一首精巧的诗”和结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子C.桂花香是作者喜爱桂花的情感源头，当读到“可36、下面作品与其作者搭配正确的一项是()37、下列句子中加点词语的意思和其他三项不同的是()D.我们的祖国像一条巨龙，屹立在世界东方，她正日益强大、蒸蒸日上，我为她骄傲!38、在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一项是()(1)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有o(3)冰是水的固体_o39、下面句子改为陈述句正确的是()A.白鹭本身不就是一首很优美的歌。B.白鹭本身就是一首很优美的歌?C.白鹭本身就是一首很优美的歌。D.白鹭本身不会不是一首很优美的歌吗?40、下列各组句子中，加点词语的意思相同的一组是()A.秋天的果园果实累累。/抗战胜利的果实属于中国人民。B.几根细软的麻绳经过老班长的揉搓变得非常结实。/爷爷快八十岁了，还是每天坚持锻炼，所以身体很结实。C.桂花成熟时，就应当“摇”。/经过岁月的洗礼，他变得更加成熟勇敢。D.记者对新鲜事物有敏锐的嗅觉。/电动汽车已经不是新鲜的发明了。41、新学期，为了营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，五年级(1)班的同学制定了新的班级公约，你认为不合理的一项是()C.课前准备好学习用品，上课专心听讲，只要有自己的观点就可以随时发言。42、下列词语搭配完全正确的一组是()(1)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。()(2)信赖，往往创造出美好的境界。()B.是全篇的点睛之笔，说明人与人之间、人与动物之间，如果多一点信赖，就会创造出美好的境界。44、下列句子中，描写事物的方法与其他三项不同的是()C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。45、下列句子中没有语病的一项是()46、下列说法中，不正确的一项是()47、下列句子中没有语病的一项是()C.共建理想、和谐的班集体，需要大家共同努力吗?D.共建理想、和谐的班集体，难道不需要大家共同努力吗?50、下列书法不正确的是()A.《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生这几件事，其中议花生写B.“桂花雨”指台风来到前，桂花自然飘落，如同下雨的美丽情景。C.《珍珠鸟》描绘了人鸟相亲的美好画面，揭示了“信赖，往往创造出美好境界”的深刻道1、下列词语中加点字的读音相同的一项是()2、一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用()来形容他。3、下面的语境，用成语概括最合适的一项是()蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事4、下列词语搭配有误的一项是()5、下列加点字的解释错误的一项是()A.攻无不克(战胜)B.负荆请罪(背着)C.力挽狂澜(向上卷起)D.人影绰绰(体态柔美)6、本单元我们学习了一些提高阅读速度的办法，下列说法不正确的一项是()D.在阅读过程中遇到不懂的词语，无论是否影响课文内容理解，都要多读几遍，并通过结合7、下列加点字读音全部正确的一项是()8、下面是某同学的摘抄本上的词语，书写无误的一组是()9、下列加点词语使用有误的一项是()B.那座园林占地290公顷，亭台楼阁和回廊小桥无穷无尽。10、下面具体的情境用成语来表现，最恰当的一项是()①协调有序②理直气壮③望眼欲穿④悠然自得(1)大家配合默契，先到先下，谁也不抢道，谁也不挤谁，人员很快撤离完毕。11、下列名句用来劝贪玩的同学珍惜时间好好读书，不合适的一项是()C.一万年太久，只争朝夕。D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。12、下列句子没有语病的一项是()13、下面的句子插入语段中，最合适的位置在()①等到秋季，桐果陆续成熟。②一夜过后，每天在菜地里都会有不少落下来的桐果。③走到菜地里，捡拾落在地里的桐果。④回来后，堆在门前空地上。⑤桐果成熟的时节，奶奶基本14、对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是()在生活中，现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。例如：计算机的发明与应用虽然让所有人受到挑战，但是它把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高的。C.玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。15、下列句子中关联词运用有误的一项是()16、根据画线部分写成语不正确的是()A.人们把这看成从道理上说应当这样的事。(理所当然)B.秦王一边看一边称赞，一个字也不提十五座城的事。(绝口不提)D.敌人尝到了地道的厉害，想种种办法来破坏。(想方设法)17、选择关联词语填空，正确的是()(2)人们()怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，()会放下带的东西，把搭石铺稳。(3)()遇上老人来走搭石，年轻人()俯下身子背老人过去。(4)()廉颇立下了许多大功，()他的职位还是比蔺相如低。18、对下列句子主要内容的概括最合适的一项是()望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。A.蔺相如对秦王的行为感到生气C.蔺相如逼迫秦王为赵王击缶19、下列哪一个句子中加点的词语运用有误?()20、根据课文内容，下列哪个同学的速读方式有误?()D.在读《冀中的地道战》这篇课文时，我带21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()D.强逼(qiáng)间隔(jiàn)孑口(jié)搁东西(gē)22、下列词语中，书写完全正确的一项是()23、下列词语中，搭配恰当的一项是()24、下面词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的是()25、下列句子中，没有语病的一项是()C.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时左右。26、下列说法错误的一项是()A.“鸵鸟、游隼、火箭、光”是按运动速度由慢到快排列的。C.在中国共产党的领导下，中国人民抗击敌人的勇气27、下列词语与意思不对应的一项是()A.现比喻原物完整无损地归还本人。(完璧归赵)B.只要攻打，没有打不下来的。形容英勇善战，所向无敌。(攻无不克)C.现表示主动向对方承认错误，请求责罚。(知错就改)D.团结一致，共同努力。(同心协力)28、下列语句排列正确的一项是()②例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两个小时就要翻动一次。③例如，南美洲有一种第钠鸟，每隔0分钟就会“叽叽查”地叫上一阵，误差只有15秒。④因此，许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们提回去当“虫表”29、下列语句不是比喻句是一项是()30、《将相和》一文中“负荆请罪”这个故事体现了蔺相如()的可贵品质。31、小军同学不爱读书，每天晚上都花很长时间看动画片，下列哪一句不适合用来劝告他?A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.长风破浪会32、对下面语句主要信息的提取，下列概括最为恰当的是哪一项?()沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行A.沙漠可怕的大风B.沙漠恶劣的气候33、“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是()A.举列子、列数字B.列数字、打比方34、下列加点的多音字注音完全正确的一项是()A.中间(jiān)亲密无间(jiàn)挑拨离间(jiàn)黑白相间(jiàn)35、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?36、给下列句子中的加点词语换个说法，正确的一组是()(1)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。(2)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(3)他因造谣生事而受到别人的谴责。(4)秦王一边看一边称赞。38、下列句子中成语运用不正确的一项是()39、下列句子意思与其他三项不同的一项是()C.秦王我都不怕，难道怕廉将军吗?40、“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”这句话中破折号的作用是()41、下列句子同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是()A.游隼向下俯冲时的速度超过320千米每小时。C.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。42、下列词语书写无误的一项是()43、对下面语段的主要意思概括最准确的一项是()蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的44、乐乐正在读《草房子》,为了提高阅读速度，下列做法不恰当的一项是()B.读“秃鹤表演”部分时，他抓住关键词“演活”就知道这段话要讲什么,所以他读得很快。C.看到《草房子》的目录，他产生了疑问，于是他带着这些问题读，对文章内容理解得更快D.读到“太阳暖融融的，满地的紫云英，正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绒绒的绿色”的时候，他不太理解“紫云英”是什么,于是停下来去查资料。45、下列哪一个词语的加点字与“负荆请罪”中“负”字的意思相同?()A.如释重负B.肉袒负荆C.不分胜负D.忘恩负义46、下列哪一个句子没有语病?()47、下列诗句中，哪些是表达珍惜时光的?()①及时当勉励，岁月不待人。②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。③花开堪折直须折，莫待无花空折枝。④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。48、下列关于课文的表述，哪一项说法是不正确的?()B.“渑池之会”上，蔺相如机智勇敢地维护国家尊严，挫败了秦国的图谋。C.《冀中的地道战》写的是解放战争时期的事，颂扬了人民群众的无穷智慧。D.《搭石》选取摆搭石与走搭石的场景，赞扬49、下面语段描写的情景用哪一个词语形容最恰当?()难得放假，我睡了个大懒觉，一觉醒来，随便吃个50、下列加点字词解释错误的一项是()A.攻无不克(战胜)喋喋不休(说话没完没了)B.负荆请罪(背着)理所当然(应当如此)C.完璧归赵(完美)同归于尽(死亡)D.人影绰绰(姿态优美)无穷无尽(穷尽)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()面是小演员对角色的分析，其中加点成语不能用俗语替换的是()。A.男主是个勇敢的人，做事从来不畏首畏尾。(前怕狼后怕虎)亮话)C.女主凝视着男主出征的方向，望眼欲穿，盼望着他早日平安归来。此时她的内心一定是无比煎熬的。(盼星星盼月亮)D.男主还没开口，小侄子就连忙说自己没拿宝剑，这不是欲盖弥彰吗?可男主为了保护他的自尊心，没有点破。(此地无银三百两)3、下列句子中的关联词语使用不正确的一项是()5、下面句子中没有错别字的一项是()6、下列加点字的读音完全正确的一项是()D.我刚正忙着铺(pū)床，耽误了一小会儿，没想7、给下列句子中加点的词语选择解释，正确的一项是()(1)回头一看，微弱的星光下，原来是老牛在说话。(2)织女是王母娘娘的外孙女，原来每天在天上织彩锦。(3)原来的作文草稿不见了，我又重新写了一篇。(4)我发现这道题原来并不难。①一边……一边……②哪怕……也……③虽然……可是……④只要……就……(1)()嘴里含着那颗宝石，()能听懂各种动物说的话。(3)()是一天半天呢，()可以见识见识人间的景物。(4)天上()富丽堂皇，()没有自由，她不喜欢。9、下面句子运用了心理描写的一项是()C.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?10、下列说法正确的一项是()A.唐代诗人林杰写的《乞巧》反映了古代女子乞求心灵手巧的价值取向以及人们对幸福生活的向往。11、下列加点词语运用不恰当的一项是()B.海力布把听来的消息都确确实实照实说了。C.有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该12、给句中加点的俗语找意思相近的成语，不正确的一项是()B.警察还没说丢了什么东西，他就赶忙说没见过那个钱包，这不是此地无银三百两嘛?(饮水13、根据课文内容判断下列说法正确的一项是()14、关于缩写故事，下列说法有误的一项是()15、下列对于课文内容的理解，不正确的一项是()B.王母娘娘用玉簪划出一条天河，牛郎披上牛皮飞天，七夕这天喜鹊搭成鹊桥让牛郎织女相16、下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是()A.说谎/惊慌筛选/雄狮B.纱衣/沙滩丢三落四/落在家里17、下列词语中，没有错别字的一项是()18、《牛郎织女》中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来。下面的诗词句中能表达这种美好愿望的一项是()19、依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()①都是对原始文化的继承②并逐步融入各种民俗活动20、下列关于缩写故事的说法中，不恰当的一项是()C.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。D.缩写时要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句。A.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋D.他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?22、下列句子中的加点词与例句中的“好歹”意思相同的是哪一项?()A.做人应该懂得好歹。C.你好歹吃点儿东西。D.你若有个好歹，可怎么办?23、下面是明明读了某个民间故事后写的读书记录，由此可知他读的是(。她聪慧机敏，歌声动人，有“歌仙”之誉。我①于是，愚公号召全家老小把山挖掉。C.《聪明的牧羊人》——欧洲D.《伊凡与灰额猫》——欧洲26、《田螺姑娘》有很多版本，这与民间故事的什么特点有关?()A.年代久远、远离生活B.口耳相传、不断加入想象A.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。B.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!C.年年乞与人间巧，不道人间巧已多。D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。28、“难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。——哎呀!我的纱衣哪儿去了?”句子中破折号的作用是()A.表示解释说明B.表示声音中断或停止喜欢……”这句话运用的修辞手法是()C《田螺姑娘》里的主人公谢端具有善良、乐于助人的品D.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾31、下列句子中的标点符号的作用判断错误的一项是()B.难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀!我的衣裳哪儿去了?(破折C.牛郎走进草房，忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这D.不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。(冒号的作用是表示解释说明)32、下列词语书写无误的一项是()33、下列词语归类有误的一项是()34、下列句子中画线部分用四字词语代替，正确的一项是()(1)敌人听闻自己的碉堡被我军炸毁了，鼻子都气歪了。(2)李军在做决定的时候，总是前怕狼后怕虎，犹豫半天也拿不定主意。(3)有时候，我们与他人交流时要打开天窗说亮话，这样才能更好地沟通。C.气急败坏裹足不前直言不讳D.心高气傲畏首畏尾快言快语35、下列句子没有语病的一项是()36、下列说法有误的一项是()A.《乞巧》是一首借助牛郎织女的故事创作的诗歌，表达了人们么取巧智，追求美好生活的B.《猎人海力布》一文写了海力布打猎后分猎物给大家，因救助小白蛇而得到宝石和教乡亲们变成石头这件事。C.对于老牛会说话这件事，牛郎“并不觉得奇怪”的原因是，他本来就知道老牛一定会和他D.《牛郎织女(二)》一文主要写了牛郎织女由生活美满到被迫拆散，最后一年只能见一次面37、下列说法有误的一项是()A.“谎、酿、瞧”都是左右结构的字。B.词语“稀罕”中“罕”要读轻声。38、下面句子中的加点词的意思与例句中“稀罕”一词意思相同的一项是()39、如何才能把故事讲得生动、有吸引力?()(多选)40、下列句中加点成语运用有误的一项是()D.女孩怒气冲冲地把信撕得粉碎，然后把它扔掉了。41、下列关于缩写故事的说法中，不恰当的一项是()D.缩写时要读懂内容，抓住要点，将原文中的人物对话换成简短的转述句。42、下列关于民间故事的说法中，有误的一项是()D.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的43、下面诗句名句与七夕无关的是()C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。D.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。44、根据《牛郎织女》的内容将下面的故事情节按顺序排列，正确的一项是()③王母娘娘将牛郎织女拆散，但允许他们每年农历七月初七会一次面。A.①③②④B.④②③①C.②④①③45、下列说法不正确的一项是()C.《牛郎织女》中离奇的情节和丰富的想象，突显了民间故事的浪漫主义色46、下列句子中，俗语使用不恰当的一项是()A.听说输给了隔壁村的山歌队，年轻人们鼻子都气歪了。D.孟姜女一路寻找去修长城的丈夫，发誓不找到不回家，真是不到黄河心不死啊47、以下不属于中国四大民间故事的一项是()48、以下不属于民间故事特点的一项是()A.口耳相传B.名人创作C.寄49、下列诗句中，没有使用民间故事典故的一项是()C.断桥相遇许郎痴，白氏钟情爱意滋。D.与君世世为兄弟，更结来生未了因。50、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()1、下列加点字的注音完全正确的一项是()2、下列句子中加点字的解释，有误的一项是()3、下面各组近义词中，感情色彩不同的一项是()4、下列句子中的标点符号使用有误的一项是()C.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，都5、下面句子中加点词语解释正确的一项是()6、下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是()7、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()8、“奇花初胎，裔橘皇皇”象征着少年中国的()A.伟大梦想B.美好未来C.9、下列句子标点符号使用正确的一项是()C.圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种10、在朗读时，如何把感情表达出来?下列说法错误的是()11、下列句子没有语病的一项是()D.读课文时，我们可以借助资料了解背景，12、下列词语中加点字的意思相同的一项是()13、给下列句子选择合适的朗读语气。A.缓慢而沉重B.激昂而有力(1)1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。()(2)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。()(3)他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。()14、祖国的发展离不开无数默默奉献的中华儿女，下面对他们的描述中画线词语使用不一项是()C.年轻的大学生村官不仅足智多谋，能巧妙地D.那些平凡的工人们筑路架桥，用双手建造了举世闻名的高原铁号使用有误的一项是()A.如今，人民生活水平直线上升，以前只有过节才舍得吃的蔬菜、水果、肉类，人们现在餐C.出门在外、想家了可以与家人视频通话，坐在家中、动动手机，美食就送上门来，科技正在悄悄改变着人们的生活。D.长城、故宫、泰山、敦煌莫高窟……祖国的风景名胜不仅让国内游客大饱眼福，也吸引了无数外国游客前来打卡。16、诗人明明知道“死去元知万事空”,却还念念不忘“但悲不见九州同”的原因是()17、下列与“死去元知万事空，但悲不见九州同”表达的情感相同的一项是()20、下列词语中没有错别字的一项是()21、下面加点字的读音全部正确的一项是()A.美哉(zāi)灰烬(jìn)炊烟(chuī)22、下列说法正确的一项是()23、下列词语感情色彩相同的一组是()24、下列句子中，标点符号使用不正确的一项()D.“从老家?”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗?”25、下列诗文或句子与朗读时的情感语气对应无误的一项是()③少年雄于地球则国雄于地球——激昂⑤母亲!我要回来，母亲!——神情26、下面表述错误的一项是()B.《少年中国说》(节选)以整齐的句式描绘了少年中国的前程，激励少年奋发图强。C.《圆明园的毁灭》欲扬先抑，先写辉煌的过去27、下列诗的作者不在同一朝代的是()28、下列词语中，感情色彩完全相同的一组是()A.阴险狡诈——诡计多端深谋远虑——运筹帷幄29、下面词语中的“举”与“举世闻名”中的“举”意思相同的是哪一项?()30、为了更好地理解古诗内容，同学们整理了所学诗词。下列诗句中，加点字词的意思不相同的是哪一项?()A.但悲不见九州同九州生气恃风雷B.王师北定中原日南望王师又一年A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?32、下列材料排序正确的是哪一项?()③所以，在我们中华五千年灿烂文明的背后，有数不清的以身殉国的仁人志⑤在遭受列强侵犯时，就是他们这种为国家忠贞不贰、鞠躬尽瘁的33、下列文学作品与作者，朝代搭配不正确的一项是()A.《示儿》——宋——陆游B.《题临安邸》——唐C.《己亥杂诗》——清——龚自珍D.《少34、下列说法不正确的一项是()A.《示儿》这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终前复杂的思想情绪，既有对抗金大C.《己亥杂诗》的后两句，诗人用奇特的想象表现了他热切的期盼，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革给社会带来新的生机，一切笼罩九州的沉闷的局面，既揭露矛盾、批判D.《小岛》通过将军登上小岛的见闻，表达了战士们热爱海岛35、下面说法有误的一项是()A.书写古诗时，每一行的诗句都应该居左写，并注意上下、左右文B.“这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、C.阅读“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”时语调应该高一点，读出气势。D.“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。……10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。”这段话表现了英法联军毁坏圆明园所用时间之短，侵略方式之简36、下列关于课文内容的说法中不正确的一项是()A.《少年中国说》(节选)讴歌了祖国未来的英姿及灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了无限希望，鼓励他们奋起，振兴中华。B.《圆明园的毁灭》一文中作者之所以用大景笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了通过对比表达对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的恨。C.《小岛》一文中将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼的原因D.通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来，如读《少年中国说》时，可以用温柔37、下列句子没有语病的一项是()38、下列对课文内容表述不正确的一项是()A.《示儿》的写作背景是诗人看到当朝统治者即将收复失地，但他已处于弥留之际，因此告C.《题临安邸》的写作背景是当时的南宋当政者不思收复失地，只求苟且偷生，政治上腐败无能，社会暗无天日。D.《少年中国说(节选)》写于1900年，当时正是八国联军阴谋瓜分中国之时，而国内也不乏39、下列句子标点符号使用不正确的一项是()A.本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的B.同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走?”40、下列加点的四字词语使用不当的一项是()A.长城如一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之间，41、把词语依次填入语段中，最恰当的一项是()21世纪的中国走在高速发展的道路上，无数优秀的人物，为国家的作出了巨大的42、下列句子中，与其他三句意思不同的一项是()43、下列句子中，标点符号使用有误的一项是()D.屈原、李白、杜甫、苏轼等一个个光辉的名字，像一颗颗美丽的宝石44、下列说法不正确的一项是()B.《圆明园的毁灭》中作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。C.《小岛》一文写了一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，表现了驻岛战士们舍己救人D.借助资料可以了解课文的写作背景，深入理解课文蕴含的情感，丰富对课文内容的认识。45、以下词语中没有错别字的一组是()资料，说法不正确的一项是()A.《题临安邸》的写作背景是当时的南宋当政者不思收复失地，只求苟且偷生，政治上腐败无能，社会暗无天日。B《少年中国说(节选)》写于1900年，当时正是八国联军阴谋瓜分中国之时，而国内也不乏C.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。D.《示儿》的写作背景是诗人看到当朝统治者即将收复失地但他已处弥留之际，因此告诉儿子失地收复后要以祭祀的方式告诉他。47、填入下列句中横线上最恰当的一项是()C.一片有朵朵白云的天D.一片没有云朵的天空C.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道是中国科技发展的缩影?D.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道不是中国科技发展49、在朗读时，如何把感情表达出来?下列说法错误的一项是()50、下列语句朗读节奏划分正确的一项是()1、下列词语中加点字的读音有误的一项是()2、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A.连翘翘楚翘首B.驻扎扎3、下列说法错误的一项是()B.《太阳》和《松鼠》的题材不一样，《太阳》是说明文，说明了太阳和人类之间有着C.《松鼠》一文的作者是法国作家布封，他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36D.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”不4、下列词语中没有错别字的一组是()A.为难萝筐恩惠偶尔寸草不生5、下面关于说明文的说法，不正确的一项是()A.说明文力求描述准确、清楚、有条理，因此说明文的语言风格比较单一。6、下列词语中没有错别字的一组是()D.纠正水蒸气莹火虫7、下列句子中，加点的关联词语使用不正确的一项是()C.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所8、概括下面这段话说明的主要内容，最恰当的一项是()金属玻璃具有较强的韧性、刚性、优良的磁性和良好的化学稳定性。金属玻璃已被制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为A.金属玻璃的材质。B.金属玻璃的外观。9、下列加点字的读音完全正确的一项是()10、下列关于说明性文章的说法，不正确的一项是()B.说明性文章往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，把抽象、复杂的事C.说明性文章的语言风格多样。有的平实，如《松鼠》;有的活泼，如《太阳》。无论哪种11、对下列各句使用的说明方法，判断错误的一项是()A.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。(列数字)B.长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重。(列数字)C.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(作比D.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(举例子)12、下列对课文内容分析有误的一项是()C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，从多个方面介绍了13、下列句子中，删去加点词语后句子意思不变的一项是()14、下列加点字的注音全都正确的一项是()A.圆锥(zhuī)矫健(jiǎo)杀菌(jǔn)15、“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用的说明方法是()A.作比较、举例子B.列数字、举例子16、下列词语中，没有错别字的是哪一项?()今天小红没带作业，她说自己的作业被小狗叼走了，老师认A.勉强B.逞强C.坚强18、下面各组词语中搭配有误的一项是()D.撑开袋口声音嘹亮矫健的步伐严厉地批评19、下列各项中加点字和“繁殖”的“繁”意思相同的一项是()A.删繁就简B.繁星密布方法相同的一项是()21、对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。(夸张)B.这么远，箭哪能射得到呢?(反问)D.须鲸吃什么呢?主要吃虾和小鱼。(设问)22、下列说法中有误的一项是()B.《太阳》一文的结尾“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”揭示了全文C.说明性文章的目的是把事物的特点说清楚，把抽象的事物表达得具体，所以不必追求语言D.《松鼠》一文的作者是法国的布封，文章融知识性、科学性、趣味性于一体，生动细致地23、下列句子中加点词语使用有误的一项是()24、下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是()25、下面带点字读音全部正确的一组是(C)26、下列各项中，字形完全正确的一项是()27、下面句子中成语使用不恰当的是()28、下列各组词语中加点字意思完全相同的一组是()29、下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项是()A.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。(灵活健康)B.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(和顺善良)C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(动物冬眠，潜伏起来不食不动)D.在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。(追赶)30、下列词语书写完全正确的一项是()31、下列加点词语使用错误的一项是()32、下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()33、下列词语搭配不当的是哪一项?()A.遮蔽阳光遮蔽真相B.预防近视预防疾病C.强烈的日光强烈的战斗D.敏捷的动作敏捷的思路34、填入下列句子横线处的词语正确的一项是()(1)它们搭窝的时候，先搬些小木片，着放在一起。(2)那艘小艇行动灵活，仿佛田沟里的水蛇。(3)侦察员用的目光扫视着在场的每一个人。35、填入句中括号里的词语，最恰当的一项是()(1)春天像()的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(2)运动会上，运动员们迈着()的步伐走进会场。(3)一个裁判员必须公正无私，而且要具有()的洞察力。A.矫健强健敏捷敏锐B.健壮矫健敏锐敏捷36、下列关于课文从哪些方面介绍了太阳特点的说法，不恰当的一项是()37、下列关于课文《太阳》的说法有误的一项是()C.课文仅从动植物的生长、人类的生活、太阳光的作用这三个方面介绍了太阳和人类的关系38、下列句子中，描写事物的方法与其他三项不同的是()C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子D.春天的雨细腻妩媚，不像夏天的雨粗狂热烈。39、下列对标题《松鼠》跟全文的关系，理解正确的一项是()C.交代了说明的对象D.提出了说明的问题40、根据形声字形旁表义的特点，“弩(nǔ)”的意思最可能是下面的哪一项?()解放军战士的对敌方针是“针锋相对，。即使面对的荒凉小岛，他42、下列句子中加点词的意思和其他三项不同的一项是()C.这些玻璃工艺品玲珑剔透，令人爱不释手。43、下列句子中加点的关联词使用有误的一项是()44、下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是()C.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。45、下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是()A.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。(夸张)B.这么远，箭哪能射得到呢?(反问)C.那又浓又翠的景色简直是一幅水墨画。(比喻)D.须鲸吃什么呢?主要吃虾和小鱼。(设问)46、下列词语搭配不正确的一项是()A.扒积雪掰玉米流动的空气B.拾47、“有人触动一下松鼠所在的大树，它们从树上的窝里跑出来躲到树下。”填入句中的关联词最恰当的一组是()48、对下面这段话的意思概括最准确的是()就仿佛多少波浪在大海上翻腾。你越看得出神，你就越感到这一片C.花潮充满动感、富有生命力。D.花潮向四处伸张、扩展。49、下列加点字读音完全正确的一项是()50、这段话运用的说明方法有()(多选)2024年1月17日发射的“天舟七号”飞船，相比此前6艘货运飞船，其“体格”更健壮、姿态更灵活、“头脑”更聪明。据了解，“天舟七号”此次携带的应用任务领域、货运飞船系统和工程总体货物多达260余件，运输物资总重约5.6吨，具有装1、勤俭节约是中华传统美德，下列句子与此意思不符的一项是()2、下列没有错别字的一项是()。3、下列字音、字形全部正确的是哪一项?()B.褐色(hè)缝4、下列名言可以描述《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父亲的教育方法的一项是()5、下列词语加点字的读音全对的一项是()6、下列说法中不正确的一项是()A.“我……要钱……”表现了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。B.“我”重复两声“妈——”的呼唤，语气中应该C.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”“我的母亲”反复出现，更能表达“我”的惊讶7、依次填入横线上的词语最恰当的一项是()。以用;形容意味丰富，耐人寻味，可以用o(1)我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。()(2)我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。()(3)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。()(4)我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。()9、下列短语搭配不恰当的一项是()A.皱着眉头认认真真地誊写B.兴奋地嚷着10、下列词语中，月字旁表示的意思与其他三项不同的一项是()A.臂膀B.朦胧C.腼腆11、下列句子不属于细节描写的一项是()C.母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”12、下列句子中标点符号使用不完全正确的一项是()A.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。B.母亲大声问：“你来干什么?”C.“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”D.“妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。13、下面词语中没有错别字的一项是()C.机械居安思威满怀信心D.抽像千变万化推门而入14、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()C.褐色(hè)兼职(jiān)竟然(jìng)冤枉(wà15、姑爹的小船让人感到亲切的原因是()C.“最重要的是，”父亲说道，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。”D.你仔细想想，东西到底是昨天丢的?还是今天丢的?17、下列句子没有语病的一项是()18、下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.爸爸工作的车间机器轰鸣，震耳欲聋，我第一次B.爷爷语重心长地告诫我：“不能有了一点儿成绩就沾沾自喜，得意扬扬。”D.听到突如其来的噩耗，老母亲大声地哭19、下列对“我”的情感分析不正确的一项是()A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(感动)B.我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。(紧张、焦急)20、下列句子中的“冤枉”与例句中的“冤枉”意思相同的一项是()【示例】他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。D.想想花了三百块钱买的这件衣服，好像也不21、下列加点词语使用错误的一项是()A.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。22、下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是()A.机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思议!C.母亲说完……立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……23、下列关于汉字的说法有误的一项是()A.“缴”字用音序查字法，应先查大写字母“J”,再查音节“jiao”B.“脊”字共10画，第二画的笔画名称是撇。D.“哇”字用部首查字法，应先查部首“口”,再查六画。24、下面对场景描写和细节描写作用的描述，错误的一项是()A.作者的感情有时会融入到他描写的场景中，如《父爱之舟》中描写了“我”和父亲逛庙会C.场景描写不仅能让我们体会到作者的思想感情，还能烘托氛围，衬托出人物形象。D.细节描写和场景描写会把作者浓厚的感情藏在25、“居安思危，戒奢以俭。”下列对其理解不正确的一项是()A.“居安思危”的意思是说处在安定的环境中反而要想到可能会出现的危难。26、下列句子中，与例句使用的修辞手法相同的一项是()例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板A.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板C.父亲对我的爱如同浩瀚的大海，而我对父亲的爱至多算一条细细的小溪。D.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛27、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()C.真正打动人心的东西，应该是自己处心积虑地创造。27、梁晓声的母亲和吴冠中的父亲对孩子的付出可以用()来概括。28、下列词语书写全部正确的一组是()C.枕误轮换侮辱褐色29、下列各句中“吊”的解释有误的一项是()A.因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。(悬挂)B.他很小心地把篮子从井口吊下去。(收回)C.“吊皮袄”有非常繁杂的工序。(把毛皮夹在衣面上)D.前儿我恍惚听见有人抱怨，说短了一吊钱，是什么缘故?(量词)30、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是()C.老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了!D.商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香31、下面这段话，作者主要阐明的观点是()一个人的堕落往往经过长期而缓慢的过程，在这过程中，家长和教师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施，为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。A.家长应该给孩子帮助。C.人的堕落是长期的过程。D.家32、下列与例句所用描写方法不同的是()A.奶奶开心地笑着，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。33、下列词语书写有误的一项是()34、下列词语不是反义词的一组是()C.人山人海——人迹罕至D.结结实实——松松垮垮35、下列句子没有语病的一项是()36、对“父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线”缩句正确的一项是()C.背影挡住了视线。D.父亲缝补的背影挡住了视线。37、下列没有赞颂母爱的一项是()A.慈母手中线，游子身上衣。C.本自同根生，相煎何太急?D.尊前慈母在，浪子不38、下列句子中关联词语使用不当的一项是()39、对加点字词的解释有误的一项是()A.我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。(等待)B.我扑到床上失声痛哭起来。(失掉；丢掉)C.我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。(心里存有)D.不过母亲还是一如既往地鼓励我。(以往)40、填入横线处的词语恰当的一项是()(1)我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。()(2)我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。()(3)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。()(4)我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。()42、下列句子改写有误的一项是()A.他伸手拿起了我的诗。(改为“被”字句：我的诗被他伸手拿了起来。)B.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(缩句：我把诗誊写了一遍。)C.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句：当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。)D.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句：世界上糟糕的诗还不够多。)43、在课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者长大后是如何看待父母不同的爱的?下列说法正确的是()(多选)D.作者认为自己是幸运的，温柔的母爱给了他写作的动力，44、这两个极端的断言有共同的出发点，那就是爱。对这句话理解正确的一项是()45、下列加点字读音全都正确的一项是()D.歧视(qí)谨慎(jǐng)慈祥(xiáng)46、对下列句子描写方法分析判断有误的一项是()A.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(场景描写)B.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。(动作描写)C.我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。(心理描写)D.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的……(语言描写)47、下列对本单元课文的理解，不正确的一项是()C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中通过“我”的生活经历，为我们展现了父亲和母亲的D.《父爱之舟》一文中多次写到姑爹的小48、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()49、下列句子中的标点符号全对的一项是()B.“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的”?D.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车，布老虎，泥人，竹制的花蛇……50、表示省略号用法相同的一项是()①一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……②卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……③母亲问我，我只好结结巴巴地说：“我……要钱……”④“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地1、下面加点字的读音完全正确的一项是()2、下列加点字的读音完全正确的一项是()3、下列词语中的“故”与“故园”中“故”的意思相同的一项是()4、下面朗读节奏划分不正确的一项是()5、下列词语搭配有误的一项是()A.一段红霞一段历程一段山路B.茂盛的C.一丝嫉妒一丝微风一丝阳光D.漂6、下列说法错误的一项是()B.“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字渲染出天高云淡，万物空灵之美。D.“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这一联诗通过静态描写突出夜色的宁静。7、下列句子中描写景物变化的方法与其他三项不同的是()C.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有8、下列句子中加点的词语没有用错的一项是()9、下列加点词语运用正确的是哪一项?(10、下列关于《长相思》说法有误的一项是()B.“千帐灯”说明了将士之多，声势浩大。A.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!B.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂吗?C.那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂D.那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂?12、下面加点词语使用有误的一项是()13、下面的词语书写有误的一项是()15、想象下列诗句描写的景象，与其他三项描写方法不同的一项是()16、下面词语中加点学的读音完全相同的一项是()17、下面加点字的解释错误的一项是()A.竹喧归浣女(浣：洗。)C.随意春芳歇(歇：尽。)B.风一更，雪一更(更：更加。)D.斜风细雨不须归(归：回家。)18、下列句子中，加点词语运用有误的一项是()D.多情而柔美的柳条儿穿着碧绿的衣裳，在晨曦中翩翩起舞。19、下列诗句中，不属于动态描写的一项是()A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。20、下列说法有误的一项是()A.“长相思”和“清平乐”一样，都是词牌名。C.“月迹”是孩子们寻月寻美的足迹，也可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。21、加点字的读音全部正确的是()22、下列词语中，没有错别字的一项是()23、下列说法错误的一项是()C.《枫桥夜泊》透过“愁”字，让我们体会到了作者孤寂、忧愁的羁旅之情。D.“空山新雨后，天气晚来秋”中“空”字渲染出天高云淡、万24、下面加点词语使用有误的一项是()25、下列字词解释有误的一项是()A.竹喧归浣女(浣女：洗衣物的女子。)B.工孙自可留(工孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。)C.山居秋瞑(瞑：黎明时分，天色将亮。)D.随意春芳歇(歇：尽。)26、读一读，下列属于动态描写的是()A,竹喧归浣女，莲动下渔舟。C.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。D.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的27、下列句子没有使用修辞手法的一项是()D.那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。28、下列哪一个句子运用的修辞手法与例句相同()例句：弯弯的小河就像一条碧绿的绸带。29、与“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”这句话运用的修辞手法相同的一项B.(月亮)款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，30、下列句中加点字读音有误的一项是()B.经过一天的劳累(lèi)工作，他累(lěi)计完成了四项任务。C.她不愿做这件事，你就不要强(qiáng)人所31、给句中加点的字词选择正确的解释。(只填写序号)。32、下外说法不正确的一项是()A.《鸟的天堂》中作者两次到“鸟的天堂”,都看到了许多鸟。C.“王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟，此处指诗人自己。D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”这两句诗运用了动静结合的描写手法。33、《枫桥夜泊》全诗朗读节奏划分不正确的一项是()C.姑苏/城外/寒山寺D.夜半/钟声到/客船34、读下面的句子，选择是拟人句的是()35、下列句子属于静态描写的一项是()36、巴金先生第二次经过