2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届邹城市数学四上期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.读60050900这个数时,能读出()个零.A.一 B.两 C.三 D.四2.□÷△=18……○,如果□和△都扩大10倍,○会()。A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.不变3.中午1点整时,时针和分针所组成角的度数是().A.15度 B.30度 C.45度4.已知a×b=300,a、b该如何变化使积是1800,下列选项中正确的是()。A.(a×6)×(b×6) B.(a×3)×b C.(a×2)×(b×3)5.下面运算顺序一样的是()。A.789+218-312和21+159×12B.569-541+679和36×105÷25C.555÷(249-138)和254×11-214二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.21时分针和时针形成的角是直角_____7.三位数除以两位数,商可能是两位数.(____)8.女生人数是男生人数的,则男生人数占全班人数的.(_____)9.被除数和除数的末尾同时去掉一个0,商变小了。(______)10.我们班明天比赛会得第一名.(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.1个周角=(______)个直角144时=(______)日12.275+332+725=332+(275+725),这是运用了加法_____律和加法_____律.13.晶晶每天起床后有五件事情要做:烧开水(6分钟),洗脸(2分钟),刷牙(2分钟),泡面(3分钟),吃面(5分钟)。请你帮她合理地安排这些事,至少(________)分钟后她就能去上学了。14.3489600000=________亿≈________亿.(保留一位小数)15.下图中有(______)条线段。16.()里最大能填几?70×(________)<300(________)×50<420360>53×(________)17.横线上最大能填几?12×________<93

60×________<210

50×________<95________×40<123

90×________<642

30×________<443四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。50×90=300÷60=25×40=3600÷90=190×5=480÷40=21×40=720÷80=70×130=632÷70≈19.列竖式计算.620÷30=937÷36=756÷27=219÷30=174÷22=960÷40=20.直接写出下面各题的得数24×5=101×29=+=110×5×2=200÷25×4=1-=五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)22.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.23.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.4个足球和3个篮球共重500克,3个足球和3个篮球共重420克,每个足球和篮球各多少克?25.幸福小学参观“神舟十一号”飞船科技成果展览,三年级参加了45人,四年级参加的人数是三年级的3倍,人,六年级参加的人数是四年级的4倍,六年级有多少人参加?每张门票65元,学校准备了40000元,够六年级学生购买门票吗?26.一个计算器24元,四年级共有208人,每人买一个计算器,老师准备了4000元钱,钱够吗?不够的话,差多少?够的话,还余多少?27.玩具厂生产一种玩具,原计划每天生产60个,4天做完,实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具?28.4辆卡车一次运货32吨,有200吨货物需要一次运完,应派这样的卡车多少辆?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。据此分别求出各算式的积,再进行解答。【详解】A.(a×6)×(b×6)=300×6×6=10800;B.(a×3)×b=300×3=900;C.(a×2)×(b×3)=300×2×3=1800;故答案为:C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。5、B【分析】分析选项中的两个算式的运算顺序,找出相同运算顺序的即可。【详解】A.789+218-312,从左往右依次计算;21+159×12,先算乘法,再算加法;B.569-541+679和36×105÷25都是从左往右依次计算;C.555÷(249-138),先算小括号里的减法,再算小括号外的除法;254×11-214,先算乘法,再算减法;故答案为:B【点睛】一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算;一个算式里,如果有括号,要先算小括号里的。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、正确【解析】3×30°=90°,90度的角是直角,所以21时分针和时针形成的角是直角.故“21时分针和时针形成的角是直角”的说法是正确的.故答案为:正确.7、√【详解】略8、√【详解】略9、×【解析】略10、╳【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、26【分析】根据题意可知周角=180°,直角=90°,一天有24小时。【详解】1个周角=2个直角144时=6日【点睛】此题考查学生对角分类的认识,并且能够转换小时与天之间的单位。12、交换结合【详解】275+332+725=332+(275+725)=332+1000=1332这是运用了加法交换律和加法结合律.故答案为:交换,结合13、14【详解】略14、34.89634.9【解析】多位数的改写要先分级,从个位起,向左数每4位一级.本题数字是10位数,最高位是十亿位,因此改写成以亿为单位的数是34.896亿,求近似数时要看它的百分位,百分位上是9要向前一位进一,所以结果是34.9亿.15、6【详解】略16、486【分析】用三位数除以两位数,商是几,括号里最大就可以填几。【详解】300÷70=4……20,所以括号里最大填4;420÷50=8……20,所以括号里最大填8;360÷53=6……42,所以括号里最大填6。【点睛】考查学生对三位数除以两位数的计算掌握情况。17、7313714【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、4500;5;1000;40;95012;840;9;9100;9【详解】略19、20…20;26…1;28;7…9;7…20;24【详解】620÷30=20…20;937÷36=26…1;756÷27=28;219÷30=7…9;174÷22=7…20;960÷40=24;20、120;2929;11100;32;【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、80克;60克【解析】足球:500-420=80(克)篮球:(500-4×80)÷3=60(克)25、540人;够【详解】45×3×4=540(人)540×65=35100(元)40000>35100够26、钱不够;差992元【分析】已知一个计算器是24元,四年级拥有208人,根据单价×数量=总价可以算出共需要多少钱,再与4000进行比较即可解答。【详解】208×24=4992(元)4992>40004992-4000=992(元)答:老师准备4000元不够,差992元。【点睛】本题考查三位数乘两位数,关键掌握数量、单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论