和布克赛尔蒙古自治县2027届四上数学期末统考模拟试题含解析

和布克赛尔蒙古自治县2027届四上数学期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．新华书店搞促销活动，科技书一本29元，两本49元，小军有185元，最多可以买（_____）本，还剩（______）元。2．已知书包的单价是文具盒的8倍，钢笔的单价比文具盒便宜2元。（1）书包的单价是（________）元，当x＝16，书包的单价是（________）元。（2）买7只钢笔需要（________）元。3．由6个百万，4个万和8个千组成的数写作（_______________），省略万位后面的尾数约是（___________）。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。12000（______）12万7亿（______）700000000156÷13（______）306÷343651056（______）3641056365149025（______）365149052560÷16（______）280÷85．2.4平方米＝_____平方分米5吨90千克＝_____吨6．如果运进650千克苹果记作+650千克，那么售出370千克苹果应记作（______）千克。7．把下列各数改写成以“万”作单位的数．10030000=________万

20800000=________万8．8634506710的最高数位是（________）位，“4”在（________）位上，表示（________）。9．一个数乘25的积是1000，那么这个数乘100的积应是（__________）。10．一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（______）．11．在9和6之间添上（________）个0，能组成九千万零六。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．左图中有3条线段．（______）13．在同一平面内的两条直线叫作平行线。（________）14．一间教室的面积约50平方米，200个这样的教室面积约1公顷。（________）15．将一张圆形纸对折三次，得到的角是45度。（________）16．两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数大。（________）17．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）18．买了4箱苹果，每千克苹果8元，4×8就是求苹果的总价。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一套演出服需要85元，2125元可以买多少套？下边竖式中箭头所指的这一步结果表示的是（）。A．2套演出服的价钱 B．5套演出服的价钱C．20套演出服的价钱 D．25套演出服的价钱20．和154÷14的商相等的算式是（）。A．1540÷14 B．308÷28 C．160÷1621．六一儿童节，小明想要过一个特殊而有意义的节日，他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩，其中成人门票一张15元，儿童门票一张8元，儿童节儿童免费，请你帮小明算算需要付（）元A．68 B．60 C．7522．估算459×32时，与精确结果最接近的估算方法是()．A．500×32 B．460×30 C．400×3023．下面各数，读数时读两个零的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．303800四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。16×5＝777＋33＝180÷15＝660÷20＝（80－80）÷20＝84÷12＝7500÷500＝430－90＝50×80＝25×4÷25×4＝25．用竖式计算。（带☆的要验算）☆612÷36＝840×32＝603×34＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．连一连。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．运输队用12辆同样的卡车一天运货360吨，照这样计算，20辆这样的卡车一天能运多少吨货？30．李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？31．育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事．这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动．平均每组有多少名少先队员？32．全校的同学集合，如果排成8列，每列有30人，如果排成16列，那么每列要排多少人?33．水果店有15箱苹果、8箱梨和12箱橘子，每箱苹果12千克、每箱梨20千克、每箱橘子10千克，苹果和橘子一共多少千克？（根据问题先列表整理条件，再列式计算）

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、79【详解】略2、8x1287x－14【分析】（1）文具盒单价乘以8等于书包的单价，然后把x＝16代入算式进行计算即可解答。（2）文具盒单价减去2元等于铅笔的单价，乘以钢笔的数量即可解答。【详解】（1）x×8＝8x，当x＝16时，8x＝8×16＝128（元）。（2）（x－2）×7＝（7x－14）元【点睛】熟练掌握用字母表示数知识是解答本题的关键。3、60480006050000【详解】略4、＜＝＞＞＜＝【分析】整数位数不同时，位数多的那个数大；位数相同时，从高位到低位依次进行比较。三位数除以两位数，计算出商再进行比较。【详解】12万＝120000，所以12000＜12万；7亿＝700000000；156÷13＝12，306÷34＝9；所以156÷13＞306÷34；3651056＞3641056；365149025＜365149052；560÷16＝35，280÷8＝35，所以560÷16＝280÷8【点睛】三位数除以两位数，注意计算的正确性。5、2405.09【详解】略6、-370【详解】略7、10032080【解析】略8、十亿百万4个百万【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……据此解答即可。【详解】8634506710的最高数位是十亿位，“4”在百万位上，表示4个百万。【点睛】熟练掌握数位顺序表，要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。9、4000【详解】略10、18【解析】略11、6【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断9和6之间有几个0。【详解】九千万零六写作90000006，则在9和6之间添上6个0，能组成九千万零六。【点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位起，一级一级的写。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、×【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。原题说法错误，故答案为：×。14、√【分析】1公顷＝10000平方米，200个50平方米的教室总面积就是200×50，计算后比较即可。【详解】200×50＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，二者相等，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。15、√【详解】将一张圆形纸对折三次,如图：，所得到的的角的度数是360°÷2÷2÷2=45°，故答案为：√16、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知，2×100＝200，积比其中任何一个乘数大。0×100＝0，积小于其中一个乘数。1×100＝100，积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘，积可能比其中一个乘数大，也可能比其中一个乘数小，或者等于其中一个乘数。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可通过举反例的方法解决本题。17、√【详解】略18、√【分析】根据题意可知，4×8中，“4”表示4箱，是数量，“8”表示8元，是单价。根据总价＝单价×数量可知，4×8表示苹果的总价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4×8就是求苹果的总价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】85是演出服的单价，5是买的套数，单价×数量＝总价，425表示5套演出服的价钱。【详解】这一步结果425表示的是5套演出服的价钱。故答案为：B。【点睛】此题考查的是单价、数量、总价的关系及应用；除数是两位数的笔算除法竖式各部分的含义。20、B【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，则被除数和除数应同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】A．1540÷14，被除数从154变为1540，扩大了10倍，则商扩大10倍；B．308÷28，被除数从154变为308，扩大了2倍。除数从14变为28，也扩大2倍。则商不变；C．160÷16，被除数从154变为160，增加4。除数从14变为16，增加2。则商发生变化。故答案为：B。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。21、B【详解】略22、B【解析】略23、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；B．3030800读作：三百零三万零八百；C．3003800读作：三百万三千八百；D．303800读作：三十万三千八百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、80；810；12；33；0

7；15；340；4000；16【详解】略25、17；26880；20502【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。验算除法，可以用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数来进行验算。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位；用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。【详解】☆612÷36＝17840×32＝26880验算：603×34＝20502五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、生活问题我能解决。（每题6分，