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文档简介
承德市双桥区2026-2027学年三上数学期末综合测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。107×5=
460+400=
1300×6=
298×5≈503-497=
650-605=
320×3=
702+297≈+=
-=
1-=
601-398≈2.列竖式计算。(带※的要验算)※600-208=195×8=634+187=※507+133=3.脱式计算。78÷3÷2(27+38)×4149+54÷6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.(______)5.站在不同的位置观察同一个物体,看到的形状都是一样的_____6.一个长方形的长不变,宽增加5厘米,周长增加20厘米.(________)7.一头牛体重500千克,两头同样的牛体重是1吨。(________)8.小刚今年16岁,他是1985年出生的。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.不计算,直接写出“”的商是(
)位数.A.一
B.二
C.三
D.四10.一箱牛奶的售价是68元,买5箱这样的牛奶,多少元就够了?()A.400元 B.350元 C.250元11.一本儿童故事书的一页有23行,每行约有22个字.一页大约有()个字.A.500 B.600 C.70012.大约()个小朋友手拉手站成一排的长度是1千米左右.A.10 B.100 C.85013.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到()的可能性大.A.白棋 B.黑棋 C.一样大四、快乐填空。14.一个数减去两个207后,还剩98,这个数是(_____)。15.在□36÷4这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填(_____);如果商是三位数,□里最小要填(_____).16.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。17.王阿姨买了35千克大米,李阿姨买的比王阿姨的2倍还多12千克,李阿姨买了(____)千克大米。18.320的6倍是(___);(___)的7倍是1.19.看图写分数。20.35的5倍是(________),54是9的(________)倍。21.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)2分(______)200秒50厘米(______)5分米240秒(______)4时(______)22.305×4的积末尾有(_______)个0,405÷5的商中间有(_______)个0。23.一种方砖边长是5分米,它的面积是(______)平方分米.用80块这样的方砖正好将这个房间的地面铺满,这个房间的面积是(______)平方米.五、作图题。24.连线.25.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.26.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题27.一根绳子的5倍是45米,一根铁丝是这根绳子的7倍.这根铁丝长多少米?28.元旦小长假,张伯伯一家外出旅游,平均每天花费658元,游玩了3天,这次旅行花费多少元?29.要修一条长1000米的公路,已经修了3天,每天修180米,还剩多少米没有修?30.张叔叔2天能生产96个零件,照这样计算,要生产2400个零件需要几天?
参考答案一、认真计算。1、535;860
;7800;15006;45;960;1000;;;200【详解】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算;整百整十数的加减法,先分别看成几个十,然后相加减,结果添一个0即可,据此解答简便;根据题意,乘法估算时,先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数,然后相乘;估算三位数的加减法,先把两个三位数估成接近的整百数,然后相加减;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。2、392;1560;821;640【分析】笔算加减法:相同数位要对齐,从个位加起或减起,同一数位上的数相加满十,向前一位进1;如果哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在这一位上加10再减。加法的验算方法,可以运用交换两个加数的位置进行验算,也可以根据一个加数=和-另一个加数进行验算。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数:要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】※600-208=392195×8=1560验算:634+187=821※507+133=640验算:3、13260158【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】一个因数中间有0的乘法,当个位上的数去乘一位数的积不满十时,十位上要用0占位。【详解】因数中间有0,也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时,没有用0去乘3,直接用百位上的5去乘3得15。故答案为:错误.5、×【详解】略6、×【详解】略7、√【分析】用一头牛的体重乘2,求出两头同样的牛的总体重。千克和吨之间的进率是1000,据此将两头牛的总体重换算成吨。【详解】500×2=1000(千克)=1(吨)则两头同样的牛体重是1吨。故答案为:√。【点睛】解决本题的关键是明确1吨=1000千克。8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】略10、B【分析】根据题意可知一箱牛奶的售价是68元,买5箱这样的牛奶,可以求出5箱的价格,再跟选项中进行比较。【详解】68×5=340(元)350最接近340并且比340大故答案为:B。【点睛】此题考查学生的生活实际,买东西时带的钱需要比花的钱多一些。11、A【详解】23→25,22→20,25×20=500,23×22=1.故选A.12、C【详解】每个小朋友大约1米多点儿,由此根据小朋友的人数判断出手拉手的总长度即可做出选择.13、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大,只有比较两种颜色棋粒数的多少,哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大.【详解】10>2,所以摸到白棋的可能大.故答案为A四、快乐填空。14、512【详解】略15、34【详解】略16、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。17、82【详解】略18、192060【详解】略19、;【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示,写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子;据此解答。【详解】长方形平均分成8份,涂色部分占其中5份,表示为;将这些圆圈平均分成2份,涂色部分占其中的1份,表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。20、1756【分析】根据题意,求35的5倍是多少用乘法,求54是9的多少倍用除法,计算解答即可。【详解】35×5=17554÷9=635的5倍是175,54是9的6倍。【点睛】此题解答关键是搞清,求一个数的几倍是多少用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法。21、><<=<<【分析】按分数比大小的方法,比较即可。单位不同的先统一单位,再比大小。【详解】(>)(<)2分=60秒+60秒=120秒(<)200秒50厘米(=)5分米240秒=4分(<)4时=0,=12,(<)【点睛】分数比大小:(1)分子相同时,分母小的分数大;(2)分母相同时,分子大的分数大。22、10【详解】略23、2520【详解】略五、作图题。24、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.25、【解析】略26、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题27、63米【分析】一根绳子的5倍是45米,根据除法的意义可知,这根绳子长45÷5=9米,一根铁丝是这根绳子的7倍,所以根铁丝长9×7=63米.【详解】45÷5×7,=9×7,=63(米).答:这根据铁丝长63米.28、1974元【分析】根据题意可知,用每天花费的钱数×游玩的天数=这次旅行一共的花费,据此列式解答。【详解】658×3=1974(元)答:这次旅行花费1974元。29、460米【分析】根据题意还剩多少米没修,应该用减法,用总长度减去已经修
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