甘肃武威市凉州区部分学校2025-2026学年高二下学期期末质量检测历史试卷（含答案）

甘肃武威市凉州区部分学校2025-2026学年高二下学期期末质量检测历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．仰韶文化时期，黄河中游的彩陶风格影响所及，东到辽西和山东，南到江汉平原。长江中游大溪文化风格的彩陶和刻纹白陶，出现在岭南直至珠江三角洲地带。这反映了此时期的中国（

）A．形成多元一体发展趋势 B．中原地区主导文化发展C．区域间的交往联系扩大 D．社会经济发展水平低下2．战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时（

）A．少数民族主动融入华夏 B．儒学主流地位确立C．中山国政权完成封建化 D．民族矛盾得以消弭3．柳宗元在《封建论》中论及周秦之变时指出：周行封建，诸侯各专其地，致天下分崩，“末大不掉”，天子不能制。为鉴周弊，秦（

）A．置三公而分九卿 B．定律令以齐文字C．罢诸侯而置郡县 D．设行省以布方隅4．东汉王充作《论衡》，以元气自然论批判天人感应、谶纬迷信，反对神化孔子与经学，这在汉末获得士人广泛认同。这一文化现象体现出（

）A．科技的发展推动思想解放 B．现实矛盾引发社会反思C．士大夫对儒家礼制的否定 D．经济发展改变社会风貌5．北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏（

）A．鲜卑贵族特权的废除 B．对大一统局面的向往C．地方行政管理的混乱 D．对南方统治力的加强6．汉承秦制，房袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝者是二世而亡。其主要原因是（

）A．周边少数民族的袭扰 B．统治集团的内讧变乱C．宦官擅权和外戚临朝 D．横征暴敛及苛政黩武7．《资治通鉴》这样概括某种赋税制度：“居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”此赋税制度是（

）A．一条鞭法 B．租调制 C．租庸调制 D．两税法8．有学者指出：“唐代长安是一个举世闻名的国际都会，东西文明的交汇中心。各国使节、商人、留学生云集于此，带来了不同的文化和生活方式。”这反映出唐代（

）A．对外政策开放包容 B．民族关系和睦融洽C．经济重心完成南移 D．君主专制达到顶峰9．绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（

）A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地10．黄宗羲在《明夷待访录》中承认有两种圆满的道德政治秩序：其一是以三代圣王（尧舜禹）为首的君主制，其二是否定了现实的君主专制之后而重建的应然的君臣共治。两者都体现了中华优秀传统文化中的（

）A．天下为公 B．自强不息 C．以民为本 D．家国情怀11．近代史学家陈序经指出：“历史上中国文化的发展方向，固由北方而南方；但是近代中国文化发展的趋势，却是由南而北。”这一“趋势”（

）A．受到西方列强侵略的影响 B．与政府政策转变密切相关C．以经济重心的转移为基础 D．推动了南北教育均衡发展12．埃及出土的木乃伊装饰图案各异，既有埃及的神灵，也有希腊罗马人喜爱的橄榄花冠、玫瑰花等。这一现象说明（）A．希腊罗马的文明征服了埃及 B．武力扩张推动了文明的迅速传播C．不同文化碰撞、借鉴、交流 D．文化侵略泯灭了埃及文化的特色13．春秋战国时期的思想家与古希腊时期的先哲们处于同一时代，他们所面临的相同政治环境是A．工商业和航海业发达 B．社会经济生活丰富多彩C．小国寡民的民主政治 D．政治氛围相对宽松自由14．美洲在发展过程中，培育出了其他大洲所没有的马铃薯、玉米、花生等农作物，直到新航路开辟以后，这些农作物才逐渐传播到世界上其他地区。这可用于说明美洲地区（

）A．农业经济发达 B．文明的多元性特征 C．文明程度较高 D．文明的相对独立性15．有学者指出，两河流域土地肥沃，无险可守，美索不达米亚的历史就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块地区而展开长达数千年的斗争的历史。该观点意在说明（

）A．世界文化的多样性特征 B．地理环境影响文明发展C．战争促进了文明的传播 D．西亚地区长期冲突不断16．丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道。以下物品中，不属于通过丝绸之路由西方传入中国的是（

）A．葡萄 B．苜蓿 C．胡桃 D．瓷器二、材料题17．阅读材料，回答问题。材料一

有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。——摘编自冯尔康等《中国宗族史》材料二

华夏国家是依靠封建制（封邦建国）而形成的国家形态。但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下，重新踏上制度建构的征程。——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》材料三

秦孝公三年（公元前359年），任用商鞅开展变法，“令民为什伍，而相牧司连坐……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。迁都咸阳后，“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺”。——摘编自《中国史研究》编辑部《中国古代改革家》(1)根据材料一，概括指出宗法制的特点，并结合所学分析该制度对西周产生的影响。(2)根据材料二，分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。(3)根据材料三，概括商鞅变法的制度创新。(4)根据材料三并结合所学知识，简析商鞅变法的影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

建国前我国各历史时期人口发展情况一览表（不完全统计）时期人口数量夏商周三代传说1200万左右战国到汉初估计2000万左右两汉时期平均四、五千万隋唐时期平均5000万左右两宋时期最高峰时7681万明洪武26年至万历6年6054万到6069万清乾隆初年14000多万清道光中期41000万民国时期（1912—1949年）总体维持在45000万左右——摘编——整理自《中国全史》材料二

据统计，新中国刚成立时，我国人口大约有54000多万，此后国家组织了多次科学的、全面的人口普查。第一次人口普查在1953年进行，1954年公布结果：全国人口总数为601938035人。1964年进行了第二次人口普查，结果为全国人口总数723070259人。1982年进行第三次人口普查，这是一次现代类型的人口普查，当年获得结果以公报形式公布，全国总人口为人。——摘编自《中国全史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括建国前我国人口发展变化的阶段性特点并总结影响人口变化的主要因素。（2）根据材料并结合所学知识，比较说明建国前、后我国人口发展变化趋势的不同。简析新中国人口发展变化的影响。（3）根据材料并结合所学知识，谈谈应如何正确看待人口发展问题。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

元鼎六年（公元前111年），汉武帝在北部湾地区设立了合浦、九真、交趾和日南等郡，并开辟了海上丝绸之路。北部湾地区的合浦郡作为汉代海上丝绸之路的始发地而尽显繁华，是对外贸易的一个重要区域，在中国与东南亚等地进行的直接或间接的丝绸等物品的贸易中起着非常重要的作用。《汉书·地理志》记载：“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月，有都元国……黄支之南，有已程不国，汉之译使自此还矣。”这是史书中有关汉代海上丝绸之路从北部湾出发的最早记载。——摘编自廖国一《从北部湾出发的汉代海上丝绸之路研究述略》材料二

北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后，海外贸易地位进一步提升。元朝政府对海外贸易的发展也非常重视，尽管出于政治需要，元朝曾有4次“禁商泛海”，但元朝政府很快就恢复了海外贸易政策。宋元时期，海上丝绸之路的路线主要有两条，即泉州、广州口岸→南海→马六甲海峡→印度洋→斯里兰卡→印度→波斯湾；扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开辟了从中国南海通往大西洋的航线，使海上丝绸之路的航行路线大为拓展，其范围超过了之前各个朝代。宋元时期，海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路，成为中国对外贸易的主要通道。——摘编自于国方《海上丝绸之路》(1)根据材料一并结合所学知识，简析汉代开辟海上丝绸之路的有利条件。(2)根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路”的原因。20．阅读材料，完成下列要求。人类社会最早的“突破”点在哪里?毫无疑问，就人这个物种而言，其最早的“突破”应当从学会制作工具开始，这一“突破”使得人最终与其他灵长类动物区分开来，在生物发展的树谱上成为主干而非旁支。就一部人类史来说，这一“突破”开启了一个重要的阶段，即旧石器时代，事实上，新石器时代的到来同样是一次“突破”。另外值得注意的是，在旧石器时代的末端，人类已经有了宗教意识的萌芽，有了彼岸世界的观念。在人类文明史上，东西方都曾发生过“突破”，“突破”不是西方的“专利”，并非只属于西方。——摘编自吾淳《论早期文明的“突破”》请以人类社会文明的“突破”为主题，任选角度，自拟论题并运用所学知识加以论述。(要求：论题明确，史论结合，表述成文。)《甘肃武威市凉州区部分学校2025-2026学年高二下学期期末质量检测历史试卷》参考答案题号12345678910答案CACBBDDACA题号111213141516答案ACDDBD1．C2．A3．C4．B5．B6．D7．D8．A9．C10．A11．A12．C13．D14．D15．B16．D17．(1)特点：体系完备；等级森严（族长具有专断权力）；与政治关系密切（家国一体）。影响：解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾；加强了周天子对地方的政治统治。(2)趋势：分封制、宗法制瓦解。原因：血缘纽带日渐疏远；铁犁牛耕的出现并推广。(3)创新：什伍连坐制度；军功爵制；县制；法律上承认土地私有。(4)影响：稳定了秦国社会秩序；提高了秦国军事实力；促进了秦国经济的发展；增强了秦国国力；提高了秦国地位；为秦统一六国奠定了基础；推动了社会转型。18．（1）阶段性特点：明代（含明代）以前，人口增长比较缓慢；清代中叶，人口增长迅猛；晚清至民国，人口总数保持稳定，增长几乎陷于停滞。主要因素：经济发展水平；政府政策；社会环境；思想观念；自然环境等。（2）趋势不同：建国前，人口增长总体缓慢，变化有起伏；建国后，人口持续猛增。影响：人口发展为社会主义现代化建设提供了丰富的人力资源；人口增长过快也增加了社会负担和就业压力，制约经济发展。（3）正确看待：不能放任，合理干预，根据形势变化，调整人口政策，使人口增减与社会发展相适应，最大限度释放人口红利19．(1)有利条件：国力的强盛；疆域的拓展；社会经济的发展；造船技术和航海技术的进步，统治者的支持。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）(2)原因：区域贸易格局的变化；民族政权并立，北方陆路交通受阻；政府的重视和推动；经济重心的南移；造船技术和航海技术的革新，如罗盘指南针的使用；海外市场对中国商品的大量需求。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）20．示例一论题:人类社会文明在交流中不断“突破”。论述:在生产力水平相对低下、交通条件相对落后的人类社会早期,多元文明之间也在交流互补中实现“突破”。古代希腊以移民的方式不断向外扩张,建立了为数众多的城邦,并与东方波斯帝国在政治、经济、文化上不断交流。马其顿王国国王亚历山大在公元前4世纪建立横跨欧亚非三大洲的大帝国后,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化,从而推动了希腊化地区经济、政治、文化的发展。在早期人类文明发展过程中,西亚地区的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非,起源于西亚地区的腓尼基字母文字传入希腊地区,演化出希腊字母,推动了各地区文化的发展。因此,处在多元并存的早期人类社会在相互交流中不断实现“突破”,并在“突破”中发展。示例二论题:人类早期文明在“突破”中发展。论述:人类早期文明的发展具有多元性特征,在生产力水平不断提升的根本动力下,人类早期社会在“突破”中不断推进。