湖南省娄底市新化县2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

第第页湖南省娄底市新化县2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷一、穿过云雾弥漫的迷幻森林在云雾弥漫的迷幻森林中，丽丽记录下她的探险旅途。旅行中，我们来到了一片美丽的森林。ménglóng（）的薄雾透过树叶，qīngtíng（）掠过清澈的溪水，草地上盛开着五颜六色的花朵。夜晚，fánxīng（）点点，月光洒向大地，这是大自然精心绘制的一幅héxié（）画卷。突然，一只可爱的小松鼠从树上跳了下来，它的动作是那么mǐnjié（），我们bǐngxī（）凝视，可它一下子就消失在了灌木丛中，没了zōngjì（）。我们继续前行，发现了一个神秘的kūlong（），里面黑乎乎的，让人感到有些恐怖。1．词语秘境的脚下是藏着生字词的石板路，请把丽丽的探险记录补充完整。2．根据所学的课文内容，把丽丽的探险笔记补充完整。花丛在移动——我想起了杨万里笔下的“，飞入菜花无处寻”，也想起了杜甫笔下的“，可爱深红爱浅红”；光影在跳跃——正如艾青笔下的“所有的绿集中起来，，重叠在一起，静静地”；生命在追逐——天行健，君子以。3．给加点的汉字的选择正确的读音。探险队率（A．lǜB．shuài）先穿过云雾弥漫的森林，凭借周密计划和高效率（A．lǜB．shuài）的行动，成功抵达目的地。4．照样子，帮助丽丽把探险记录中画横线的句子写一写。例：那手就像柔软的羽毛，轻轻擦去孩子脸上的泪水。二、探寻神秘辉煌的科技之光蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。阅读《纳米技术就在我们身边》节选，完成各题。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。5．我能将科技名词和对应的功能找到。纳米涂层——碳纳米管——纳米吸波材料——A．太空天梯B．隐形战机C．冰箱6．读这段话时，我有一个不懂的问题：，读完后，我又试着解决了：。7．科技就在身边，科技运用未来。我和丽丽想到未来的汽车是这样的：8．我想起了科普作品《灰尘的旅行》，这本书的作者是，下面哪种细菌对人体有益。A．结核杆菌B．乳酸菌C．破伤风杆菌D．霍乱弧菌9．我与丽丽、慧慧一起探寻神秘有趣的科技之路时，共同讨论：如何在探险之旅中互帮互助。（1）我们根据讨论的目的，先记录，然后再分类整理。丽丽：队友受伤时，我们可以用纱布为他包扎伤口，轮流搀扶。慧慧：如果缺水时，我们可以在潮湿的低洼处和动物足迹处，寻找水源。（2）我：三、观赏美丽奇妙的自然美景我们一起爬山、观海、赏景……阅读《海山日出》节选，完成各题。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似（A．shìB．sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹（A．càB．chà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。10．我能用“√”给文中加点字选择正确的读音。11．我能从文中找到意思相近的词语。负荷——耀眼——12．文章形象地写出了太阳从海面升起的过程，通过这些词语写出了太阳上升时的位置变化：出现小半边脸————冲破云霞，跳出海面，我能感受到太阳。13．如果我想写新化紫鹊界梯田四季轮转的农耕画，可以按的顺序来写。14．我们一起爬山、观海、赏景……把旅途中特别吸引人的景物变化作为重点来写，我是这样写的：四、体会感人至深的人物故事活动一历史人物故事选文一铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。选文二李白幼年解谜李白5岁随父亲从西域迁居四川青莲乡，到10岁时已精通琴棋书画。某日，一位客人拜访李白父亲，恰逢其外出。客人失望欲离开时，李白热情挽留，并恭敬奉茶陪聊。为试探李白才学，客人出谜道：“我的姓是‘有人偷’，名字是‘鸟落山头不见脚’。”李白略加思索，便拱手答道：“‘有人偷’即‘偷’字去人旁为‘俞’；‘鸟落山头不见脚’乃‘岛’字。您姓俞，名岛！”客人听后大为惊叹，连连称赞：“童子真是奇才！”此事传开后，14岁的李白在南浦（今四川万州）又遇当地乡绅胡某挑衅。胡某出上联“梁山栽大竹，无须淋（邻）水”（含三个地名），李白即刻对出“南浦人长寿，何惧丰都”（亦含三地名）。胡某不服，再出画谜嘲讽，反被李白以“月添半是胖，月添长是胀”机智回击，最终胡某羞惭而退。15．我理解到选文一中“弃”的意思是：（）A．生气 B．放弃16．选文一中，李白为什么最终“还卒业”？请用原文中的句子回答。17．选文二中，客人的姓名谜底是什么？请用自己的话说明谜面如何破解。18．结合两篇选文，我认为少年李白是个的孩子。（请写出两点。）19．我从李白的故事中受益匪浅，比如：（联系自己的学习经历举例说明）活动二当代人物故事全红婵的跳水梦①14岁的全红婵站在东京奥运会10米跳台上，深吸一口气，纵身一跃——她的身体在空中划出优美的弧线，随后几乎无声地扎入水中，溅起的水花微不可见。全场沸腾，裁判亮出三个满分，她以466.20分的创纪录成绩夺得金牌，成为中国代表团最年轻的奥运冠军。从农村女孩到跳水健将②2007年，全红婵出生在广东湛江麻章镇迈合村的一个贫困家庭。村子不大，家家户户靠种甘蔗和打零工为生。全红婵的父母每天天不亮就要下地干活，母亲因为一场车祸落下了残疾，干不了重活，家里还有四个兄弟姐妹要养活。作为家里的老三，全红婵从小就懂事，放学后总是抢着帮父母分担家务，喂鸡、烧火、照顾弟弟妹妹，样样都干。③7岁那年，湛江市体校教练陈华明到学校选拔跳水苗子。当时，全红婵正在操场上和同学们玩跳格子游戏，她轻盈的身姿和惊人的弹跳力一下子吸引了陈华明的注意。“这孩子天生就是跳水的料！”陈华明当即决定带她到体校试训。离家那天，父亲摸着她的头说：“好好练，要为国争光！”全红婵用力点了点头，把这句话牢牢刻在了心里。④然而，训练远比想象中艰苦。湛江体校的条件十分简陋，只有一个露天跳水池，夏天烈日暴晒，池边的铁跳板烫得能煎鸡蛋，冬天寒风刺骨，池水冰冷刺骨。由于没有室内训练场，一年里只能训练7个月。全红婵每天要完成400次跳水训练，常常摔得浑身淤青。最苦的时候，她只能把毛巾浸湿铺在跳板上降温，然后咬着牙继续跳。⑤她从未想过放弃，她时常想起父亲的话，想起卧病在床的母亲。“我一定要跳出个名堂来！”这个信念支撑着她日复一日地坚持训练。⑥2018年，11岁的全红婵入选广东队，离梦想又近了一步。“赚钱给妈妈治病”的坚持⑦全红婵的跳水之路，不仅是为了梦想，更承载着一个女儿对母亲最朴实的爱。“妈妈不能干活，我要多赚钱给她治病。”这个朴素的愿望支撑着全红婵日复一日的训练。2020年，13岁的她以黑马姿态击败多位世界冠军，夺得奥运资格。⑧全红婵每次和家人通话，总是报喜不报忧：“练得好的才告诉家人，不好的就不说了，怕他们担心。”这种超越年龄的懂事，让无数很多人为之动容。东京奥运会上，全红婵五套动作，完成得无懈可击。夺冠后，她终于能实现心愿：“可以给妈妈治病了。”未来：不忘初心，继续追梦⑨如今，全红婵已成为中国跳水的领军人物，但她依然保持着最初的梦想：“先把妈妈的病看好，然后……考上大学。”⑩她的故事，不仅是一个体育传奇，更是一个关于坚持、孝心与梦想的励志篇章。（有删改）20．下列词语运用正确的一项是：（）A．这家餐厅菜品不新鲜，无懈可击。B．这篇作文结构完整，用词精准，简直无懈可击。21．文中画横线的句子是个病句，请修改在下面的横线上。22．我能给第一部分换个小标题：从农村女孩到跳水健将——23．下列说法有误的一项是：（）A．14岁的全红婵在东京奥运会中，获得三个满分。B．全红婵出生在浙江麻章镇迈合村的一个贫困家庭。C．全红婵每天进行400次跳水训练。D．全红婵刻苦训练的动力是为国争光和赚钱为妈妈治病。24．文中两处画波浪线的句子，是对全红婵的和描写，我从中感受到她的（品质）。25．我从全红婵的故事中，对梦想与生活有了新的体会并写下来。五、创编奇妙有趣的探险故事26．探险之旅，奇妙而有趣。亲爱的小探险家们，在途中，我们也许会遇到一些困难，或险象连环，或绝处逢生，让人防不胜防，又让人忍俊不禁。请以下面的文字作为开头，以《勇敢探险神秘岛》为题，创编故事。要求：故事完整，想象合理丰富。暑假的清晨，阳光透过树叶的缝隙，在小镇的街道上洒下一片片金光。小探险家丽丽蹲在自家后院，兴奋地握着那张爷爷留给她的旧地图，地图上标记着一座神秘岛的位置。她叫来我和慧慧，激动地向我们介绍神秘岛的位置。“我们去寻找这座神秘岛吧！”我们三人不约而同说道。

答案解析部分【答案】1．朦胧；蜻蜓；繁星；和谐；敏捷；屏息；踪迹；窟窿2．儿童急走追黄蝶；桃花一簇开无主；挤在一起；交叉在一起；自强不息3．B；A4．夜晚，繁星点点，就像闪耀的钻石，月光洒向大地，这是大自然精心绘制的一幅和谐画卷。【解析】本题考查看拼音写词语、古诗文默写、多音字、仿写。看拼音写词语要根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。1．本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朦”“繁”“捷”“窿”的笔画较复杂，易写错，需注意。

故答案为：朦胧；蜻蜓；繁星；和谐；敏捷；屏息；踪迹；窟窿2．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思为：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗出自杜甫的《江畔独步寻花·其六》，表达了诗人对春天桃花盛开的喜爱，以及对自然美景的赞美。同时，这句诗也反映了诗人对自由生活的向往。

“所有的绿集中起来挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”出自艾青的《绿》，诗中提到的“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”，以及“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”，生动地展现了绿色的丰富和动态美。天行健，君子以自强不息，流传很广，意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。出处是《周易》。

故答案为：儿童急走追黄蝶；桃花一簇开无主；挤在一起；交叉在一起；自强不息3．“率”读“shuài”时，意思是带领、统领；读“lǜ”时，意思是两个相关的数在一定条件下的比值。“率先”意思是带头、首先，这里是说探险队带头穿过森林，所以“率”在“率先”中读“shuài”。“效率”意思是单位时间内完成的工作量，是指行动的比值情况，所以“率”在“效率”中读“lǜ”。

故答案为：B；A4．例句运用了比喻的修辞手法，将“手”比作“柔软的羽毛”，生动形象地写出了手的轻柔。所以做题时，要选取合适的事物，用比喻的手法来描写，突出事物的特点。仿写时注意即可。故答案为：夜晚，繁星点点，就像闪耀的钻石，月光洒向大地，这是大自然精心绘制的一幅和谐画卷。【答案】5．C；A；B6．纳米涂层为什么能杀菌除臭？；文中提到冰箱使用纳米涂层后有该功能，推测其特殊结构可抑制细菌生长、吸附异味。7．能利用太阳能驱动，碰撞时自动弹出防护气囊，还能自动避开障碍物。【解析】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。5．根据“冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长”可知，“纳米涂层”与“冰箱”对应。根据“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料……将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行”可知，“碳纳米管”与“太空天梯”对应。根据“在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉”可知，“纳米吸波材料”与“隐形战机”对应。

故答案为：C；A；B6．做这道题，核心是围绕“提出问题—解决问题”的流程，结合文段内容与知识储备来操作，要紧扣文段里纳米技术的相关内容，从“是什么、为什么、怎么样”这些角度去思考，提出自己真正疑惑的点。要依据文段给出的信息，再结合自己的生活经验、简单的科学认知来分析，给出合理的解释即可。故答案为：纳米涂层为什么能杀菌除臭；文中提到冰箱使用纳米涂层后有该功能，推测其特殊结构可抑制细菌生长、吸附异味。7．从日常汽车的痛点出发，联想未来可实现的科技；让未来汽车的科技功能贴近生活需求，避免脱离实际的空想；用简单语句描述未来汽车的外观、功能或使用场景，体现“科技运用”的价值即可。故答案为：能利用太阳能驱动，碰撞时自动弹出防护气囊，还能自动避开障碍物。8．【答案】高士其；B【解析】【分析】《灰尘的旅行》的作者是我国著名科学家、科普作家高士其。本书以“灰尘”的视角展开，用生动有趣的语言揭示了微观世界的奥秘，核心是向读者普及细菌、病毒等微生物知识，以及它们与人类、自然环境的关系。A：结核杆菌是引起结核病的病原菌，它会侵犯人体的各个器官，如肺部、骨骼、肾脏等，给人体带来严重的危害，属于有害菌。B：乳酸菌是人体肠道中的主要益生菌之一，可以帮助人体消化食物、分解乳糖、产生维生素和抗菌物质等，对人体健康有益。C：破伤风杆菌是一种厌氧菌，它会产生破伤风毒素，导致破伤风，引起肌肉痉挛、呼吸困难等症状，严重时可危及生命，是有害菌。D：霍乱弧菌是引起霍乱的病原体，它会产生霍乱毒素，导致剧烈的腹泻和呕吐，可引起脱水、电解质紊乱甚至死亡，属于有害菌。故答案为：高士其；B

【点评】考查了作家及其作品及课外知识。作家及其作品是指某个作家以及他们的文学作品。作家及其作品通常被视为文学常识的一部分，因为它们是文学爱好者和专业人士所必须了解的知识。了解作家及其作品有助于理解文学作品的内容和背景，更好地欣赏和理解文学作品。9．【答案】大家的发言内容；要是通讯设备失灵，我们可以用预先约定的手势和哨声，互相传递信息、保持联系。【解析】【分析】首先明确第（1）题，讨论目的是“如何在探险之旅中互帮互助”，所以要先记录大家提出的关于互帮互助的想法；

第（2）题需要结合科技探险的情境，从互帮互助的角度，围绕科技相关的应对困难的办法来补充内容，比如遇到设备故障时的互助举措。故答案为：（1）大家的发言内容；（2）要是通讯设备失灵，我们可以用预先约定的手势和哨声，互相传递信息、保持联系。

【点评】考查讨论辩论。辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识和共同的意见；辩论旨在培养人的思维能力。平时多练习，方能得心应手。【答案】10．shì；chà11．重荷；夺目12．慢慢地努力上升；充满力量、顽强向上13．时间14．海边看日落，太阳刚开始是耀眼的金盘，慢慢变成橘红色，往下沉时，把云霞染成粉紫交融的色彩，最后没入海面，余晖还在波光里晃悠。【解析】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。10．“似”读“shì”时，意思是跟某种情况或事物相似；读“sì”时，意思是像、如同，有似乎、好像的意思。“似的”意思是表示和某种事物或情况相像，“似”在这里是“跟某种情况或事物相似”的意思；故“似”读“shì”。“刹”读“chà”时，意思是极短的时间；读“shā”时，意思是止住（车、机器等）。“一刹那”意思是极短的时间，“刹”在这里是“极短的时间”的意思，故“刹”读“chà”。

故答案为：shì；chà11．“负荷”的意思是机器或发动机所克服的外界阻力，也指物体所承受的重量。文中“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”，这里“重荷”指太阳上升时仿佛承受着沉重的负担，和“负荷”意思相近，所以“负荷”的近义词是“重荷”。“耀眼”的意思是光线强烈，使人眼花。文中“忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛”，“夺目”指光彩耀眼，和“耀眼”意思相近，所以“耀眼”的近义词是“夺目”。

故答案为：重荷；夺目12．结合文段，太阳上升过程中，先是“出现了太阳的小半边脸”，接着“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”，然后“终于冲破了云霞，完全跳出了海面”。从这些描述能感受到太阳上升时充满力量、坚持不懈，有着蓬勃的生命力与顽强的劲头。

故答案为：慢慢地努力上升；充满力量、顽强向上13．要写新化紫鹊界梯田四季轮转的农耕画，“四季轮转”明确提示了时间维度上的变化，按照春、夏、秋、冬的时间顺序来写，能够清晰地展现出梯田在不同季节里农耕景象的特点与变化，让读者有条理地感受到梯田四季的美和农耕的节奏。

故答案为：时间14．聚焦旅途中有吸引力的景物，围绕其变化（如形状、色彩、状态随时间或场景的改变），用生动语言展现，突出动态美与独特性即可。故答案为：海边看日落，太阳刚开始是耀眼的金盘，慢慢变成橘红色，往下沉时，把云霞染成粉紫交融的色彩，最后没入海面，余晖还在波光里晃悠。【答案】15．B16．太白感其意。17．客人的姓名谜底是俞岛。“偷”字去掉“人”旁是“俞”，“鸟”落在“山”上，去掉“脚”，是“岛”。18．知错就改机智聪明19．①遇到难题，要动脑筋思考，尝试用多种方法，不能半途而废。或：汉字写得不工整，就要坚持练字。【解析】文言文学习中最应该下功夫的就是文言字词的含义、句式等知识。只要积累了一定的文言知识，才能轻松理解文言文的意思。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。15．选文一“世传李太白读书山中，未成，弃去”的意思是：世间传说李白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃学习离开了。其中“弃”的意思是：放弃。

故答案为：B16．选文一提到李白“过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”，意思是李白路过磨针溪，遇到老妇人正在磨铁杵，老妇人说要把铁杵磨成针，李白被她的意志感动，于是回去完成了学业。所以，能体现原因的原文句子就是“太白感其意”。

故答案为：太白感其意17．先在选文二中找到李白破解谜面的相关语句，明确每个谜面对应的拆解或组合方式，再用通俗易懂的语言，把文字的变化（如去偏旁、字的组合）过程说清楚即可。故答案为：客人的姓名谜底是俞岛。“偷”字去掉“人”旁是“俞”，“鸟”落在“山”上，去掉“脚”，是“岛”。18．从《铁杵成针》中“太白感其意，还卒业”可知，李白起初读书没完成就放弃，后来被老媪磨铁杵的意志感动，回去完成了学业，体现他知错能改、有毅力；从《李白幼年解谜》中，李白能快速猜出客人“俞岛”的姓名谜，还能巧妙对出乡绅的地名联、机智回击画谜，可见他聪慧机敏、才思敏捷。

故答案为：知错就改、机智聪明19．先从李白故事（如《铁杵成针》体现坚持、知错能改，《李白幼年解谜》体现聪慧善思等）中提炼出核心品质，再联系自己学习中与之相关的经历，说明从中获得的启发。故答案为：遇到难题，要动脑筋思考，尝试用多种方法，不能半途而废。【答案】20．B21．这种超越年龄的懂事，让无数人为之动容。22．追梦路上的艰辛与坚守23．B24．动作；语言；坚强、懂事、有毅力25．全红婵的故事让我明白，梦想是前进的动力，无论生活多么艰难，只要有梦想并为之努力，就有可能实现。生活可能会充满挫折和困难，但只要我们像全红婵一样，有坚定的信念和顽强的毅力，不忘初心，坚持追梦，就一定能克服困难实现自己的人生价值。同时，梦想不仅仅是个人的追求，还可能承载着对家人、对社会的责任和爱，这种爱会让我们在追梦的道路上更有动力和勇气。【解析】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。20．无懈可击：指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。A．餐厅菜品不新鲜，却用“无懈可击”来形容，与语境不符。故答案为：B21．原句“这种超越年龄的懂事，让无数很多人为之动容”中“无数”和“很多”语义重复，删去重复的“无数”或“很多”即可。故答案为：这种超越年龄的懂事，让无数人为之动容。22．第②至⑥自然段讲述了全红婵的几个方面：①身份与起点：全红婵是农村出身的女孩，家庭贫困，却有着超出常人的跳水天赋。②成长与拼搏：被教练发掘后进入体校，面对简陋训练条件、高强度训练量，她咬牙坚持，从未因苦累放弃，怀揣“跳出个名堂”“为国争光”的信念刻苦训练。③情感与支撑：对家人的爱（想赚钱给妈妈治病）也是她坚持的重要动力。基于这些内容，标题要体现“农村女孩”的起点、“跳水追梦”的过程，以及过程中“艰辛”“坚持”“孝顺”等核心特质。故答案为：追梦路上的艰辛与坚守23．ACD：正确。

B：有误，第②段“全红婵出生在广东湛江麻章镇迈合村的一个贫困家庭”可知，全红婵出生不是在“浙江”。故答案为：B24．第④段“全红婵每天要完成400次跳水训练，常常摔得浑身淤青。最苦的时候，她只能把毛巾浸湿铺在跳板上降温，然后咬着牙继续跳”是动作描写；第⑧段“练得好的才告诉家人，不好的就不说了，怕他们担心”是语言描写。从这些描写中能感受到她懂事，刻苦坚韧，有毅力，坚持追梦。

故答案为：动作；语言；坚强、懂事、有毅力25．本题考查开放性作答。谈感悟时需“先结合文章事实，再提炼普遍道理”，确保感悟有依据、不空洞。故答案为：全红婵的故事让我明白，梦想是前进的动力，无论生活多么艰难，只要有梦想并为之努力，就有可能实现。生活可能会充满挫折和困难，但只要我们像全红婵一样，有坚定的信念和顽强的毅力，不忘初心，坚持追梦，就一定能克服困难实现自己的人生价值。同时，梦想不仅仅是个人的追求，还可能承载着对家人、对社会的责任和爱，这种爱会让我们在追梦的道路上更有动力和勇气。26．【答案】例文：勇敢探险神秘岛暑假的清晨，阳光