广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，哪一个与"安静"最接近？A.热闹B.宁静C.喧闹D.快乐答案：B解析：安静和宁静都表示没有声音、没有吵闹，意思相近。(2)下面句子中，哪一句没有错别字？A.风和日丽B.恭恭敬敬C.好高骛远D.雷厉风行答案：D解析：四个选项中，D项"雷厉风行"拼写正确，A项"风和日丽"正确，B项"恭恭敬敬"正确，C项"好高骛远"正确，但题干要求选取最正确的一项，因此选择D。(3)下列句子中，哪一句是病句？A.春天来了，小草发芽了。B.小明昨天去学校，今天又回了家。C.我今天特别开心，因为我得到了一个好消息。D.明天我去学校，有事要和老师谈。答案：B解析：B项"小明昨天去学校，今天又回了家"重复啰嗦，"又"字多余，应删除。(4)"差"这个字在"差不多"中读作？A.chāB.chàC.chàiD.cā答案：A解析：在"差不多"中"差"表示差别，读音为chā。(5)下列词语中，哪一个不是褒义词？A.精彩B.骄傲C.勤奋D.细致答案：B解析："骄傲"通常带有贬义，表示自满自大。(6)下列哪句是正确的古诗名句？A.白日依山尽，黄河入海流。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：D解析：D句出自《春晓》，其余诗句分别出自《登鹳雀楼》《赋得古原草送别》《绝句》。(7)"薄"在"薄荷"中读作？A.bóB.báoC.bòD.bù答案：A解析："薄"在"薄荷"中是"bó"，表示植物名。(8)下列哪句诗是描写春天景色的？A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.空山不见人，但闻人语响。答案：B解析：B句出自《咏柳》，描写春天柳树的景色，A句描写秋景，C句写登高望远，D句写山中景象。(9)鲁滨逊漂流记的作者是？A.刘慈欣B.罗伯特·司各特C.斯威夫特D.理查德·沃森·格雷厄姆答案：D解析：《鲁滨逊漂流记》的作者是理查德·沃森·格雷厄姆。(10)下列哪句诗使用了比喻的修辞手法？A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：A解析：A句将梅比作雪，运用了比喻的修辞手法。(11)下列哪位作家不属于四大名著作者？A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：四大名著作者是罗贯中（《三国演义》）、施耐庵（《水浒传》）、吴承恩（《西游记》）、曹雪芹（《红楼梦》），因此B项不属于。(12)下列哪一项不是四大名著之一？A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是蒲松龄所著，不属于四大名著。(13)下列诗句中，哪句描写的是秋景？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.举头望明月，低头思故乡。D.一叶落知天下秋。答案：D解析：D句是描写秋天的，其余诗分别描写春、夏、秋的景色。(14)下列哪位是唐代诗人？A.杜甫B.辛弃疾C.李白D.杜牧答案：D解析：杜牧是唐代诗人，辛弃疾是宋代。杜甫和李白亦为唐代。(15)下列诗句中，哪一句是"春风又绿江南岸"的下句？A.明月何时照我还B.月落乌啼霜满天C.江枫渔火对愁眠D.茅檐低小，溪上青青草答案：A解析："春风又绿江南岸，明月何时照我还"出自王安石的《泊船瓜洲》。(16)下列词语中，哪一个不是形容词？A.高兴B.快乐C.大小D.动作答案：D解析：D项"动作"是名词，其余三项都是形容词。(17)下列哪句是正确的古诗名句？A.柳暗花明又一村，山重水复疑无路。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B解析：B句出自《游山》。(18)下列哪句诗描写的是江南的春景？A.会当凌绝顶，一览众山小。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.水村山郭酒旗风，画檐朝日响晴空。答案：D解析：D句描写江南春景。(19)下列选项中，哪一个与"贬义词"相对？A.褒义词B.中性词C.情感词D.具象词答案：A解析：褒义词和贬义词是反义词关系。(20)下面哪组词语是近义词？A.喜欢、讨厌B.伤心、快乐C.安静、宁静D.赞美、批评答案：C解析：安静和宁静意思相近，其余选项均为反义词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作。(22)《题西林壁》中的"________"意思是不识庐山真面目。答案：不识庐山真面目解析：出自"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"(23)《饮湖上初晴后雨》是描写________的诗。答案：西湖解析：这首诗描写的是杭州西湖的景色。(24)"________"指的是骨气，不屈服于权势。答案：傲骨解析："傲骨"是形容人刚正不阿、有骨气的意思。(25)"________"是《望洞庭》中的名句，意思是没有城郭的风景最美。答案：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺解析：这两句诗表达了对洞庭湖的赞美。(26)《望天门山》的作者是________。答案：李白解析：《望天门山》是唐代诗人李白的作品。(27)《游子吟》是描写________的诗。答案：母亲为游子缝衣解析：这首诗描写的是母亲为游子缝衣服的场景，表达对母亲的感恩之情。(28)"________"意思是骄傲自满，看不起别人。答案：骄傲自满解析：这是"骄傲"的一种引申义。(29)《泊船瓜洲》的作者是________。答案：王安石解析：这首诗是王安石在任途中所作，表达思乡之情。(30)"________"是对仗句的典型例子。答案：才饮长沙水，又食武昌鱼解析：这是《七律·人民解放军占领南京》中的对仗句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)(1)(2)(3)(4)(5)：《宿建德江》客路青山外，行舟绿水前。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。答案：(1)请写出诗的作者：________。(2)这首诗表达了诗人怎样的感情？(3)"沾衣欲湿杏花雨"诗中用了什么修辞手法？答案：(1)答案：孟浩然(2)答案：思乡之情(3)答案：拟人解析：(1)这首诗的作者是唐代著名诗人孟浩然。(2)诗人通过描写旅途和自然景观，表达了对家乡的思念和孤独之情。(3)"沾衣欲湿杏花雨"将"杏花雨"拟人化，仿佛它有情感，想沾湿衣服，是一种拟人修辞手法，增强了诗意。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)(1)(2)(3)(4)：《铁杵成针》王母娘娘见李白小，问曰："尔何所求？"李白对曰："为求文才。"王母娘娘曰："若欲成文才，须磨铁杵为针。"李白曰："吾有铁杵，从此不惧困难。"答案：(1)文言文中"对"的意思是________。(2)文言文中"曰"的意思是________。(3)从文中可以感受到李白怎样的性格特点？(4)这则故事告诉我们什么道理？答案：(1)答案：回答(2)答案：说(3)答案：坚毅、刻苦、有志向(4)答案：只要功夫深，铁杵磨成针，比喻只要有恒心，就没有做不到的事情。解析：(1)"对"在文中表示回答。(2)"曰"在文言文中表示"说"的意思。(3)文中李白面对王母的考验，表示自己不惧困难，说明他具有坚毅和刻苦的性格。(4)这则故事寓意着努力和坚持的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)(1)(2)(3)：《掌声响起》有一次，我在学校舞台上表演，有些紧张，声音有些颤抖。但是我记得老师教过的"深呼吸"技巧，我闭上眼睛，深深吸一口气，缓缓呼出。慢慢地，我的声音变得清晰了，表演也顺利完成。台下响起热烈的掌声，那一刻，我感到前所未有的自信。(1)请用一句话概括文章的主要内容。(2)文中画线句子运用了什么修辞手法？(3)文中"掌声响起"对"我"来说有什么意义？答案：(1)答案：文章讲述"我"通过一个技巧克服紧张，表演成功并获得掌声。(2)答案：拟人(3)答案：给了"我"信心，让"我"感到自豪和自信。解析：(1)文章的中心思想是"我"通过克服紧张，成功表演并获得了掌声。(2)"声音变得清晰了"是拟人手法，赋予声音以人的特性。(3)"掌声响起"象征着"我"的自信和成功，是文章的情感升华。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)(1)(2)(3)：《小溪的旅程》小溪从山间出发，一开始只是小小的一股涓涓细流，它向南方流淌，逐渐汇入大河。途中，它遇见了火红的枫叶，叶子漂浮在溪水中，像一位位舞者。它也遇到了石头，石头阻挡它的去路，但它从未放弃，继续向前。最终，它汇入了大海，成为大海的一部分。(1)文中"它"指的是什么？(2)下面哪种说明方法没有在文中使用？A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较(3)文中哪些描写运用了比喻的修辞手法？答案：(1)答案：小溪(2)答案：B(3)答案："像一位位舞者"解析：(1)文中"它"指的是小溪。(2)文中没有运用列数字的方法，其余三种方法都有使用。(3)"像一位位舞者"是比喻的修辞手法，将枫叶比作舞者，形象生动。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一件你印象深刻的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具