广东省茂名市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省茂名市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“差”字读音相同的一项是：A.差错B.差别C.差不多D.差旅答案：A解析：本题考查多音字的读音。“差”有两个读音：①chā，表示差别、差距；②chà，表示差错、差劲。A项是“chā”的读音，是正确答案。(2)下列词语中没有错别字的一项是：A.精神饱满B.精神饱满C.精神饱满D.精神饱满答案：B解析：本题考查汉字书写。“饱满”为正确词语，B项准确无误。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他不但成绩好，而且品德好。B.他不仅成绩好，而且品德好。C.他不但成绩好，而且品德也很好。D.他不仅成绩好，而且品德也很好。答案：D解析：本题考查病句辨析。“不但……而且……”为递进关系，两者应搭配使用，正确使用为“不但……而且……”，故D项正确。(4)下列词语中含义与“隐蔽”相近的一项是：A.显眼B.隐瞒C.隐秘D.隐藏答案：C解析：本题考查词语理解。“隐蔽”有“隐藏、不易察觉”的意思，C项与之含义最接近。(5)下列诗句中描写春天的一项是：A.野火烧不尽B.乱花渐欲迷人眼C.小荷才露尖尖角D.月落乌啼霜满天答案：B解析：本题考查古诗名句积累。B项出自白居易的《钱塘湖春行》，描写春天的景象。(6)下列诗句中描写月夜的一项是：A.杨柳依依B.明月几时有C.欲把西湖比西子D.山重水复疑无路答案：B解析：本题考查古诗名句积累。B项出自苏轼的《水调歌头》，描写月夜思念之情。(7)下列对《春夜喜雨》的赏析不正确的一项是：A.诗中有画B.情景交融C.语言简练D.描绘夏日雨景答案：D解析：本题考查古诗词鉴赏。《春夜喜雨》是杜甫的作品，描写的是春雨，并非夏日雨景，D项错误。(8)下列作家与其代表作对应错误的一项是：A.李白——《静夜思》B.杜甫——《望庐山瀑布》C.王安石——《元日》D.李绅——《悯农》（其二）答案：B解析：本题考查文学文化常识。《望庐山瀑布》是李白的作品，不是杜甫的，B项错误。(9)下列说法中表明“恬静”感情色彩的一项是：A.趾高气昂B.沉默寡言C.兴高采烈D.惊慌失措答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“恬静”为中性词，B项“沉默寡言”也可表示一种平静、安宁的状态，感情色彩中性。(10)下列句子中不是比喻句的一项是：A.他像一只大公鸡，昂首挺胸地走在前面。B.此刻的月亮如一块银盘。C.这个问题真是百思不得其解。D.风如刀，削下的落叶铺满小径。答案：C解析：本题考查修辞手法。C项句子是陈述句，没有使用比喻修辞。(11)“虽然天气不好，但我们还是去了公园。”这是一个：A.并列关系B.递进关系C.转折关系D.因果关系答案：C解析：本题考查关联词使用。句子前后出现了“虽然……但是……”的转折关系，C项正确。(12)下列表述中不属于说明文说明方法的一项是：A.列数字B.打比方C.举例子D.作比较答案：B解析：本题考查说明文知识。“打比方”是修辞手法，而非说明文的说明方法，B项不属于。(13)《鲁滨逊漂流记》的作者是：A.斯威夫特B.罗曼·罗兰C.斯托姆D.丹尼尔·笛福答案：D解析：本题考查名著阅读。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，D项正确。(14)下列诗句中用“借景抒情”这一表现手法的一项是：A.野火烧不尽B.东南形胜C.随风直到夜郎西D.墨梅不争春答案：B解析：本题考查古诗词鉴赏。“东南形胜”通过描绘西湖的秀丽景色，表达对西湖的赞美，属于借景抒情。(15)下列诗句中表达思乡之情的一项是：A.谁言寸草心B.知有儿童挑促织C.举头望明月D.随风直到夜郎西答案：A解析：本题考查古诗词内容理解。A项出自孟郊的《游子吟》，表达对母亲的感激和思乡之情。(16)“鲁迅”是：A.原名周树人，字豫才B.原名周作人，字豫才C.原名周建人，字豫才D.原名周启明，字豫才答案：A解析：本题考查文学文化常识。鲁迅原名周树人，字豫才，A项正确。(17)下列诗句中描写动态景象的一项是：A.山重水复疑无路B.两只黄鹂鸣翠柳C.西塞山前白鹭飞D.云深不知处答案：B解析：本题考查古诗内容理解。B项“两只黄鹂鸣翠柳”描写的是黄鹂在柳树上鸣叫，属于动态描写。(18)下列句子中修辞手法使用不正确的一项是：A.他的嗓音像银铃一样清脆。B.他一出现，广场顿时沸腾了。C.月亮像一个大玉盘。D.我心里像打翻了五味瓶。答案：B解析：本题考查修辞手法。“沸腾”是比喻，表达情绪的高涨，B项正确使用了比喻修辞。(19)下列句子中运用了夸张修辞的一项是：A.海上生明月B.不是花中偏爱菊C.梨花院落溶溶月D.清明时节雨纷纷答案：D解析：本题考查修辞手法。D项“清明时节雨纷纷”是一个夸张描述雨下得很多，属于夸张修辞。(20)下列句子中“把”字句和“被”字句互改正确的一项是：A.他把书包拿走了→书包被他拿走了B.他把雨伞打坏了→雨伞被他打坏了C.他把音乐听哭了→音乐被他听哭了D.他把碗洗干净了→碗被他洗干净了答案：A解析：本题考查句式转换。A项正确转换了“把”字句为“被”字句，语义不变。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请你根据拼音写词语：chūsīyǐnxìng→________。答案：出师表解析：本题考查看拼音写词语。拼音“chūsīyǐnxìng”对应的是“出师表”。(22)成语“异口同声”中的“异”意思是________。答案：不同解析：本题考查成语理解。“异口同声”中“异”表示不同，形容大家的说法一致。(23)诗歌《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”的下一句是________。答案：西出阳关无故人解析：本题考查古诗词积累。《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”的下一句是“西出阳关无故人”。(24)《饮湖上初晴后雨》的作者是________。答案：苏轼解析：本题考查文学常识。《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品。(25)《晓出净慈寺送林子方》描写的是________季节的景象。答案：夏季解析：本题考查古诗内容理解。《晓出净慈寺送林子方》描写的是夏日荷花盛开的情景。(26)下面句子运用了________修辞手法：枝头的花儿像星星一样闪烁。答案：比喻解析：本题考查修辞手法。句子将花儿比作星星，是比喻句。(27)“他伤心地哭了”中的“伤心”是________词语。答案：形容解析：本题考查词语词性。“伤心”是形容词，描述人的心理状态。(28)《九月九日忆山东兄弟》所表达的情感是________。答案：思乡之情解析：本题考查古诗内容理解。该诗描写诗人在重阳节思念家乡亲人的情感。(29)文言文“学而时习之”的意思是：________。答案：学习后要及时复习解析：本题考查文言文翻译。“学而时习之”出自《论语·学而》，意思是学习后要经常复习。(30)下面句子中书写正确的一项是：A.精神饱满B.精神饱满C.精神饱满D.精神饱满答案：A解析：本题考查字形辨析。“饱满”为正确词语，B项错误。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜甫远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)这首诗表达了诗人怎样的情感？（1）答案：对秋天山林景色的喜爱与赞美解析：本题考查古诗词情感把握。诗中的“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对晚秋枫林的喜爱，整体体现对自然美景的热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎不取道旁李的原因是？（1）答案：因为王戎认为那是苦李解析：本题考查文言文阅读理解。王戎根据“树在道旁而多子”的现象推断是苦李，所以没有去摘。(33)文中“信然”的意思是？（2）答案：确实如此解析：本题考查文言文词汇理解。“信然”意思是确实如此，形容王戎的判断正确。(34)通过这个故事，你得到了什么启示？（3）答案：看问题要善于观察与思考解析：本题考查文言文寓意理解。故事告诉我们不能盲目跟从，要动脑筋思考，才能得出正确结论。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在春日的清晨，阳光温柔地洒在大地上，万物开始苏醒。微风拂过草地，带来淡淡的泥土芬芳。花儿在枝头摇曳，色彩斑斓，像是在向人们宣布春天的到来。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说它们对季节的喜悦。这是一年中最美、最温暖的季节，每个人的心中都会感受到一种说不出的快乐。(35)文章主要描写的是什么季节的景象？（1）答案：春天解析：本题考查现代文内容理解。文中“春日”一词直接点明季节为春天。(36)文中“微风拂过草地，带来淡淡的泥土芬芳”这句话运用了什么修辞手法？（2）答案：拟人解析：本题考查修辞手法。“微风拂过草地”赋予风以人的动作，是拟人修辞。(37)文中有哪些描写春天的景物？请你写出两个。（3）答案：阳光、鲜花、微风解析：本题考查内容归纳。文中提到“阳光”“花儿”“微风”等景物描写春天。(38)文中“色彩斑斓”说明了什么？（4）答案：说明春天的颜色丰富多彩解析：本题考查词语含义。“色彩斑斓”形容颜色多样，说明春天的花朵绚丽多彩。(39)文章表达了作者怎样的情感？（5）答案：愉快、愉悦解析：本题考查作者思想感情。文中四处描写春天的美丽与生命力，表达了作者对春天的喜爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我家有一棵老树，它已经生长了三十多年。春天，枝头长出嫩绿的新芽；夏天，树冠如伞，为我们遮挡烈日；秋天，金黄的树叶飘落满地；冬天，枝条上的雪花白得像棉被。这棵树经历了四季的变化，也见证了家中的欢乐与泪水。它就像一位沉默的老朋友，陪伴着我们度过了一年又一年。(40)文中作者把老树比作什么？（1）答案：一位沉默的老朋友解析：本题考查比喻句。“老树”被比作“沉默的老朋友”，是比喻修辞。(41)文中“经历了四季的变化”说明老树具备什么特点？（2）答案：坚韧、生命力强解析：本题考查内容理解。老树经历四季变化，说明其生命力顽强。(42)文中“金黄的树叶飘落满地”描写的是什么季节的景象？（3）答案：秋天解析：本题考查季节与描写对应。“金黄的树叶”是秋天的典型特征，故答案为秋天。(43)文中“雪”不只是自然现象，还象征着什么？（4）答案：纯洁、宁静解析：本题考查象征意义。“雪花”在文中象征着纯洁、宁静，是一年中难得的美好时刻。(44)文章表达了作者怎样的情感？（5）答案：对老树的怀念与感激解析：本题考查作者情感。文中多次描写老树陪伴，表达了对它的珍惜与感激之情。六、写作（本大题共1题，共25分）(45)题目内容：《难忘那次尝试》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘那次尝试那是一个阳光明媚的午后，我站在学校操场上，手里握着一张皱巴巴的名片，心跳得像打鼓一样。这次运动会的“迷你马拉松”项目，是我第一次参加长跑比赛，虽然只是短短的1000米，但对我来说却是一次难得的尝试。记得比赛前，老师告诉我们：“只要坚持到底，就是一个胜利。”这句话一直在我耳边回响。我站在跑道上，望着其他同学在认真热身，心中却充满了犹豫。我告诉自己：“我也可以试一试。”于是，我握紧了手中的水壶，深吸了一口气，走上了起跑线。发令枪响了，我像离弦的箭一样冲了出去。起初，我还能跟上队伍，但随着时间的推移