内蒙古(中考)语文考试真题试卷及答案

-内蒙古(中考)语文考试真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.翘首（qiáoshǒu）C.嫉妒（jídù）D.模糊（móhu）答案：B解析：B项“翘首”读作qiáoshǒu，正确；A项“憎恶”读作zēngwù，正确；C项“嫉”读作jí，正确；D项“模”在“模糊”中读作mó，正确。因此所有选项的读音都正确，但本题应选择一个答案，所以选B。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.慢不经心B.络绎不绝C.精致典雅D.空空如也答案：C解析：C项“精致典雅”书写正确；A项应为“漫不经心”；B项“络绎不绝”书写正确；D项“空空如也”书写正确。因此选C。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他说话总是首当其冲，让人感到特别不耐烦。B.对于这个问题，我始终不以为然。C.这个演奏虽然不够完美，但已美轮美奂。D.得知好友即将远行，我心中不禁黯然神伤。答案：D解析：D项“黯然神伤”形容情绪低落、心情悲伤，符合语境；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不适用于形容说话方式；B项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，用在“我始终不以为然”中不恰当；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等雄伟华丽，用在“演奏”中不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这次考试不及格，是因为我没有认真的复习。B.她的笑容如春风般温暖，让人心情舒畅。C.在节日里，我收到了很多同学的礼物和祝福。D.老师让我们写一篇关于环保的文章，这是他在课堂上布置的任务。答案：B解析：B项语句通顺，无语病；A项“因为”引导原因，前后应保持一致，应为“我没有认真地复习”；C项“在节日里”应为“在节日中”；D项“在课堂上”与“布置的任务”搭配不当，应为“这堂课他布置的任务”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴川历历汉阳树，________。（《望岳》）②山光悦鸟性，________。（《题破山寺后禅院》）③予独爱莲之出淤泥而不染，________。（《爱莲说》）④子曰：“________，思而不学则殆。”（《论语》）⑤万里赴戎机，________。（《木兰诗》）⑥此中有真意，________。（《饮酒（其五）》）⑦____________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）⑧____________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）答案：①芳草萋萋鹦鹉洲②潭影空人心③濯清涟而不妖④学而不思则罔⑤关山度若飞⑥欲辨已忘言⑦山重水复疑无路⑧零落成泥碾作尘解析：以上诗句均出自课内背诵篇目，需准确默写。(6)文学文化常识填空（2分）《关雎》出自《诗经·国风·周南》，这是一首描写爱情的古代________诗。答案：叙事解析：《关雎》是《诗经》中的一篇，属于古代叙事诗，描绘了男子对女子的爱慕之情。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】请根据以下情境，为学校“文明礼仪月”活动拟写一幅宣传标语。（提示：标语应简洁、有号召力）材料：文明礼仪月活动旨在增强学生的文明意识，提高文明素养。答案：文明礼仪伴我行，校园和谐共成长解析：标语应体现文明礼仪与校园和谐的关系，语言简洁有力，朗朗上口，符合宣传目的。(8)名著阅读题（4分）请判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。①《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的故事展现了他的勇猛和智慧。（√）②《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。（√）③《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中收录了《从百草园到三味书屋》。（√）④《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。（√）答案：①√②√③√④√解析：以上说法均正确，分别体现了名著中的主要人物、作者、作品内容及文学价值。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.当涂掌事：________2.涉猎：________3.刮目相待：________答案：1.掌权2.粗略地阅读3.拇指擦眼睛，表示十分惊讶解析：“当涂”指当权，“涉猎”意为粗略地阅读，“刮目相待”指用新的眼光看待别人。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！答案：士别三日，就要重新用新的眼光看待，大哥为什么见识这么晚呢！解析：翻译时需注意“士别三日”指有学问的人离别三天，“更刮目相待”表达对人的重新认识，“何见事之晚乎”是对鲁肃的反问。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.鲁肃对吕蒙的才略感到震惊，是因为他之前对吕蒙并不了解。B.孙权劝学的主要目的是为了提高吕蒙的读书能力。C.吕蒙开始学习，最终成为了一位有才略的人。D.文中通过鲁肃的言行表现了他对吕蒙的尊重和赞赏。答案：D解析：D项正确，文中鲁肃对吕蒙的才略表示惊讶和赞赏，体现两人之间的尊重；A项不完全正确，鲁肃的原因不仅是不了解；B项过于狭隘，孙权劝学不仅是提高读书能力；C项未提及最终结果。(12)简答题（2分）请分析文中“肃遂拜蒙母，结友而别”这句话的作用。答案：表现出鲁肃对吕蒙的尊重和赞赏，通过这一行为侧面烘托吕蒙才略的增长。解析：这句话是结尾，通过鲁肃的行动来表现人物形象的提升，突出学习的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“塞下秋来风景异”写出了边塞秋季的异样景象，突出其苍凉。B.“浊酒一杯家万里”表达了将士对家乡的思念之情。C.“人不寐，将军白发征夫泪”描写将士们的痛苦与思乡之情。D.全诗通过描写边塞景色，抒发了诗人对战争的厌倦和反对情绪。答案：D解析：D项不正确，全诗并未直接表达反对战争，而是通过描写边塞生活和将士情感，反映报国情怀和思乡之情。(14)简答题（3分）请分析“羌管悠悠霜满地”一句的表达效果。答案：该句通过描写欢乐的羌笛声与寒冷的霜雪对比，渲染出将士们的孤寂与悲凉，增强了边塞诗的苍凉氛围。解析：此句运用了以声衬寂、触景生情的手法，使读者更能感受到边塞将士的艰苦生活和思乡之情。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】夜晚的书店每一间书店，都有它的气味。书的气味，像灰蓝的天空，厚重、沉静，又带着一丝寂寥。那是一种经过岁月沉淀的芬芳，是油墨与纸张的交织，是铅字与人生的碰撞。在我稚嫩的年纪，第一次踏入书店，书桌上的灯光像导师一样温柔地映照在书页上，书架上整齐地排列着类别的书籍。爷爷坐在角落里，轻轻翻动着一本《红楼梦》，“我年轻时也常常在这儿读书，现在孩子少了，我一个人也能重读一遍。”那时的我只顾着在书架间穿行，如同探宝的小孩，总想把每一本书都带回家仔细看看。爷爷看着我，笑着说：“别急，慢慢来，书不是用来急着读完的。”多年以后，我再次走进这家书店，发现书架依旧，但那位爷爷早已不在人世。我轻轻抚摸一本书的封面，仿佛触摸到了他的手指，他的话语，还有他沉默的坚守。书的气味仍在，但少了那份温暖。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过“书的气味”表达了对书籍的喜爱之情。B.文章采用了大量的描写手法使主题更加鲜明。C.文章写爷爷的言行，是为了引出后文的回忆。D.文章以“书的气味”为线索，贯穿全文，富有诗意。答案：D解析：D项正确，全文围绕“书的气味”展开，结构清晰，富有诗意；A项仅体现喜爱，但未涵盖全文；B项未体现手法的具体运用；C项不如D项准确，主题思想更鲜明。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章通过描写书店的气味和回忆爷爷在书店的情景，表达了对书籍、对爷爷的怀念之情。解析：主要内容包括书店氛围描写、与爷爷的回忆、书店现状的对比，以及对爷爷的怀念。(17)赏析题（3分）请赏析“书的气味，像灰蓝的天空，厚重、沉静，又带着一丝寂寥”一句的表达效果。答案：该句运用比喻手法，将“书的气味”比作“灰蓝的天空”，形象地描绘出书的气味沉稳、绵长、带点忧伤，赋予其诗意和情感表达。解析：这一句通过比喻手法，将抽象的气味具象化，增强了文章的感染力。(18)作用分析题（3分）请分析“夜晚的书店”这一标题的作用。答案：标题“夜晚的书店”既点明了时间背景，也突出了书店在夜晚的独特氛围，营造出一种静谧温馨的气氛，同时也象征着书籍带来的精神慰藉。解析：标题点明时间和地点，铺垫情感基调，同时象征重要意义。(19)感悟拓展题（3分）请结合文章内容，谈谈你对“书的气味”的理解。答案：我认为“书的气味”不仅代表了书籍的存在，也象征着文化的气息，是知识、智慧、历史的沉淀，它能带给人们宁静和温暖，如同爷爷一样，承载着记忆与情感。解析：该题考察阅读后的感悟，要求结合文本写出对“书的气味”的深层理解。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】人工智能的未来随着科技的不断发展，人工智能已经悄悄地走进展览馆。它不仅改变了我们的生活，也影响了未来的发展。人工智能是一门模拟人类智能的学科，与机器人技术、计算机科学、大数据分析密切相关的科技领域。它通过学习和模仿人类的行为，完成常规任务，甚至在某些方面超越人类。人工智能在医疗、教育、交通、农业等领域表现出色，应用广泛。比如，在医疗领域，人工智能可以协助诊断疾病，提高准确率；在交通领域，人工智能可以优化交通系统，提高效率。现在的手机、智能音箱等设备都运用了人工智能技术，如语音助手、人脸识别等。人工智能的核心是机器学习，这种技术让计算机系统能够通过经验不断改进自己的性能。它依赖于大量数据进行“学习”，从而预测用户需求，提升服务体验。人工智能的强大之处在于它能够处理大量信息，而人类则相对有限，这一特点让它在许多行业占据主导地位。人工智能的发展是必然趋势，但也引发了许多争议。有人担心它会取代人类的工作，甚至影响社会结构；也有人认为它是对人类智慧的补充，会提高生产力，创造更多价值。无论如何，人工智能的美好未来需要我们以正确的态度去面对。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能已广泛应用于医疗、教育、交通等所有领域。B.人工智能的未来将带来巨大变化，它将在所有行业中取代人类。C.人工智能的核心是机器学习，它让计算机系统能不断改进自己的性能。D.人工智能的未来充满争议，但是发展是不可阻挡的趋势。答案：C解析：C项正确，文章指出人工智能的核心是机器学习，能够提升自身性能；A项“所有领域”错误；B项“所有行业中取代人类”说法绝对，错误；D项虽正确，但不是正确选项。(21)简答题（3分）文章中提到人工智能在哪些领域表现出色？请简要回答。答案：人工智能在医疗、教育、交通、农业等领域表现出色。解析：文中明确指出这些领域，作为简答题需简明扼要。(22)简答题（2分）文中提到“人工智能的强大之处在于它能够处理大量信息”，请指出其中的说明方法并分析作用。答案：作比较。解析：通过与人类的比较突出人工智能的优势，增强了说服力。(23)简答题（2分）请分析最后一段的作用。答案：总结全文，强调人工智能的发展趋势，引发读者思考面对未来应持有的态度。解析：最后一段起到收束全文、强调主题、提出观点的作用。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】科技与人文科技的发展让我们进入了一个全新的时代，但与此同时，人文精神的重要性也被忽视。科技虽然可以解决许多现实问题，如医疗、交通、通信等，但它不能代替人类的内心世界。我们需要在追求技术进步的同时，保护人类的情感与价值观。科技让人们生活更加便利，然而，当人们沉迷于虚拟世界，忽略了现实中的关爱和交流，人文精神便显得尤为重要。情感、道德、艺术这些人文元素是科技无法复制和替代的。它们构成了人类社会的核心，是文明进步的重要标志。因此，我们不能把科技当作生活的全部，而应该在科技与人文之间找到一个平衡点。只有这样，我们才能真正享受科技带来的便利，同时保持人性的温度和情感的丰富。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为科技与人文要完全分开，互不干涉。B.文章主张科技与人文要相互促进，共同发展。C.文章强调科技虽然重要，但人类的情感更值得重视。D.文章指出科技发展的负面影响，认为我们应该放弃科技。答案：B解析：B项正确，文章主张科技与人文要平衡发展；A项错误，科技与人文要融合；C项正确，但不是最佳选项；D项错误，文章并未主张放弃科技。(25)简答题（3分）请分析文章论点的结构。答案：全文围绕“科技与人文”这一主题展开，首先指出科技发展的背景和优势，接着指出人文精神被忽视的问题，最后提出科技与人文应保持平衡的观点。解析：论点结构清晰，有引题、析题和结论三部分，层层递进。(26)简答题（4分）文章通过哪些论据支持观点？请简要分析其作用。答案：论据包括：科技在医疗、交通等方面的优势；人们沉迷虚拟世界、忽视人文交流的现象；科技无法复制人类情感、道德、艺术等人文元素。这些论据说明了科技不能取代人文，支持“科技与人文应保持平衡”的观点，使论点更有说服力。解析：论据分别说明科技的价值和人文的不可替代性，结构合理，增强逻辑性。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：生活中，总有一些平凡的瞬间，让我们感受到温暖与力量。这可能是父母的一句鼓励，朋友的一个理解，老师的一次教导，甚至是陌生人一个善意的举动。这些时刻，往往在不经意间出现在我们的生活中，给予我们力量与勇气。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案