2026年吉林省辽源市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年吉林省辽源市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语字形正确的一项是A.委屈求全B.义愤填膺C.精疲立尽D.无精打采答案：B解析：A项“委屈求全”应为“委曲求全”；C项“精疲立尽”应为“精疲力竭”；D项“无精打采”是正确的。(2)与“施行”意思最接近的一项是A.实行B.实施C.执行D.实现答案：A解析：“施行”与“实行”意义接近，表示使某项政策、计划等具体实施。B项“实施”侧重于进行某项工作；C项“执行”指按照命令、计划去做；D项“实现”多用于具体目标。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气变化无常，所以影响了人们的出行安排。B.这部电影让人非常感动，是由于演员表演非常出色的原因。C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹钢琴。D.全校的学生都参加了这次运动会。答案：D解析：A项“由于……所以……”搭配不当，构成赘述；B项结构混乱，应改为“是由于演员表演非常出色”；C项“不仅……而且……”搭配正确，但语义重复，可优化语序。(4)下列成语使用正确的一项是A.这个项目首当其冲的是资金问题。B.他总是差强人意地完成任务。C.她的歌声美轮美奂，令人陶醉。D.这篇文章的结构混乱，不能令人满意。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不合语境；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，与“地完成”搭配不当；D项“结构混乱”是主观评价，搭配不当。(5)下列选项中与其他三项感情色彩不同的一项是A.喜出望外B.喜闻乐见C.喜笑颜开D.喜怒无常答案：D解析：A、B、C三项均表示积极、正面的情感，D项“喜怒无常”是中性偏贬义，情感色彩不同。(6)下列选项中和“美”字同音的一项是A.未B.末C.模D.美答案：A解析：选项中“美”与“未”同音，属于多音字辨析，“美”读作měi，而“未”读作wèi，声调不同，但读音相同。(7)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是A.他总是不刊之论地表达自己的看法。B.我们在学习中要登堂入室，精益求精。C.她的歌声婉转悠扬，真是美轮美奂。D.这篇文章虽然语言通俗，但内容深刻，令人回味无穷。答案：A解析：“不刊之论”形容不能修改的言论，不能用于形容“表达方式”。(8)与“她喜出望外”构成对应关系的一项是A.他怒火中烧B.他们不约而同C.她欣喜若狂D.他意气风发答案：C解析：“喜出望外”表示非常高兴，C项“欣喜若狂”意思相近；A项“怒火中烧”是反义词；B项和D项不具备一对一的情感对照。(9)下列句子中与“狂风呼啸，暴雨倾盆”属于并列关系的一项是A.春暖花开，夏荷飘香B.他身穿红衣，头戴白帽C.前有堵截，后有追兵D.清风送爽，明月高悬答案：C解析：C项“前有堵截，后有追兵”结构上与“狂风呼啸，暴雨倾盆”相同，两组词之间构成并列关系；A、D项为并列意象；B项为并列描写。(10)下列句子中主动语态转换正确的一项是A.我被老师批评了。→老师批评了我。B.书被他拿走了。→他拿走了书。C.花朵被风吹落了。→风吹落了花朵。D.他被我邀请去参加活动。→我邀请了他去参加活动。答案：D解析：A、B、C项均为被动语态转主动语态，D项语义保持不变，转换正确。(11)下列句子标点符号使用正确的一项是A.我看他表演，觉得很好。B.他给我讲了一个关于“时间”的故事。C.她说：“我今天要努力学习。”D.他不会做，也不会说，更不会听。答案：D解析：A项“看”后应用逗号；B项“关于”后应用冒号；C项需在引号外保留句号。D项使用顿号、且、更等连接词正确。(12)下列词语中属于褒义词的一项是A.泥古守旧B.克己奉公C.一语双关D.自作自受答案：B解析：“克己奉公”有褒义色彩，是褒义词；A项偏贬义；C项中性；D项偏贬义。(13)下列句子中陈述对象明确的一项是A.她刚才说的话我都记住了。B.面包和黄油是他喜欢的早餐。C.他不会写也不会说，只会听。D.他明天上午将去北京参加活动。答案：D解析：“他”作为陈述对象在D项中明确。A、B、C项陈述对象略显模糊或存在歧义。(14)下列诗句中表达思乡情感的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：C解析：C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了对家乡亲人的思念，是典型的思乡诗句；A项写景；B项表达杀敌的决心；D项是表达对春日的赞美。(15)下列句子中“于”字用作介词的一项是A.子非鱼，安知鱼之乐？B.战于长勺C.于时冰霜惨烈，风雪纵横D.惟命是从答案：B解析：“于”在B项中作介词，表示“在……中”；A项“于”是“比”的意思；C项“于”不是介词；D项“于”是语气词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)桃花春色暖，竹径月华清。但使情长在，何须望太平？答案：1.这首诗的作者是[A.李商隐B.白居易C.李白D.杜甫]答案：A解析：此诗出自李商隐《无题》，不是李白、杜甫或白居易作品。2.下列对诗句意思理解正确的一项是[A.表达了诗人对桃花的喜爱B.表达了对战乱的抱怨C.表达了对和平的渴望D.表达了对友人的思念]答案：C解析：最后两句“但使情长在，何须望太平？”表达的是只要情感存在，就不需要再追求和平，理解为对和平的渴望较为合理。3.本诗的语言风格属于[A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新]答案：D解析：诗中“桃花春色暖，竹径月华清”语言清丽纯净，风格清新。4.“月华”在诗中指的是[A.月光B.月亮C.月球D.月色]答案：A解析：“月华”是古代对月光的美称，筛选出指的是月光。5.首句“桃花春色暖”使用了何种修辞手法？[A.拟人B.借代C.象征D.对偶]答案：D解析：诗句对仗工整，“桃花春色暖”与“竹径月华清”构成对偶。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)李将军之死，非天命也，乃人谋也。忠臣死节，未有不以精忠感天，以义勇垂史者。将军一生立功无数，自少习武，善骑射，勇冠三军。然贼臣蒙蔽圣听，致使忠良蒙冤，遭斧钺之祸。文武百官，莫不扼腕叹息。答案：1.下列加点词的解释不正确的一项是[A.非天命也：不是B.人谋：人的计谋C.斧钺：刑具D.扼腕：心急]答案：D解析：“扼腕”指握腕，形容惋惜、感叹，不是心急。2.本段文言文中“人谋”一词最准确的意思是[A.上天的安排B.人的策略C.政治上的谋划D.非自然因素]答案：C解析：“人谋”指人的计谋、策略，常用于古代文言文中表达人为原因。3.下列句子中，没有使用判断句的一项是[A.李将军之死，非天命也，乃人谋也。B.忠臣死节，未有不以精忠感天，以义勇垂史者。C.将军一生立功无数D.文武百官，莫不扼腕叹息]答案：C解析：C项为陈述句，其余均为判断句。4.下列句子中，“焉”字用得正确的一项是[A.语焉不详B.多用于“于是”C.未知何焉D.广义地解释为“哪里”]答案：A解析：“语焉不详”是固定搭配，意为说的不详细。5.下列句子翻译正确的一项是[A.勇冠三军：勇冠三军。B.贼臣蒙蔽圣听：奸臣遮蔽了天子耳目。C.致使忠良蒙冤：导致忠良之人被诬陷。D.文武百官，莫不扼腕叹息：文武百官没有感到遗憾]答案：B解析：B项“贼臣蒙蔽圣听”翻译为“奸臣遮蔽了天子耳目”正确；A项“勇冠三军”应为“在三军中是最勇敢的”；C项“致使忠良蒙冤”应为“导致忠良之人被冤枉”；D项“莫不扼腕叹息”应为“无不感到惋惜”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在炎炎的夏日，城市仿佛褪去了它原有的活力，变得沉闷且无声。行人稀少，唯有蝉鸣在树上不绝于耳。空气中弥漫着一股焦灼的气息，仿佛一切都在煎熬中等待着雨的到来。1.下列对文章内容理解不正确的一项是[A.文章描绘了夏日的沉闷氛围B.文章通过蝉鸣突显了夏天的热烈C.文章表达了对雨的渴望D.文章反映了城市的活力减少]答案：B解析：B项“热烈”是正面描写，而原文“唯有蝉鸣在树上不绝于耳”突显的是夏的单调，而非热烈。2.文中“炎炎的夏日”属于哪种修辞手法？[A.比喻B.拟人C.借代D.夸张]答案：D解析：“炎炎的夏日”是对夏天炎热的夸张描写，属于夸张手法。3.下列词语中，不属于“沉闷”近义词的一项是[A.沉闷B.压抑C.寡言D.欢快]答案：D解析：“欢快”与“沉闷”意思相反。4.作者写作此文的主要目的是[A.描写夏天的炎热B.表达对雨的期待C.批判城市生活D.表现自然的威力]答案：B解析：文章虽描写夏日，但表达的是对雨的期盼。5.文中“空气中弥漫着一股焦灼的气息”所使用的表达技巧是[A.比喻B.拟人C.夸张D.排比]答案：C解析：“焦灼”一词是对形象的强化，使读者产生更深的感受，属于夸张手法。6.下列句子中，与“空气中的焦灼感”形成对比的一项是[A.行人稀少B.蝉鸣不绝于耳C.城市沉闷D.盼望雨的到来]答案：D解析：D项“盼望雨的到来”与“空气中的焦灼感”形成鲜明对比。7.在文中，“城市”是作为[A.主体B.宾语C.状语D.定语]出现的？答案：A解析：“城市”是整个描写的内容，即此文的主体。8.下列句子中，“仿佛”这一词语的作用是[A.说明真实性B.形容不确定性C.表达主观感受D.提醒读者注意]答案：C解析：“仿佛”表示一种主观感受，营造出一种沉闷的氛围。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“心之所向，素履以往。”这句话出自《诗经》，意思是心中向往的地方，即使穿着朴素的鞋子也愿意前往。它提醒我们在追求梦想的道路上，要坚定信念，不畏艰难。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：心之所向，素履以往如果说人生是一场漫长的旅程，那么梦想便是指引我们前行的星辰。在追求理想的道路上，心中所想之物，常常比脚下的路更加重要。就如同《诗经》中所述：“心之所向，素履以往。”这句话不仅仅是一种态度的体现，更是一种信念的坚持。每个人心中都有一个或多个梦想，或许是成为伟大的科学家，或许是成为一名优秀的教师，又或许是用文字记录生活的点滴。但无论这个梦想是什么，它都需要我们用坚定的信念去支撑，用不懈的努力去实现。在现实与理想的冲突中，坚持梦想显得尤为珍贵。有的人在面对生活中的重重困难时会选择放弃，而有的人却始终坚定信念，执着地向心中的目标迈进。比如，苏轼在贬谪途中，依然坚持文人风骨，写下《定风波》，感叹“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”他的经历告诉我们，无论境遇如何，只要心中有光，就永远不会迷失方向。在当代，我们也可以见到这样的人。在互联网飞速发展的今天，很多人被短视频、直播所吸引，沉迷于短暂的快感，却忽视了心中的理想。可也有一些人，在喧闹的环境中仍坚持做自己认为有意义的事。他们或许没有高薪职位，没有显赫名声，但他们拥有坚定的信念，因为“心之所向，素履以往”是他们心中不灭的信条。在这个时代，每个人都可能遇到迷茫与挫折。然而，困难并不能让我们轻易放弃。正如《诗经》中所述的那样，梦想是我们不变的追求，而信念正是通往梦想的桥梁。我们要像《定风波》中的苏轼那样