《为什么能看到物体》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册

《为什么能看到物体》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册基础层（全体学生必做）一、填空题1.能够自行发光的物体叫作___，分为自然光源和___光源两类。2.月亮自身不能发光，我们夜晚看到的月光是月亮___的太阳光。3.人能够看见物体的根本条件是：有___进入人的眼睛。4.在完全无光的密闭暗盒中，我们___（填“能”或“不能”）看见盒内任何物体。5.熄灭的电灯、白纸、镜子都不属于光源，它们依靠___光线才能被人看见。二、选择题1.下列物体中，属于自然光源的是（）

A.燃烧的蜡烛B.萤火虫C.发光的霓虹灯D.手电筒2.下列物体一定不是光源的是（）

A.太阳B.月球C.闪电D.发光水母3.黑暗房间关紧门窗、关闭所有灯光后仍能隐约看见物体轮廓，原因是（）

A.物体自己发光B.眼睛能发出光线看清物体

C.环境存在微弱漏光D.人眼可以适应完全黑暗4.我们能看见教室里的课桌，是因为（）

A.课桌自身发光B.灯光照射课桌后反射光进入眼睛

C.眼睛射出光碰到课桌D.课桌吸收了全部光线三、判断题（对打√，错打×）1.亮着的手电筒属于人造光源。（）2.镜子可以反射光线，因此镜子是光源。（）3.完全没有光线的环境中，任何物体都无法被看见。（）4.太阳照射到书本上，书本发光，我们才能看见文字。（）5.发光的闪电、星光都属于自然光源。（）四、简单简答结合本节课知识点，说一说为什么我们白天能看见远处的楼房，深夜无路灯时看不清楼房？提高层（中等学生选做）一、分类题将下列物体序号填入对应方框：

①太阳②燃烧蜡烛③月亮④亮着的电灯⑤镜子⑥萤火虫⑦熄灭台灯⑧发光水母自然光源：___人造光源：___非光源（仅反光）：___二、材料分析题小明制作了完全遮光的黑色暗盒，盒内放置一块橡皮，盒壁开一个观察小孔。

操作1：关闭盒内小灯泡，透过小孔观察；操作2：打开盒内小灯泡，透过小孔观察。1.两次观察分别会出现什么现象？2.该实验证明了什么科学结论？三、辨析简答有人说“月亮是光源，夜晚会自己发光照亮大地”，请你判断这句话是否正确，并结合课本知识说明理由。拓展层（学有余力学生选做）综合应用题结合《为什么能看到物体》全部核心知识点，完整梳理人看见光源、人看见不发光物体两种情况的完整光路逻辑，并举例两种生活实例加以说明。参考答案基础层答案一、填空题1.光源；人造2.反射3.光4.不能5.反射二、选择题1.B2.B3.C4.B三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简单简答白天太阳是光源，太阳光照射到楼房墙面发生反射，反射光线进入人的眼睛，因此能看清楼房；深夜没有路灯、太阳光，没有光线照射楼房，无法产生反射光进入眼睛，所以看不清楼房。提高层答案一、分类题自然光源：①⑥⑧人造光源：②④非光源（仅反光）：③⑤⑦二、材料分析题1.关闭小灯泡时，盒内一片漆黑，完全看不到橡皮；打开小灯泡后，可以清晰看见橡皮的形状、颜色。2.实验证明：想要看见物体，必须有光线进入眼睛；完全无光环境中，无法看见任何物体。三、辨析简答这句话错误。光源的定义是能够自行发光的物体，月球本身不会发光，夜晚我们看到的月光，是月球表面反射的太阳光，因此月亮不属于光源。拓展层答案1.看见光源：光源自身直接发出光线，光线沿直线传播进入人眼，人就能看见光源。

实例：白天看见太阳、夜晚看见点亮的台灯。2.看见不发光物体：光源发出的光照射到不发光物体表面，物