小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅读测试题及答案

小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅读测试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1.《伊索寓言》是一部古老的___________集，相传是古希腊奴隶___________所作。2.在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟最终赢了兔子，是因为兔子在比赛中___________，而乌龟___________。3.《狼来了》的故事告诉我们，一贯说谎的人，即使到了___________的时候，也没有人会相信他。4.《狐狸和葡萄》中，狐狸因为吃不到葡萄，就说葡萄是___________的，这用来比喻有些人因为无能为力，做不成事，就借口说___________。5.《乌鸦喝水》中的乌鸦通过往瓶子里___________的方法，使水位上升，最终喝到了水，这说明___________能解决问题。6.《农夫和蛇》中，好心的农夫救了一条冻僵的蛇，结果蛇苏醒后却___________了农夫，这告诉我们，对恶人不能___________。7.《北风与太阳》的故事中，___________战胜了北风，证明了___________往往比粗暴的强制更有力量。8.《蚂蚁和蚱蜢》里，夏天辛勤劳动储存粮食的是___________，而只顾玩乐、冬天挨饿的是___________。9.《狐狸和乌鸦》中，乌鸦嘴里叼着一块___________，狐狸为了得到食物，故意夸赞乌鸦的羽毛漂亮和___________好听。10.《下金蛋的鹅》的故事告诉我们，贪婪会让人们想要___________，结果反而连现有的东西都失去了。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个故事讲述了“强大的力量有时需要弱小的帮助”这一道理？（）A.《龟兔赛跑》B.《狮子和老鼠》C.《农夫和蛇》D.《狐狸和葡萄》2.在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，于是找了各种借口。最后狼是怎么做的？（）A.狼觉得小羊有道理，走了B.狼被猎狗吓跑了C.狼说不说理由也要吃掉小羊，扑向了小羊D.狼和小羊成为了朋友3.《蚊子和公牛》的故事中，蚊子咬了公牛一口，发现公牛没有反应，蚊子认为（）。A.公牛怕它B.公牛没感觉到C.自己受到了极大的侮辱D.公牛很宽容4.《农夫的孩子们》故事中，农夫为了教育孩子们不要争吵，给他们看了一捆（）。A.木柴B.麦穗C.箭D.芦苇5.《口渴的鸽子》中，鸽子看到招牌上画着一坛水，便误以为那是真水，结果（）。A.喝到了水B.看花了眼C.猛地冲过去，撞在招牌上受伤了D.被人抓住了6.《驴子和战马》中，战马因为负担重而得到了精心的照料，驴子负担轻却只能吃粗劣的草料。后来战争爆发了，战马受了重伤，这时候（）。A.驴子同情战马B.驴子嘲笑战马C.驴子代替战马去打仗D.农夫杀了战马7.《龟兔赛跑》中，兔子输掉比赛的根本原因是（）。A.兔子跑得太慢B.兔子迷路了C.兔子太骄傲，在树下睡着了D.乌龟作弊了8.《狐狸和乌鸦》中，乌鸦之所以会张嘴唱歌，是因为（）。A.它想展示歌喉B.它想问候狐狸C.它经不住狐狸的甜言蜜语D.它想吓跑狐狸9.《两只口袋》的故事中，普罗米修斯造人时，给每个人挂了两只口袋，一只装别人的缺点，挂在（）；另一只装自己的缺点，挂在（）。A.前面，后面B.后面，前面C.左边，右边D.右边，左边10.《狼来了》的故事中，那个放羊的孩子第一次喊“狼来了”时，村民们是怎么做的？（）A.没人理他B.都跑来帮他打狼C.都骂他是个坏孩子D.只有他的爸爸来了三、判断题（每题1分，共10分）1.《伊索寓言》里的故事主角大多是动物，通过动物的行为来反映人类的生活和道理。（）2.《狐狸和乌鸦》故事里，狐狸最后没有骗到肉，乌鸦很聪明。（）3.《蚂蚁和蚱蜢》告诉我们，未雨绸缪是必要的，不能只顾眼前的享乐。（）4.《农夫和蛇》中，蛇苏醒后咬了农夫，是因为蛇天生就是坏种，恩将仇报。（）5.《龟兔赛跑》告诉我们，只要坚持不懈，就一定能取得胜利。（）6.《北风与太阳》中，北风先试着让行人脱下大衣，他用力吹风，行人反而把大衣裹得更紧了。（）7.《狮子和老鼠》中，老鼠虽然小，但关键时刻咬断了网绳救了狮子，这说明弱小者也有自己的作用。（）8.《打破神像的人》中，那个人打破神像是为了从神像的脑袋里拿出金子，这告诉我们神像是假的。（）9.《一只眼睛的鹿》故事中，那只瞎了一只眼的鹿总是往好的那只眼睛那边看，结果被猎人射瞎了眼。这告诉我们不能只看好的一面，忽视危险。（）10.《衔肉的狗》中，狗过河时，看见水里也有一只狗衔着肉，它想要抢那块肉，结果嘴里的肉也掉进了河里。（）四、连线题（共10分）请将下列寓言故事与它所对应的寓意用线连起来。1.《狐狸和葡萄》A.说明对于恶人即使仁至义尽，他们的本性也不会改变。2.《农夫和蛇》B.告诫人们不要与强者争斗，否则会自食其果。3.《龟兔赛跑》C.讽刺了某些人因能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。4.《狼和小羊》D.说明奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。5.《蚊子和狮子》E.说明欲加之罪，何患无辞；坏人总会找借口干坏事。五、阅读理解题（共25分）（一）阅读《狮子和回声》的故事，回答问题。（10分）有一只狮子，年轻力壮，脾气暴躁。他住在大森林里，经常欺负小动物。有一天，狮子无聊极了，就在森林里到处溜达。他走到一个小山丘旁，看见那边也有一只狮子，正瞪着眼睛看着他。狮子生气了，大声吼道：“你是谁？敢这样瞪着我！快滚开！”奇怪的是，那边的狮子也张大了嘴巴，好像在对他吼叫，声音和他一模一样。狮子更生气了，他扑了过去，想和对方打一架。结果，他用力过猛，一头撞在了山崖上，头破血流，倒在地上起不来了。原来，那并不是真的狮子，而是山谷里的回声。1.故事中，狮子在小山丘旁看到了什么？他以为那是什么？（2分）2.狮子对“对方”做了哪些动作？请用原文中的词语回答。（3分）3.狮子最后为什么会“头破血流”？（2分）4.这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）（二）阅读《驴子与小狗》的故事，回答问题。（15分）一个人养了一头驴子和一只小狗。驴子每天要干很多活，不是拉磨就是驮重物，工作非常辛苦。而小狗呢，什么活都不用干，整天在主人身边蹦蹦跳跳，主人还经常抱抱他，给他好吃的。驴子心里很不平衡，他想：“我也像小狗那样跳一跳，在主人身边撒撒娇，主人肯定会喜欢我的。”有一天，驴子终于忍不住了。他挣脱了缰绳，跑进屋里，学着小狗的样子，围着主人又蹦又跳，还试图把前蹄搭在主人的肩膀上。主人吓了一跳，不知道驴子发什么疯。他大喊大叫，邻居们听到声音也跑过来。大家费了好大的劲，才把驴子赶出屋子，并狠狠地打了他一顿。驴子委屈极了，他不知道为什么自己学了小狗的样子，反而挨了打。1.请对比一下驴子和小狗平时的生活状态。（4分）2.驴子为什么想学小狗的样子？（3分）3.当驴子在屋里“撒欢”时，主人和邻居们的反应是怎样的？（4分）4.读完这个故事，你觉得驴子错在哪里？这则寓言的寓意是什么？（4分）六、简答题（共15分）1.在《伊索寓言》中，很多故事都提到了“狐狸”。请列举出两个以狐狸为主角的故事题目，并分别用一个词语形容这两个故事中狐狸的形象。（4分）2.《龟兔赛跑》是一个非常经典的故事。如果你是那只输掉比赛的兔子，在第二次比赛中，你会怎么做来确保赢得比赛？（请发挥想象，写出你的做法）（5分）3.请结合《蚂蚁和蚱蜢》的故事，谈谈你对“勤劳”和“懒惰”的看法。（6分）参考答案及解析一、填空题1.寓言，伊索2.睡觉（或：偷懒），坚持不懈（或：一步一个脚印地爬）3.说真话4.酸，时机未成熟（或：那个东西不好）5.衔石子（或：放小石子），智慧（或：动脑筋）6.咬（或：咬死），心慈手软（或：仁慈）7.太阳，温和（或：仁慈、友善）8.蚂蚁，蚱蜢9.肉，嗓音（或：声音）10.一次性得到全部（或：一步登天）二、选择题1.B解析：《狮子和老鼠》中，老鼠承诺如果狮子放过它，日后必报恩。后来狮子被网困住，老鼠咬断网绳救了狮子，体现了弱小者对强大者的帮助。2.C解析：狼为了吃掉小羊，故意找茬，说小羊把水弄脏了、说小羊去年骂过他，小羊都反驳了。最后狼露出了凶残的本性，说不说理由都要吃羊。3.C解析：蚊子咬了公牛，公牛没理它，蚊子觉得自己被轻视了，感到很生气，于是又去咬公牛，结果被公牛甩尾巴拍死了。4.C解析：农夫让孩子们折断一捆箭，孩子们折不断；拆开一根根折，就很容易折断了。寓意是“团结就是力量”。5.C解析：鸽子口渴，看到画着水坛的招牌，误以为是真的水，不顾一切地冲过去，结果撞在上面受了伤。寓意是不能单凭直觉行事。6.B解析：这是伊索寓言中常见的讽刺意味。平时战马受优待，驴子受苦；战马受伤后，反而落到了驴子的下场，甚至更惨，驴子对此表示了讽刺。7.C解析：兔子虽然跑得快，但骄傲自大，在比赛中睡觉，这是输掉比赛的主观原因。8.C解析：狐狸利用乌鸦爱听奉承话的弱点，夸赞乌鸦漂亮、歌声动听，乌鸦一得意，张嘴唱歌，肉就掉了下来。9.A解析：寓意是人们往往容易看到别人的缺点，却对自己的缺点视而不见。10.B解析：第一次撒谎，村民们出于关心跑来帮忙，结果发现被骗了。三、判断题1.对解析：《伊索寓言》主要通过拟人化的动物故事来阐述道理。2.错解析：狐狸成功骗到了肉，乌鸦因为爱慕虚荣而上了当。3.对解析：这是该故事最核心的教育意义，强调要有长远打算，勤奋工作。4.对解析：这是对恶人本性的揭露，江山易改，本性难移。5.对解析：虚心的慢跑者最终战胜了骄傲的快跑者，强调坚持的重要性。6.对解析：北风越用力吹，行人为了御寒把大衣裹得越紧；太阳温暖地照耀，行人反而主动脱下了大衣。7.对解析：尺有所短，寸有所长，强者也有需要弱者的时候。8.对解析：故事讽刺了那些为了利益而打破偶像崇拜，或者揭示偶像虚伪本质的行为。9.对解析：鹿为了保护好的眼睛，只往那边看，结果忽视了那边的危险，被猎人射瞎了。寓意是不能心存侥幸。10.对解析：狗因为贪婪，想要水里的倒影肉，结果丢了自己嘴里的真肉。寓意是贪婪会让人失去已有的一切。四、连线题1.《狐狸和葡萄》——C.讽刺了某些人因能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。2.《农夫和蛇》——A.说明对于恶人即使仁至义尽，他们的本性也不会改变。3.《龟兔赛跑》——D.说明奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。4.《狼和小羊》——E.说明欲加之罪，何患无辞；坏人总会找借口干坏事。5.《蚊子和狮子》——B.告诫人们不要与强者争斗，否则会自食其果。（注：蚊子虽然战胜了狮子，但最后却因粘在蜘蛛网上而死，警示不要骄傲，也警示强者与弱者的转化关系，此处选B最符合常规选项，或者也有“骄傲使人落后”的选项，但根据选项列表，B最为贴切关于争斗后果的描述）。五、阅读理解题（一）《狮子和回声》1.狮子看到了另一只狮子（或自己的影子/回声），他以为那是真的狮子想要和他打架。2.瞪着眼睛、大声吼道、扑了过去。3.因为那其实是回声（或山谷的回音），并不是真的狮子，狮子用力过猛，一头撞在了山崖上。4.这个故事告诉我们：遇到事情要冷静，不要盲目冲动，否则会害了自己。也告诉我们，有些困难其实是我们自己制造出来的（或者是我们要正确认识自己）。（二）《驴子与小狗》1.驴子每天要干很多重活，非常辛苦，也没有好吃的；小狗什么活都不用干，还能得到主人的宠爱和好吃的。2.驴子心里不平衡，觉得不公平，它也想像小狗一样通过撒娇来获得主人的喜爱。3.主人吓了一跳，大喊大叫；邻居们跑过来，大家费了好大劲把驴子赶出去，并打了它一顿。4.驴子错在：它没有正确认识自己，盲目模仿别人，做了不符合自己身份和体型的事情，吓到了主人。寓意：万物各有各的本性，盲目模仿别人，不仅学不好，反而会失去自己原本的特点，甚至招来灾祸。（或：做自己适合做的事，不要盲目羡慕别人。）六、简答题1.（1）《狐狸和葡萄》，形象：狡猾（或：自欺欺人、虚伪）。（2）《狐狸和乌鸦》，形象：狡猾（或：阿谀奉承、骗子）。（3）《狐狸和公鸡》，形象：狡猾。（任选两个即可，只要故事和形象对应合理）2.（答案开放，言之有理即可）示例：如果我是那只兔子，在第