《长沙过贾谊宅》（素养进阶导学案）

课外古诗词长沙过贾谊宅导学案学习目标学习目标1.积累字音、文言实词与作者背景，流利朗读并背诵全诗，疏通诗歌大意。2.赏析秋草、寒林、落日等意象，掌握情景交融、借古讽今的写作手法。3.结合诗人贬谪经历，体会吊古伤今、怀才不遇的悲愤情感重点难点重点难点1.重点：品读萧瑟秋景，理解颈联借古讽今的主旨句。2.难点：读懂诗人借贾谊自比，含蓄批判朝廷埋没贤才的深层情感。任务群任务群任务一：积累・字音文学常识任务二：品景・赏析诗中萧瑟意境任务三：探究・梳理诗人多层情思任务四：拓展・与《左迁至蓝关示侄孙湘》对比阅读学习过程学习过程长沙贾谊旧宅。深秋草木荒芜，我们跟随刘长卿寻访西汉才子贾谊遗迹，化身怀古访客，完成字词闯关、赏景品诗任务，读懂诗人借古人倾诉的失意。课前预习案★任务一：积累・字音文学常识第一关：字音标注谪宦（）栖迟（）日斜（）薄（）摇落（）第二关：重点字词释义谪宦：________栖迟：________日斜：________恩犹薄：________摇落：________怜君：________第三关：文学常识填空刘长卿，代诗人，世称，擅长五言，号称“”。一生多次被贬，诗作多写贬谪漂泊之苦，风格清冷含蓄。贾谊，西汉才子，年少有才却遭权贵排挤，被贬，郁郁不得志。第四关：文意分层概括首联：________________________________________颔联：________________________________________颈联：________________________________________尾联：________________________________________课中探究案★任务二：品景・赏析诗中萧瑟意境课堂活动：寻找诗中萧瑟意象，为诗歌绘制古宅秋景简笔画，思考景物作用。1.提取诗中景物意象：、、________、江山摇落草木2.赏析“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”（1）“独”“空”二字有何妙处？（2）此联写景有什么作用？3.全诗景物整体氛围：________________________________★任务三：探究・梳理诗人多层情思1.主旨名句赏析：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？（1）诗句运用哪种写作手法？请简要分析。2.全诗包含几层情感？3.梳理诗人情感变化：观秋景孤寂落寞→凭吊贾谊心生同情→（）→江山零落自伤漂泊★任务四：拓展・与《左迁至蓝关示侄孙湘》对比阅读对比文本：《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。探究问题：1.两首诗同为贬谪诗，抒情方式有何区别？2.两首诗景物特点有什么不同？两首诗情感侧重点有何差异？课后巩固案1.基础任务：背诵并默写全词。2.提升任务：摘抄词中哲理名句，结合生活写下50字感悟。课后反思课后反思

要点点拨要点点拨课前预习案★任务一：积累・字音文学常识第一关：字音标注谪宦（）栖迟（）日斜（）薄（）摇落（）要点点拨：谪宦（zhé）、栖迟（qī）、日斜（xiá）、薄（bó）、摇落（yáo）第二关：重点字词释义谪宦：________栖迟：________日斜：________恩犹薄：________摇落：________怜君：________要点点拨：谪宦：贬官；栖迟：长久停留；日斜：夕阳；恩犹薄：恩情淡薄；摇落：草木凋零；怜君：怜惜贾谊，诗人自怜第三关：文学常识填空刘长卿，代诗人，世称，擅长五言，号称“”。一生多次被贬，诗作多写贬谪漂泊之苦，风格清冷含蓄。贾谊，西汉才子，年少有才却遭权贵排挤，被贬，郁郁不得志。要点点拨：刘长卿，中唐诗人，世称刘随州，擅长五言，号称“五言长城”；贾谊被贬长沙。第四关：文意分层概括首联：________________________________________颔联：________________________________________颈联：________________________________________尾联：________________________________________要点点拨：首联：总写贾谊贬谪之悲，奠定万古迁客愁苦基调；颔联：秋日寻访古宅，借衰败秋景烘托孤独；颈联：借古讽今，明君尚且薄待贤才，抒发无人理解的悲愤；尾联：古今同悲，怜古人亦自伤贬谪身世。课中探究案★任务二：品景・赏析诗中萧瑟意境课堂活动：寻找诗中萧瑟意象，为诗歌绘制古宅秋景简笔画，思考景物作用。1.提取诗中景物意象：、、________、江山摇落草木要点点拨：景物意象与赏析意象：秋草、寒林、落日；2.赏析“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”（1）“独”“空”二字有何妙处？要点点拨：（1）“独”写出诗人孤身寻访古宅的孤寂；“空”写人去宅荒，物是人非，加重悲凉氛围。（2）此联写景有什么作用？要点点拨：（2）以衰败清冷秋景渲染落寞氛围，为后文怀古抒情铺垫伤感基调。3.全诗景物整体氛围：________________________________要点点拨：整体氛围：荒芜、萧瑟、凄凉冷清。★任务三：探究・梳理诗人多层情思1.主旨名句赏析：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？（1）诗句运用哪种写作手法？请简要分析。要点点拨：借古讽今。汉文帝是明君，尚且薄待贾谊，反衬当朝统治者轻贱人才；湘水无情，暗含自身委屈无人知晓的孤独。2.全诗包含几层情感？要点点拨：同情贾谊怀才不遇；感伤自己屡遭贬谪；隐晦批判朝廷埋没贤才。3.梳理诗人情感变化：观秋景孤寂落寞→凭吊贾谊心生同情→（）→江山零落自伤漂泊要点点拨：讽朝政轻才，抒发无人相知的悲愤。★任务四：拓展・与《左迁至蓝关示侄孙湘》对比阅读对比文本：《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八