陕西省延安市黄陵县2027届数学四上期末调研试题含解析

陕西省延安市黄陵县2027届数学四上期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（________）度。把半圆平均分成（__________）份，每份所对的角的大小是30°。2．在0.85，，81.5%中，最大的数是（______），最小的数是（______）。3．从（______）面和（______）面观察下边的物体，观察到的形状一样。4．如下图，已知∠1＝70°，那么∠2＝（________）。5．从银行里取出200元，在存折上记作－200元．那么在存折上记作＋500元，表示________．6．一个长方形厂房的面积是6公顷，现需要扩大厂房面积，若长不变，宽扩大到原来的3倍，则扩大后厂房的面积是（________）公顷。7．5公顷200平方米＝（________）平方米；12900公顷＝（________）平方千米。8．括号里最大能填几？（________）417（________）1989．我们知道，自然数用十进制计数的（即满十进一），计算机的运算是用二进制计数的（即满二进一）。下图是二进制与十进制的关系，请你在括号里填上合适的数。10．如图所示，有______个平行四边形．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一个八位数它的最高位是8，最低位是7，其余各位都是0，这个数是（）A．8000007 B．80000007 C．7000006 D．7000000612．三年级一班有4个小组。每组12人，一共做了144朵纸花。平均每人做多少朵纸花？不正确的算式是（）A．144÷4÷12 B．144÷（12×4） C．144÷（12÷4）13．以下说法错误的是：（）。A．长方形和正方形是特殊的平行四边形B．只有一组对边平行的四边形叫梯形C．有两条边相等的四边形叫梯形14．800800这个数中，最高位上的8表示8个（）。A．百 B．万 C．十万15．在9和6之间添上（）个0，组成的数是九亿零六。A．1 B．4 C．7 D．8三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．买了4箱苹果，每千克苹果8元，4×8就是求苹果的总价。（________）17．用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。（________）18．小明要写一张602个字的字帖，每分钟写31字，他20分钟就可以完成.（____）19．甲地的气温是-3℃，乙地的气温是-5℃，乙地比较温暖。（________）20．东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。（_____）四、计算题。（28分）21．口算30×200＝7200÷80＝560×0＝250×40＝125×8＝210÷30＝105×8＝0÷14＝398÷50≈401×20≈490÷74≈70×59≈22．笔算下面各题．325×47＝409×34＝350×42＝五、作图题。（8分）23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某校六年级（2）班全体同学做早操，每12人站一行，或者16人站一行正好都是整数行．这个班的学生不足50人，算一算六年级（2）班究竟有多少人？25．学校演奏厅每排有30个座位，四年级共有254人，可以坐满几排？还剩几人？26．商场正在进行同款毛衣“买2件送1件”的促销活动，每件毛衣的价钱是180元．王阿姨想买3件，实际应付多少元？27．赵叔叔一共应付多少元？冯叔叔寄了几个特快专递？（先利用下表整理条件和问题，再解答）张阿姨（）个（）元赵叔叔（）个（）元冯叔叔（）个（）元28．深圳地铁5号线东起罗湖区黄贝岭站，途径龙岗区、福田区、南山区，西至前海片区赤湾站。线路总长55.311千米，共有34个站点。下图是它的部分站点，从赤湾站到前海湾站共有8个站，单程需要准备多少种不同的车票？29．养羊场买了800千克精饲料，如果每天消耗35千克，这些饲料够最多够吃多少天？

参考答案一、填空题。（20分）1、16【详解】略2、81.5%【详解】略3、右正【详解】略4、110°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－70°＝110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。5、存入500元【详解】略6、18【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，据此解答。【详解】6×3＝18（公顷）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、因数与积的变化规律的综合应用，关键是熟记公式。7、50200129【分析】（1）把5公顷乘进率10000化成50000平方米再加200平方米；（2）低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。【详解】5×10000＝50000，50000＋200＝50200；12900÷100＝1295公顷200平方米＝50200平方米；12900公顷＝129平方千米。【点睛】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。8、67【分析】因数×因数＝积，积除以一个因数＝另一个因数，据此代入数据解答即可。【详解】417÷60＝6……57，故（6）417198÷28＝7……2，故（7）198【点睛】本题考查有余数除法的计算应用，注意余数要小于除数。9、1010；10【分析】根据题中二进制表示数的方法，确定每个数位上是几，然后用十进制写出这个数，据此解答。【详解】最低位，1个○表示1右起第二位，1个○表示2右起第三位，1个○表示4右起第四位，1个○表示8所以：表示二进制数为1010，表示十进制数1×8＋1×2＝10。【点睛】本题考查十进制和二进制的知识，掌握二进制，是满二进一，用到的数只有0、1。10、9【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【详解】略13、C【分析】平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形；平行四边形具有不稳定性，对边平行且相等，正方形、长方形是特殊的平行四边形。梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。【详解】根据分析可知，长方形和正方形是特殊的平行四边形、只有一组对边平行的四边形叫梯形说法正确，有两条边相等的四边形叫梯形说法不正确。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形、梯形的概念和特征的掌握和灵活运用。14、C【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此解答即可。【详解】800800这个数中，最高位上的8在十万位，表示8个十万。故答案为：C。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。15、C【分析】九亿零六是9位数，即可知要在9和6中间添加几个零。【详解】九亿零六写作：900000006，要在9和6中间加7个零；故答案为：C【点睛】此题考查了整数的写法，掌握九亿零六是几位数是关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意可知，4×8中，“4”表示4箱，是数量，“8”表示8元，是单价。根据总价＝单价×数量可知，4×8表示苹果的总价。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4×8就是求苹果的总价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，明确其中两个量，即可求出第三个量。17、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】由分析可得：用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角的大小不变；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的意义，放大镜放大的只是两边的长短。18、√【分析】先依据工作总量=工作时间×工作效率，求出小明20分钟写字个数，再根据整数大小比较方法，与字帖字的个数比较即可解答．【详解】31×20=620（字）620＞602故答案为√．19、×【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、6000；90；0；100001000；7；840；08；8000；7；4200【详解】略22、152751390614700【详解】325×47＝15275409×34＝13906350×42＝14700五、作图题。（8分）23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、48人【详解】12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最小公倍数＝2×2×2×2×3＝48所以这个班的学生有48人答：六（2）班有48人．25、8排；14人；【分析】求254中有多少个30，用除法计算，商是可以坐满的排数，余数是还剩的人数，据此解答。【详解】254÷30＝8（排）……14（人）答：可以坐满8排，还剩14人。【点睛】本题考查有余数除法的应用，注意余数要小于除数。26、360元【详解】买2件送1件，180×2＝360（元）；答：实际应付360元．27、张阿姨2个40元赵叔叔12个？元冯叔叔？个160元240元；8个【分析】根据题意，先整理数据，完成表格，然后计算；张阿姨买了2个快递40元，用40÷2先求出一个快递多少元，再用赵叔叔寄快递的个数×一个快递的钱数即可求出赵叔叔一共应付多少元；用冯叔叔寄快递的总钱数÷一个快递的钱数，即可求出冯叔叔寄了几个特快专递。【详解】张阿姨2个40元赵叔叔12个？元冯叔叔？个160元40÷2＝20（元）12×20＝240（元）160÷20＝8（个）答：赵叔叔一共应付240元，冯叔叔寄了8个特快专递。【点睛】本题主要考查信息的整理，关键先求出一个快递的单价，再进一步进行解答。28、28种【分析】本题是搭配问题，具体如下：站点①搭配：②、③、④、⑤、⑥、⑦