吉林省通化市辉南县2027届数学四上期末统考模拟试题含解析

吉林省通化市辉南县2027届数学四上期末统考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。60×500＝31×70＝4200÷30＝840÷40＝3950000000≈（）亿20300000000＝（）万2．列竖式计算，带*的要验算。782×35＝404×58＝310×80＝695÷32＝※918÷51＝3．脱式计算．498﹣（146+237）843﹣（215+136）63÷（46﹣39）18+27÷9二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．_____．5．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____6．由三百万、三万和三千组成的数是30033000。（________）7．算盘的1颗上珠和1颗下珠都分别表示1。（________）8．一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是12，那么原来的商是1．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．若A×40＝360，则A×4＝（）。A．3600 B．36 C．36010．两个形状、大小完全相同的直角三角形不可能拼成_________．A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 D．长方形11．下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是（）。A．131×2的积 B．131×20的积 C．131×6的积 D．131×26的积12．在、、、、、、、和这些角中，钝角有（）个。A．5 B．3 C．413．下列图形中一定有平行线的是（）。A．三角形 B．四边形 C．正方形四、快乐填空。14．（_________）与18的积是342，（_______）个60连加是660.15．3005000000是由（________）个亿和（________）个万组成。16．图中，已知∠1＝30°，则∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。

17．以平行四边形的一条边为底,能作出（_____）条高,这些高的长度都（______）．18．在里填上“＞”、“＜”或“＝”。70090_____70200347+99_____347+100–141万_____4965025×4_____24×519．二亿五千五百万写作（________），四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是（________）亿。20．已知：∠1－∠2=∠3，∠2=∠3=45º，∠1=（_________________）度.21．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．﹣2_____﹣3﹣9_____122．一个自然数“四舍五入”到万位后是72万，这个数最大是（________），最小是（________）。23．数一数。上图中一共有（______）个长方形。上图中一共有（______）个正方形。五、作图题。24．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？26．它们分别看到什么？六、解决问题27．下面是某地区近五年植树造林情况统计图。（1）每格代表（）公顷。（2）2017年的造林面积是（）公顷，比2018年少（）公顷。（3）2019年的造林面积比2015年的2倍少5公顷。画出表示2019年造林面积的直条。（4）近五年一共造林（）公顷，平均每年（）公顷。28．笑笑从图书馆借了一本小说书，如果每天看30页，18天可以看完；但图书馆规定的最长借阅期限是12天，要在规定的时间内把这本小说书看完，他平均每天要多看多少页?29．一条公路长238千米，一个修路队修了18天，还剩94千米没修完，这个修路队平均每天修路多少千米？30．小明8分钟能够打640个字，要打8800个字，需要几分钟？

参考答案一、认真计算。1、30000；2170；140；21；40；2030000【详解】略2、27370；23432；2480021……23；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】782×35＝27370404×58＝23432310×80＝24800695÷32＝21……23※918÷51＝18验算：3、115；492；9；21.【详解】①498﹣（146+237）＝498﹣383＝115②843﹣（215+136）＝843﹣351＝492③63÷（46﹣39）＝63÷7＝9④18+27÷9＝18+3＝21二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．故答案为：×．【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩．5、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．6、×【分析】三百万即百万位上是3，三万即万位上是3，三千即千位上是3，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。【详解】根据分析可知，由三百万、三万和三千组成的数是3033000。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。7、×【详解】早在十四世纪，中国就发明了计算工具“算盘”，算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；现在人们一般运用电子计算器计算一些较复杂的题目。故答案为：×8、×【详解】一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是2，那么原来的商是2．所以题干的说法是错误的．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。【详解】40÷4＝10；360÷10＝36；故A×4＝36；故选：B【点睛】本题主要考查乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。10、A【详解】略11、B【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数个位上的数6去乘第1个因数131，得786；用第2个因数十位上的数2（十位上的数2表示20）去乘第1个因数131，得2620（竖式中2620的个位0不写）。下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是131×20的积。故答案为：B【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数2表示的是20。12、C【分析】根据钝角的含义：大于90°，小于180°的角，叫做钝角；进而解答即可。【详解】根据钝角的含义可知：110°、91°、179°、150°是钝角，共4个。故答案为：C【点睛】此题考查了钝角的含义，应注意基础知识的灵活掌握。13、C【详解】略四、快乐填空。14、1911【详解】略15、30500【分析】将3005000000分成三级，个级、万级和亿级，亿级上的数表示有几个亿，万级上的数表示有几个万，个位上的数表示有几个一，据此解答即可。【详解】3005000000是由30个亿和500个万组成。【点睛】本题是考查整数的意义，根据数位顺序表能很清楚的看出每个数位上的数及这个数所表示的意义。16、150°30°60°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。∠3和∠2组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠1、∠4和一个直角组成一个平角，则∠4＝180°－90°－∠1。【详解】∠2＝180°－30°＝150°∠3＝180°－150°＝30°∠4＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°，直角为90°。17、无数相等【详解】【解答】以平行四边形的1条边为底作高，可以作无数条高，这些高的长度相等。故答案为：无数；相等。【分析】平行四边形的两条对边相等，两条平行线之间有无数条线段即平行线之间的距离，平行线之间的距离处处相等。18、＜＝＞＜【详解】略19、2550000003【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】二亿五千五百万，写作：255000000；255000000数字千万位上是5，符合“五入”原则需要向亿位进1，255000000≈3亿【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。20、90【详解】略21、＞＜【详解】略22、724999715000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数，全部改写为0。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的72万最大，是724999；“五入”得到的72万最小，是715000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。23、1823【分析】（1）根据数图形的方法，单个的长方形有6个，两个拼成的长方形有7个，3个长方形拼成的长方形有2个，4个图形拼成的长方形有2个，6个长方形拼成的图形有1个，由此解答。（2）根据数图形的方法，单个的正方形有14个，4个小正方形拼成的正方形有7个，9个小正方形拼成的正方形有2个，由此解答。【详解】（1）6＋7＋2＋2＋1＝18（个）（2）14＋7＋2＝23（个）【点睛】此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力。五、作图题。24、【详解】略25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题27、（1）10；（2）50；30；（3）见详解（4）315；63【分析】（1）根据条形统计图可知，每格代表10公顷。（2）2017年的造林面积是50公顷，2018年的造林面积是80公顷。用2018年的造林面积减去2017年的造林面积解答。（3）用2015年的造林面积乘2，再减去少的5公顷，即可求出2019年的造林面积。再在条形统计图中画出表示2019年造林面积的直条即可。（4）将这五年的造林面积加起来，求出造林总面积。再除以5，求出平均每年造林面积。【详解】（1）每格代表10公顷。（2）80－50＝30（公顷）则2017年的造林面积是50公顷，比2018年少30公顷。（3）40×2－5＝80－5＝75（公顷）2019年的造林面积比2015年的2倍少5公顷。画出表示2019年造林面积的直条。（4）40＋70＋50＋80＋75＝315（公顷）315÷5＝63（公顷）则近五年一共造林315公顷，平均每年63公顷。【点睛】根据条形统计图找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。28、15页【分析】要在规定的时