绵阳英才中学初一入学语文分班考试真题含答案

-绵阳英才中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“差”在“差错”中读音是：A.chāB.chàC.chāiD.chài答案：B解析：“差”是多音字，在“差错”中读作“chà”，表示错误的意思。(2)下列加点词语感情色彩是褒义的是：A.狐假虎威B.胸有成竹C.异口同声D.风声鹤唳答案：B解析：“胸有成竹”表示心中有数，自信，是褒义词；其他均为贬义词或中性词。(3)下列句子中没有语病的是：A.我昨天看见他和我妈妈去逛街了。B.她不但会唱歌，还会跳舞。C.小明今天在教室里学习。D.春天来了，天气开始变暖和。答案：C解析：A项主语不一致，B项关联词搭配不当，D项语序不当。(4)下列选项中，与“借景抒情”相符的是：A.*锄禾日当午*B.*山重水复疑无路*C.*野火烧不尽*D.*会当凌绝顶*答案：B解析：“山重水复疑无路”表达了诗人面对困境时的情感，是借景抒情的表现。(5)下列选项中，不属于二十四节气的是：A.立春B.芒种C.寒食D.大雪答案：C解析：二十四节气包括春、夏、秋、冬各六个，寒食不是节气，而是传统节日。(6)下列对《咏柳》这首诗的理解有误的是：A.作者是贺知章B.描写了柳树的美C.主要使用拟人手法D.所写的柳树是秋天的景象答案：D解析：《咏柳》描写的是春天的柳树，与秋天无关。(7)下列句子是对偶句的是：A.野火烧不尽，春风吹又生。B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。答案：D解析：D项上下句结构对称、字数相等，是对偶句。(8)下列成语使用不正确的是：A.他对待工作总是精益求精，从来不马虎。B.他今天心情不错，显得格外精神。C.一提到那件事，她就忐忑不安。D.他写的作文通篇无病句，真是文如其人。答案：B解析：“精神”是中性词，不能修饰“心情”。(9)下列人物出自《西游记》的是：A.智取生辰纲B.三打白骨精C.误入白虎堂D.解救祥林嫂答案：B解析：B项出自《西游记》，其余均为《水浒传》《红楼梦》《祝福》等内容。(10)下列句式与原句不一致的是：A.你去学校了。→你去了学校。B.他写了一篇作文。→一篇作文被他写了。C.我喜欢语文。→语文是我喜欢的学科。D.他今天没来。→他今天没来上课。答案：D解析：D项在原句基础上添加了“上课”一词，句式改变不恰当。(11)下列句子使用比喻的是：A.他跑得真快，像风一样。B.他笑得合不拢嘴。C.她的歌声像流水一样动听。D.河水清澈见底。答案：C解析：C项将歌声比作流水，是比喻手法。(12)下列不属于年龄称谓的是：A.弱冠B.不惑C.老翁D.少年答案：D解析：D项仅为阶段描述，不是特定年龄称谓。(13)下列说法正确的是：A.“冰心”原名谢婉莹，是现代著名作家。B.“马致远”是明代著名剧作家。C.“陶渊明”是元代诗人。D.“李白”是唐代著名诗人，号青莲居士。答案：A解析：B项应为元代，C项应为东晋，D项号为“谪仙人”，“青莲居士”是别称。(14)下列词语中，“模”字读作“mú”的是：A.模糊B.模范C.模样D.模子答案：B解析：“模范”中的“模”读作“mú”，其余选项中的“模”读作“mú”或“mó”。(15)下列句子中用了夸张修辞的是：A.他的歌声像泉水一样清澈。B.他累得瘫倒在地。C.他的速度比光还快。D.他的脸红得像苹果。答案：C解析：C项“比光还快”是明显的夸张。(16)下列词语中，与“寂静”意思相近的是：A.热闹B.安静C.烦躁D.急促答案：B解析：安静、寂静都表示没有声音，意思相近。(17)下列选项中，诗人表达的是思乡之情的是：A.*春风又绿江南岸*B.*山重水复疑无路*C.*王师北定中原日*D.*梅子黄时日日晴*答案：A解析：A项出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了对家乡的思念。(18)下列语句中，标点使用错误的是：A.天上的星星真亮啊！B.她最爱读《红楼梦》这本书。C.国庆节，我们家去旅游了。D.你昨天带了什么书？答案：C解析：C项逗号使用不当，缺失了“了”字后的标点或分隔词。(19)下列词语中，与“专心致志”感情色彩相同的是：A.表里不一B.专心致志C.喜出望外D.悔人不倦答案：B解析：B项和题干词语都是褒义词。(20)下列文言文句子翻译错误的是：A.得道者多助，失道者寡助。→遵守道义的人会得到更多帮助。B.王戎不取道旁李。→王戎不摘路边的李子。C.少年乐相知，好乐不相忘。→年轻人喜欢互相了解，彼此之间的情谊不会忘记。D.立志欲坚不欲锐，成功欲急不欲速。→立志要坚定而不是锋利，成功要急切而不是急躁。答案：D解析：D项中的“锐”应为“软”或“钝”，且“急”与“速”含义不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：gūguà答案：骨瓜解析：“骨瓜”是“孤寡”误写，正确词语应为“孤寡”。(22)请写出“争先恐后”的近义词：_________________。答案：争先恐后解析：近义词包括“争先恐后”“你追我赶”“不甘落后”等。(23)填写古诗名句：____________________，处处闻啼鸟。答案：春眠不觉晓解析：出自孟浩然《春晓》。(24)请找出“五更鼓角声悲壮”的作者：_________________。答案：杜甫解析：出自杜甫《阁夜》。(25)填写古诗名句：____________________，以观沧海。答案：东临碣石解析：出自曹操《观沧海》。(26)填写词语：“____________________”是“由于、因为”的意思。答案：由于解析：“由于”表示因果关系。(27)填写古诗名句：____________________，阴阴夏木啭黄鹂。答案：两个黄鹂鸣翠柳解析：出自杜甫《绝句》。(28)请写出“天街小雨润如酥”的下一句：_____________________。答案：草色遥看近却无解析：出自韩愈《早春呈水部张十八员外》。(29)填写词语：“____________________”表示形容词作状语。答案：更上一层楼解析：出自王之涣《登鹳雀楼》，“更”表示程度加深，是形容词作状语。(30)填写词语：“____________________”表示极富文采。答案：文采斐然解析：形容词性短语，表示文笔优美、富有才华。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】*草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。*（韩愈《晚春》）(31)(1)诗中“草树知春不久归”的主旨是：A.表达对春天的赞美B.表达春天即将结束的感慨C.表达对春天的留恋D.表达春天的多彩答案：B解析：此句表现春天即将结束，草木感知到春日的短暂，突出了春天的易逝。(31)(2)诗中哪个诗句使用了拟人手法：A.*百般红紫斗芳菲*B.*惟解漫天作雪飞*C.*杨花榆荚无才思*D.*草树知春不久归*答案：A解析：A项将“红紫”拟人化，仿佛它们在争相绽放，体现了拟人手法。(31)(3)诗人借本诗表达的情感是：A.热爱自然B.留恋春天C.思念故乡D.借景抒情答案：D解析：全诗借描写春天景象，抒发对春天离去的感慨情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】*狗不耕，马不侍，非其用也；人不孝，父不慈，非其道也。*（《韩非子》）(32)(1)请用现代汉语翻译“狗不耕，马不侍，非其用也”：答案：狗不会耕地，马不会侍奉人，因为它们本就不适合这样的用途。解析：此句强调了事物应根据其本质属性使用。(32)(2)这段话蕴含的道理是：A.劝人多读书B.劝人要勤奋C.强调合理用人D.鼓励人探索新方法答案：C解析：这句话意在强调事物应发挥其本来的功能，合理用人才能发挥价值。(32)(3)请找出这段话中的一个近义词：A.劝B.用C.非D.同答案：B解析：“用”与“其用”意思相同，属于近义词。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在学习生活中，我们常常会遇到一些意想不到的困难和挫折。有时候，一道题卡住了你的思路；有时候，一场考试让你心灰意冷。但记得，每一个困难都是一次成长的机会。当你克服了一个难题，你会感到前所未有的满足和自豪。成长，不是一帆风顺的，而是在一次次面对挑战和克服挑战中逐渐实现的。(33)(1)这篇文章的主要内容是：A.学习中遇到困难，但这是成长的机会B.学习生活很枯燥C.人生没有挑战D.挫折让人难以接受答案：A解析：文章围绕面对学习困难时的态度和成长进行阐述，主题明确。(33)(2)下列哪项是对“成长，不是一帆风顺的”的正确理解：A.成长是顺利的B.成长中常常会遇到困难C.成长是每个人都必须经历的D.成长与困难无关答案：B解析：这句话旨在表达成长充满坎坷和挑战。(33)(3)作者对困难的态度是：A.抱怨B.畏惧C.轻视D.坚强面对答案：D解析：文章传达了积极面对困难、将其视为成长机会的态度。(33)(4)下列句子中使用比喻的是：A.一道题卡住了你的思路B.一场考试让你心灰意冷C.你会感到前所未有的满足和自豪D.成长，不是一帆风顺的答案：C解析：C项中“感到”有比喻意味，象征了内心的变化。(33)(5)你认为这篇文章的题目会是：A.成长的意义B.学习中的挫折C.面对失败D.成长中的困难答案：D解析：主题强调成长过程中遇到的困难，D项最符合。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】植物在自然界中扮演着重要角色。它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为养分，为生态系统的稳定提供基础。在森林中，植物能够防止水土流失，调节空气湿度，还能为动植物提供栖息环境。由此可见，植物不仅仅是绿色的装饰，更是我们生态家园中不可或缺的成员。(34)(1)这篇文章的说明对象是：A.植物B.动物C.植物与动物D.光合作用答案：A解析：文章主要围绕植物展开说明，属于说明文。(34)(2)下列哪项是文章使用的说明方法：A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子答案：D解析：文章通过具体例子说明植物的功能和重要性。(34)(3)下列哪项是文章的中心思想：A.植物长得美丽B.植物能净化空气C.植物在自然中起着重要作用D.植物是唯一的绿色来源答案：C解析：文章整体强调了植物在自然界中的重要作用。(34)(4)以下哪项是对“转化”的正确解释：A.把甲物变成乙物B.把乙物变成甲物C.产生变化D.消化吸收答案：A解析：“转化”一词表示把一种形式变为另一种。(34)(5)文章认为植物是“不可或缺的成员”，这体现了说明文的：A.科学性B.随意性C.艺术性D.修辞性答案：A解析：文中对植物的描述紧扣事实，逻辑严谨，展现了说明文的科学性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的一件事”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求内容具体、感情真挚、结构完整、语言流畅。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我小学六年级的最后一个暑假里，发生了一件让我至今难忘的事。那天，我们班组织了一次野餐活动，地点是郊外的一片树林。我们收拾好食物和水，兴高采烈地出发了。一路上，大家说说笑笑，气氛轻松愉快。到了树林，我们迫不及待地铺开野餐布，开始享受美味的午餐。正当我们吃得开心时，突然听到一声呼喊：“小明，你掉进坑里了！”原来，我们班的调皮鬼小明在玩耍时不小心掉进了一个深坑。大家立刻慌了神，纷纷上前救援。我赶紧跑过去，看到小明被困在坑底，脸色发白，但依然坚韧。我大声喊：“大家不要慌张，我们一起想办法！”我们用树枝和绳子制作简易的救援工具，终于把小明拉