宁夏高考语文考试试卷真题(含答案)

-宁夏高考语文考试试卷真题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字化阅读日益普及的今天，纸质书的存在似乎变得愈发边缘化。然而，越来越多的读者开始重新审视纸质书的价值，认为其在提升阅读深度与思维专注力方面具有独特优势。这种回归并非偶然，而是文化心理与技术发展的双重产物。首先，纸质书的物理特性决定了其无法像电子设备那样随时被中断，读者在阅读过程中更易进入沉浸状态。其次，纸质书的排版方式往往更符合阅读习惯，避免了屏幕阅读中信息过载的问题。此外，纸质书的阅读体验具有情感价值，纸张的触感、墨香的陪伴、书页翻动的声音，构成了独特的文化记忆符号。尽管数字化阅读有其便捷性，但纸质书所承载的不仅是知识，更是人与文字之间千百年的情感纽带。正如法国哲学家帕斯卡尔所说："我们的心灵有两扇窗，一扇用于接受外界的光，另一扇用于发出内在的光。"纸质书正是那盏永不停歇的灯，照亮了人们对知识的渴望和对精神世界的追求。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.纸质书因为其物理特性，更容易导致读者分心B.纸质书的阅读体验满足了读者对文化记忆符号的情感需要C.数字化阅读被认为比纸质阅读更能激发人的思维深度D.作者认为数字阅读与纸质阅读同样具有不可替代的价值答案：B解析：原文提到"纸质书的阅读体验具有情感价值……构成了独特的文化记忆符号"，这与选项B的表述一致，选项A与原文不符，C与文中"数字阅读有其便捷性"相矛盾，D不符合作者观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比数字阅读与纸质阅读，突出后者的情感价值B.文中引用帕斯卡尔的话是为了说明纸质书的象征意义C.文章采用归纳法展开论述，指出纸质书存在的理由D.第三段从不同角度补充说明纸质书情感价值的重要性答案：C解析：文章并非完全采用归纳法，而是通过举例、引用等手段展开论述，C项表述错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.纸质书能够帮助读者避免信息过载的困扰B.电子书阅读对人的精神世界有负面影响C.纸质书具有独特的文化记忆符号意义D.纸质书是读者与文字之间情感交流的媒介答案：B解析：原文并未否定电子书阅读对人的精神世界的影响，只是指出其便捷性与纸质书的沉浸体验形成对比，B选项过于片面。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】母亲纳鞋底时，总喜欢在鞋垫上绣一些小花。她不是专业的绣娘，但针脚总是异常细密，像是要把整个春天缝进鞋子里。我蹲在她身旁，看她把丝线绕上一根短木棍，然后缓缓将线穿过针孔。那动作像是一种古老的语言，无声却富有节奏。有时她会突然驻笔，对着我笑说："等你长大，这些花可都要布满你走过的路。"我常常觉得，母亲的手艺不是单纯的针线活，而是一种生活的艺术，是对平凡日子最温柔的装饰。那年冬天，我独自去外地读书。起初，书桌前的灯光照亮了一切，但夜深人静时，总感觉缺少了些什么。直到某个深夜，我在宿舍的铁架床底下翻出一个旧布包，里面是一双绣着鸢尾花的棉鞋。母亲的字迹在鞋垫上依稀可辨："愿你步步踏实，心向光明。"我握着这双鞋，竟感到异常的温暖，仿佛母亲就在身旁。这让我意识到，那些看似微不足道的细节，实则是母爱最真实、最持久的见证。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描写母亲绣花的细节，展现她对生活的热爱B.小说以"鸢尾花"为象征，表达母亲对子女远行的担忧C."针脚总是异常细密"表现出母亲内心的细腻与执着D.文中以"春秋"为线索，贯穿全文内容答案：C解析：文中"针脚总是异常细密"映射出母亲细致、专注的品质，C项准确；A项并未直接提及热爱，B项将"鸢尾花"定性为担忧的象征不准确，D项文中未以"春秋"为线索。(5)简答题（4分）请简要分析母亲绣花这一细节在文中的作用。答案：母亲绣花这一细节展现了母亲对生活的热爱与细致，同时作为象征，暗示了她对子女深情的寄托。细节不仅丰富了人物形象，也增强了文章的情感厚度，体现了母爱的温暖与持久。（4分）解析：文中用"绣花"这个日常行为连接起母亲与子女，强化了人物情感，起到了线索和情感载体的作用。(6)赏析题（4分）请赏析"针脚总是异常细密，像是要把整个春天缝进鞋子里"这句话的语言特色。答案：这句话运用比喻手法，将"针脚"比作"春天"，形象生动地展现了母亲绣花时的专注与细腻，同时赋予了摩挲鞋垫这一日常行为诗意和象征意义，体现出散文语言质朴而富有美感的特点。（4分）解析：该句通过比喻将抽象的概念具象化，使读者感受到母亲生活的温暖与细腻，语言优美而富有感染力。(7)探究题（3分）文章通过"棉鞋"这一物品，表达了怎样的思想情感？请作简要阐述。答案：文章通过"棉鞋"表达了母爱的深入与持久，以及父母对子女的牵挂与祝福。（3分）解析：文中"棉鞋"作为母亲亲手制作的物品，承载了母爱的语言和情感，是全文主旨的重要体现。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据2024年文化部发布的《全民阅读发展报告》显示，去年全国居民平均每天阅读时间约为28分钟，其中纸质书阅读占比达61%，电子书阅读占比34%，其他形式如网络阅读等占比5%。报告指出，纸质书阅读时长呈现逐年上升趋势，特别是在年轻人群体中，虽然使用电子设备阅读比例增加，但纸质书阅读时间仍高于电子书。材料二：针对纸质书与电子书的阅读体验，某图书研究机构进行了问卷调查，结果显示：-62%的受访者认为纸质书专注度更高-58%的受访者喜欢纸质书的触感和嗅觉体验-45%的受访者因纸质书易保存而更倾向于选择它-23%的受访者认为电子书更符合现代生活节奏材料三：在某城市图书馆进行的阅读行为观察中发现，前来借阅纸质书的读者常常会在书架前停留较长时间，主动翻阅书目，选择书籍时更加谨慎。而借阅电子书的读者中，多数人在借书后直接进入阅读界面，较少与书籍产生深入互动。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.所有受访者都认为电子书比纸质书更便捷B.纸质书阅读时长大于电子书，而电子书阅读比例小于纸质书C.材料二显示纸质书在阅读体验上更受年轻人欢迎D.材料三显示借阅电子书的读者多数会长时间翻阅书目答案：B解析：材料二表明纸质书阅读时间占比更大，材料一指出纸质书阅读时间较长，材料三表现的是纸质书读者互动更持久，B项正确；A项错误，材料一中并未提到所有受访者；C项错误，数据未体现年轻人群体偏好；D项错误，材料三显示借阅电子书的读者多数直接进入阅读界面。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.材料一的重点是讲全国居民的平均阅读时间B.材料二对阅读体验方面进行数据调查C.材料三注重观察读书行为，展现不同阅读形式的差异D.三则材料综合分析了纸质书与电子书的不同特点答案：A解析：材料一的重点是展示纸质书阅读时间占比，A项表述片面，未体现其作用。(10)简答题/概括归纳题（6分）请综合三则材料，概括纸质书与电子书在阅读体验上的主要差异。答案：纸质书在阅读专注度、触觉和气味体验方面更具优势，且读者互动更深入；电子书则在便捷性和速度方面更胜一筹，但读者在阅读过程中更易受到干扰。二者在阅读方式、情感链接和互动深度上存在显著差异。（6分）解析：材料一显示纸质书时间更长，材料二展示其专注度和感官体验，材料三强调其互动性，综合反映出纸质书与电子书的差异化阅读特征。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】扬雄字子云，蜀郡成都人也。少而好学，博览无所不窥。年二十余，游京师，同郡陈子庆、成都赵宾皆与之友善。扬子云通于《仓颉》《训纂》《漏壶》之学，能为训诂，博物多闻，深湛有思，善赋颂。汉成帝时，奏《太玄》《法言》，上爱其文，令为《太玄》作注。本始三年，大司马王音荐雄。哀帝时，以《太玄》《法言》选为待诏，因得召见。雄因称引《诗》《书》，欲以折诸儒论。哀帝笑曰："吾久闻子云，今日得之，乃安得如所言。"由是遂得用。其年，置《太玄》博士，与诸生讲《太玄》。雄悯其文法不显，悔作之，乃止。（选自《汉书·扬雄传》）(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.雄因称引/《诗》《书》/欲以折诸儒论B.雄因称引《诗》《书》/欲以折诸儒论C.雄因称引《诗》《书》/欲以折/诸儒论D.雄因称引《诗》《书》欲/以折诸儒论答案：B解析："称引《诗》《书》"为一个完整动作，"欲以折诸儒论"表示目的，B项断句合理。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.扬雄是西汉时期的文学家、哲学家B.《太玄》是扬雄所著的一部哲学著作C.本始三年是汉成帝时期的年号D.诸生是指广义上的学生，也可泛指学者答案：C解析：本始三年是汉宣帝时期的年号，非汉成帝，C项错误；其他选项均符合历史常识。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.扬雄年少时曾游历京师，并与当地学者交好B.扬雄受到汉成帝的重视，被任命为《太玄》博士C.虽然获宠，扬雄仍认为自己的《太玄》不够明晰D.文中记载了扬雄文学与哲学双重成就答案：B解析：扬雄被任命为《太玄》博士是在哀帝时期，而非汉成帝时期，B项表述错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)雄因称引《诗》《书》，欲以折诸儒论。答案：扬雄因此引用《诗经》《尚书》，想要驳斥儒学的理论。解析："称引"意为引用、称述；"折诸儒论"意为反驳儒学观点，整体翻译准确，符合语境。(2)雄悯其文法不显，悔作之，乃止。答案：扬雄怜惜其文章的文理不够明显，因而后悔写成，于是停止了写作。解析：重点在于"悯"的含义为怜惜、可惜，"文法不显"指文章内容不够清晰，"悔作之"表明扬雄停止写作。(15)简答题（3分）根据文段内容，概括扬雄的主要成就。答案：扬雄是西汉时期著名的文学家和哲学家，著有《太玄》和《法言》等著作，精通训诂之学，通诗书，被誉为一代文宗。（3分）解析：文段中提到他精通《仓颉》《训纂》《漏壶》之学，善于赋颂，且著有《太玄》《法言》，这是他的主要成就。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《夜泊牛渚怀古》崔颢牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗通过"夜泊牛渚"的场景，唤起诗人对历史人物的怀念B."空忆谢将军"一句道出谢安的功绩并未被后人铭记C.首句"青天无片云"既写实景又展现出诗人开阔的胸怀D.诗歌情感意境由宁静转入惆怅，最终以景结情答案：B解析：谢安的事迹并未被提及，且"空忆谢将军"表达的是诗人对古人功绩的感慨，而非说明谢安的功绩未被铭记。(17)赏析题（6分）请赏析"余亦能高咏，斯人不可闻"在诗中的作用。答案："余亦能高咏"体现出诗人自身的才情，与"斯人不可闻"形成鲜明对比，凸显出历史人物的沉寂与诗人对知音难觅的惆怅，深化了全诗怀古抒情的内涵。（6分）解析：这句诗通过对比手法，突出诗人怀抱才情却无人理解的孤寂，增强了情感的表达。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)她飘出的衣袖落在花间，如同月光落在水面。(2)久在樊笼里，复得返自然。(3)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。答案：(1)飘出的衣袖落在花间，如同月光落在水面。(2)久在樊笼里，复得返自然。(3)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。解析：(1)为仿写题，根据句式及意境补写；(2)出自陶渊明《归园田居》；(3)出自《逍遥游》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（3分）A.在会议中，老张的发言总是条分缕析，令听众茅塞顿开B.他沉迷于网络游戏，整夜整夜地玩，令人叹为观止C.这篇文章论点清楚，论证严密，令人耳目一新D.这件雕塑作品巧妙运用了虚实结合的手法，令人拍案叫绝答案：B解析："叹为观止"形容所看到的事物好到了极点，通常用于正面评价，而"沉迷网络游戏"显然是负面行为，使用不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.因为天气不好，所以比赛取消了B.天气不好，所以比赛已经取消C.天气虽然不好，但是比赛依然进行了D.天气不好，导致比赛取消答案：D解析：D句句式正确；A句缺少主语；B句主语缺失；C句"虽然……但是……"前后逻辑不一致。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列顺序正确的一项是（3分）①教室里静悄悄的②我偷偷地瞥了一眼老师③考试刚刚开始④我发现所有人都在认真答题A.②①③④B.③①②④C.③②①④D.②③①④答案：C解析：按照时间先后和逻辑顺序，③"考试刚刚开始"为整个事件的起因，②"我偷偷地瞥了一眼老师"为具体行为，①"教室里静悄悄的"点明环境，④"我发现所有人都在认真答题"为结果。(22)语言表达题（5分）根据下面语境补写合适的句子，使文段完整、通顺。清晨，同学们纷纷走进校园。看到操场上那株红梅在寒风中傲立，________。答案：仿佛在用自身的坚韧诠释着生命的顽强。（5分）解析：该句补写应体现红梅的象征意义，与"寒风"形成对比，补写内容突出其精神特质。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）对下面的漫画进行描述，并分析其中的表达效果。【漫画内容】：画面上是一名学生趴在桌上睡觉，枕头上放着书本，旁边有一杯凉了的茶，窗户上写着"正课"四个字，而书桌上写着"正睡觉"。答案：漫画描绘了一名学生在正课时间趴在桌上睡觉的场景，书本和凉茶暗示其未认真听讲，表现出对学习的懈怠与放纵。漫画运用对比手法，将"正课"与"正睡觉"并列，形成鲜明反差，引发对学习态度的反思，具有讽刺和警示效果。（6分）解析：漫画通过视觉对比展现学生懈怠现象，具有很强的表达效果和现实意义。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：2024年，一只流浪狗在街头被人用塑料袋装着食物投喂，许多路人拍下照片上传至社交平台。随后，这只狗成为网络红狗，得到了越来越多的关注。有人认为这只狗得到了社会温暖；也有人觉得，这是对动物的不良示范，甚至鼓励了流浪动物的泛滥。有人仍觉得，它只是代表了人们对生命的尊重。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《一只袋子里的温暖》在2024年的一个清晨，一只流浪狗被人用塑料袋装着食物投喂，意外地成为了一个被大众关注的焦点。人们纷纷用手机记录下这一刻，并上传至社交平台。这只狗在众人眼中既是受助的象征，也是被争议的焦点。有人从中看到了善良与温情，有人则担忧这种行为可能助长流浪动物泛滥，也有人认为这只狗只是代表着对生命的尊重。那只狗通常生活在城市的角落，衣衫褴褛，眼神疲惫，却经不起一袋食物的温柔。当它不再独自吞咽，而是被人温柔地喂食，那些曾被冷漠的眼神开始闪烁光芒