2026年贵州省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年贵州省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.沁园春（qìn）莅临（lì）B.禅院（chán）星宿（sù）C.省略（shěng）脊椎（zhuī）D.柴扉（fēi）惊蛰（zhé）答案：A解析：A项“沁园春”读音正确，“莅临”的“莅”读lì，正确。B项“星宿”中“宿”应读xiù。C项“省略”中的“省”应读xǐng。D项“惊蛰”中“蛰”读zhē，而非zhé。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个问题非常复杂，我只能浅尝辄止，略作阐述。B.这座城市建筑错落有致，美轮美奂，令人流连忘返。C.这位教授学识渊博，常常不刊之论，令人信服。D.会议要求各部门严格按照流程施行，防止出现差强人意的情况。答案：B解析：A项“浅尝辄止”表示学习或研究不深入，不当用于阐述复杂问题。B项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，符合语境。C项“不刊之论”多指不可修改的言论，用在学识上不恰当。D项“施行”与“流程”搭配不当，应为“实行”或“遵循”。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气原因，导致这次比赛未能按时举行。B.他们三人中，只有一个人知道这个秘密。C.我们要采取有效措施，防止不发生安全事故。D.这篇文章内容丰富，语言精美，结构严谨。答案：D解析：A项“由于”和“导致”重复，删除其中任意一个即可。B项“三个人中，只有一个人”应为“三人中，只有一个人”内容更简练。C项“防止”和“不发生”语义重复，应改为“防止发生”或“避免不发生”。(4)依次填入下列句子横线中的词语，最恰当的一项是①他虽身处艰难，却依然__，坚持学习。②在那__的山路上，我们跋涉了整整一天。A.艰难羁绊B.坚韧羁绊C.艰难崎岖D.坚韧崎岖答案：D解析：第一句“坚韧”更符合语境，表示坚强不屈；第二句“崎岖”表示山路不平，与情境相符。(5)下列诗句与作者对应正确的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小——李白B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——王维C.春江潮水连海平，海上明月共潮生——张若虚D.且将新火试新茶，诗酒趁年华——苏轼答案：C解析：A项出自杜甫《望岳》，非李白；B项出自王勃《滕王阁序》，非王维；C项出自张若虚《春江花月夜》；D项出自苏轼《望江南》，为“且将新火试新茶，诗酒趁年华”。(6)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.面对困难，我们不能妄自菲薄，应有自信。B.他把事情说得头头是道，简直令人叹为观止。C.这位老教师对学生的关心可谓无微不至。D.这场比赛的结果真是石破天惊，出乎所有人的意料。答案：A解析：“妄自菲薄”是指过分看轻自己，多用于自谦，用在鼓励他人时不当，应为“妄自尊大”或“妄自菲薄”用于自己。(7)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的话语如利剑般锋利，直指人心。B.她的笑容犹如春风拂面，温暖了我们的心。C.夜空中，星星闪烁，宛如撒落的珍珠。D.他的笔调不徐不急，恰到好处。答案：D解析：D项为平实描述，未使用比喻；A、B、C项均使用了比喻。(8)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他常说：“不要羡慕别人，要努力提升自己。”B.她走进教室，看到黑板上写着“今天不上课，请家长签字。”C.春天来了，万物复苏；冬天来了，百花凋零。D.我喜欢读书，《红楼梦》是最喜欢的一本。答案：A解析：A项正确使用了引号和句号；B项句末应为句号，无需引号；C项分号使用不当，应为逗号；D项缺少逗号，标点不完整。(9)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.他在会议上提出了关于环保问题的意见。B.电影《流浪地球》是一部深受观众欢迎的科幻大片。C.我们需要提高对语言规范的认识。D.这篇文章不仅有逻辑，而且语言优美。答案：D解析：D项主干完整，结构合理；A项成分残缺，“关于环保问题”的意见未明确是谁的意见；B项主干完整，但从结构看，“关于环保问题的意见”与“提出”搭配不当；C项成分残缺，“提高”的宾语不明确。(10)下列句子中，有歧义的一项是A.今天有雨，放学时别忘记带伞。B.我们要提高对问题的认识和解决能力。C.她拿起书，坐在椅子上开始看。D.放学后，我们一起去吃饭。答案：D解析：D项“我们一起去吃饭”可能被理解为“一起去吃晚饭”或“去吃饭”，容易产生歧义；其他选项含义明确。(11)下列句子中，有语序不当的一项是A.这是一个既美丽又富有文化气息的城市。B.他因为身体不适，所以没有参加这次活动。C.我们应当更加重视传统文化的传承与发展。D.为了防止失误，必须仔细核对所有数据。答案：B解析：B项“因为”引导的状语“身体不适”应放在“所以他”的前面，形成状语前置。(12)下列句子中，动宾搭配不当的一项是A.他仔细地观察了每一个细节。B.这篇文章内容空洞，缺乏深度。C.她终于放弃了自己的主张。D.他们组织了一次有意义的活动。答案：B解析：B项“内容”与“缺乏深度”搭配不当，应为“内容空洞，缺乏实质”。(13)下列句子中，有重复啰嗦的一项是A.这个问题需要我们认真地、仔细地去思考。B.他走路时小心翼翼，像猫一样动作轻盈。C.我们要不断改进，提高自己的工作效率。D.今天天气非常好，阳光明媚，空气清新。答案：A解析：A项“认真地”和“仔细地”重复，属于重复啰嗦；B项比喻生动；C项动宾搭配合理；D项为并列描述，无重复。(14)下列句子中，有对象误用的一项是A.这本小说非常适合儿童阅读。B.这篇文章是某种观点的代表。C.这些议案得到了群众的普遍认可。D.他的话中带有讽刺意味，令人不悦。答案：B解析：B项“某种观点”对象误用，应为“某人的观点”或“某观点”。(15)依次填入下列句子横线中的词语，最恰当的一项是①他的作品语言流畅，__得当。②这个方法虽然简单，但__非常重要。A.韵律精神B.布局情感C.结构意义D.语法情绪答案：C解析：①“结构”指文章组织，语境合适；②“意义”指重要性，符合逻辑。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）读山海赋李商隐十年羁旅客，今日赋潇湘。梦断江舟远，心随雁影长。青山遮暮色，白水映斜阳。欲问归何处，孤星照晚堂。答案：(1)简述诗歌首联体现的情感。答：首联“十年羁旅客，今日赋潇湘”写出了作者漂泊十年，如今来到潇湘，流露出一种归乡的渴望和对往昔的回顾。(2)试分析“梦断江舟远，心随雁影长”中“断”和“随”的作用。答：“断”突出了梦的破碎与无情，表现出内心失望；“随”则体现出思绪的绵延不绝，情感的浓郁，两者形成强烈对比，表达对家乡的深切思念。(3)本诗以什么意象为主？答：本诗以“青山”“白水”“孤星”等意象为主，营造出一种孤寂、悠远的意境。(4)你认为“欲问归何处，孤星照晚堂”表现出什么样的情感？答：表现出一种茫然与孤独的情感，作者在深夜之下，望着孤星，内心的思乡之念如夜一般深沉。(5)本诗的语言风格可以归为哪一种？答：本诗语言含蓄，情感深沉，风格偏向沉郁，展现出作者对归乡的渴望与无奈。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）文言文节选昔仁人志士不以利禄易其心，故有“大丈夫”之风。处世而能不贪居高位之人，虽处陋巷，安贫乐道，清风明月皆可为伴。所以古人云：“位卑未敢忘忧国。”此实为鉴古知今之言也。答案：(1)解释下列词语。①处世：为人处事②易：改变③陋巷：简陋的巷子④鉴古知今：借鉴古代的事情来了解现在的事情，引申为从历史中汲取经验(2)翻译下列句子。①处世而能不贪居高位之人，虽处陋巷，安贫乐道。译：在为人处事中能够不贪图高官厚禄的人，即使身处简陋的巷子里，也能够安于贫穷，乐于遵循道义。②所以古人云：“位卑未敢忘忧国。”此实为鉴古知今之言也。译：因此古人说：“地位低下也不敢忘记忧虑国家。”这句话确实是借鉴古代的事情了解当今的言论。(3)文中引用“位卑未敢忘忧国”表现了什么主旨？答：文中引用此句，表现了即便身处低位，个人也应心系国家，忧国忧民的思想，强调责任感与使命感。(4)请概括文中“仁人志士”的特点。答：文中“仁人志士”的特点是不为名利动摇，安贫乐道，具有忧国忧民的情怀。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）在尘世中寻找诗意在快节奏的生活中，我们常常忽略了身边的诗意。有人认为只有在远方、在名山大川才能感受到诗情画意，殊不知，生活的细微之处也蕴含着诗歌的元素。春风拂面时翩跹的柳枝，夏夜中微明的月光，秋日里金黄的落叶，冬晨时凝结的露珠，都是自然赋予的诗意。生活中的诗意往往来自于内心的感受与观察。当我们学会用心去感受生活，就会发现生活本身就是一个宽广的舞台。一句普通的话语，一种微妙的情绪，甚至一个不经意的眼神，都可以成为诗意的源泉。诗意并不是遥不可及的，它是生活中最真实、最自然的体现。在如今这个数字化的时代，我们更需要找回内心的诗意。现代科技虽便捷，但有时也在蚕食我们对生活细腻感受的能力。诗意需要我们以一颗平静的心去感受，而不是被信息轰炸所取代。答案：(1)请简述本文的主旨。答：本文的主旨是倡导人们在生活中寻找诗意，强调诗意来源于对生活的细致观察与内心的感受，而不应局限于远方或名山大川。(2)文中“尘世”与“诗意”之间存在怎样的关系？答：文中“尘世”指现实生活，而“诗意”则是对生活的一种美好的感受和发现，二者之间存在一种对立统一的关系：尘世看似平凡，但其中蕴含诗意；诗意并非遥不可及，而是藏于尘世之中。(3)请赏析文中“春风拂面时翩跹的柳枝，夏夜中微明的月光，秋日里金黄的落叶，冬晨时凝结的露珠”一句的描写手法。答：这一句使用了列举手法，将四季中的自然景象串联起来，精致地描绘了生活中的美好瞬间，体现出作者对诗意生活细腻观察和深刻感悟，增强了文采与感染力。(4)你认为现代人应该如何找回诗意？请结合文本内容谈一谈。答：现代人应学会用心观察生活，用敏感的感知去发现生活中的美好与感动。文章指出诗意并非只存在于远方，而是来自生活的细微之处。因此，我们应放下对物质的执着，多关注内心的情感体验，与自然、与生活建立深层次的共鸣。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：生活中总有一些人、事、物给我们留下深刻印象。它们可能一个微小的细节，一次难忘的经历，或一位默默无闻的平凡人。请以你亲身经历的事物为素材，自拟题目，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：那盏路灯那年深秋，我刚进入高中，母亲送我上学后便匆匆赶回家做饭。那天晚上，我独自走在回家的路上，夜色已深，人迹罕至，街道两旁的树叶在风中沙沙作响，一片片飘落。我心中满是孤独与疲惫，一不小心被绊倒在地，嘴里也受伤了，血丝渗出，止不住地流。这时，我抬头一看，路灯在远处闪烁着微弱的光。它没有像其他灯那样明亮，反而像是指引方向的灯火，给予了我一种温暖的感觉。我勉强站起身，拖着脚走向家的方向。路灯虽然不高，但却是唯一照亮前方的光，它的光晕朦胧，却足够让我看清脚下。走到半路，我感到有些冷，又觉得有些饿。我想起了母亲做的晚饭，香喷喷的味道仿佛仍在鼻尖萦绕。我于是加快脚步，心中不再那么孤单。一路上，我看到了许多路人的身影。他们也背着书包，或匆忙归家，或焦急等待。而那盏路灯始终在不远处亮着