吉林小升初(语文)真题试卷及参考答案

-吉林小升初(语文)真题试卷及参考答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）pìjìng、yāngmǐ、qiūsè、kǒngbù、diāoxià答案：僻静、秧米、秋色、恐惧、凋谢解析：考查学生根据拼音正确写出相应词语的能力。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.寂静凌乱B.鲜艳繁琐C.枯燥膨胀D.勤奋精彩答案：D解析：D项中的词语书写完全正确，没有错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.小明今天考试非常紧张，考试成绩也一塌糊涂。B.这本书内容生动，引人入胜。C.小红在比赛中不假思索地回答了问题。D.小李为人夸夸其谈，大家都愿意和他交朋友。答案：B解析：“引人入胜”形容文章或景色非常吸引人，符合句意，使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他昨天一起去公园玩的。B.这篇文章写得十分有趣，让人读了津津乐道。C.我们班的纪律比其他班更加整齐。D.由于天气的原因，运动会取消了举办。答案：C解析：“更加整齐”正确表达“纪律”状态的比较，没有语病。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他把书包丢在了教室里。（改为被字句）②她会来参加我们的会议。（改为反问句）答案：①书包被他丢在了教室里。②她难道不会来参加我们的会议吗？解析：第一题考查“把”字句与“被”字句的转换；第二题考查陈述句改为反问句，需注意语气词和疑问词的使用。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野径云俱黑，________。②山重水复疑无路，________。③月落乌啼霜满天，________。④________，听取蛙声一片。⑤________，清泉石上流。⑥小荷才露尖尖角，________。⑦少壮不努力，________。⑧________，明月来相照。答案：①江船火独明②柳暗花明又一村③江枫渔火对愁眠④田家少闲月⑤明月松间照⑥早有蜻蜓立上头⑦老大徒伤悲⑧深林人不知解析：默写考查学生对古诗文的掌握程度，需准确记忆并书写。(7)文学文化常识（4分）下列哪位作家是“人民艺术家”称号的获得者？A.老舍B.冰心C.鲁迅D.郑燮答案：A解析：老舍是中国现代著名作家，曾获得“人民艺术家”称号。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好朋友小强沉迷于手机游戏，严重影响了学习和视力。你要诚恳地劝说他合理使用手机。请你拟写一段劝说词。答案：小强，我知道你很喜欢打游戏，但是沉迷手机会影响你的学习和视力健康。我们可以每天设定一个玩游戏的时间，用来放松一下，但不要影响到学习。如果你愿意，我也可以陪你一起玩，但前提是先把作业做完，你看怎么样？解析：劝说需要表达关心、语气诚恳，同时提出合理建议，并保持劝说的逻辑性与可行性。(9)名著阅读题（4分）《安徒生童话》中，哪篇童话讲述了一个勇敢的小女孩帮助锡兵和芭蕾舞者重逢的故事？A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《海的女儿》D.《皇帝的新衣》答案：C解析：《海的女儿》是安徒生童话中的一篇，讲述的是小美人鱼为了爱情和王子不惜牺牲自己的故事，体现了勇敢和无私的主题。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】李明是一个普通的小学生，但他在小学五年级时经历了一次难忘的体验。那是一个周末，他在家附近的一家书店打工，帮忙整理书籍。他非常认真地对待每一本书，从不弄脏书页。一天，一位年长的读者走进书店，他问李明能不能帮他找到一本关于恐龙的书。李明仔细地在书架上寻找，最后找到了一本他以为是关于恐龙的书，但却是一本关于鸟类的书籍。他不好意思地把书递给了读者，读者却笑着说：“没关系，孩子，你知道吗？这本《鸟类的进化》也是我小时候喜欢的书。”李明怔住了，想起自己小时候也曾在图书馆读过一本类似的书，但那时没有书名，他只记得那本书讲的是恐龙和鸟类之间的联系。他心中涌起一股温暖，决定以后要更加认真地对待每本书，也更加热爱阅读。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.李明在书店打工是为了赚取零花钱。B.李明找到的书其实是关于鸟类的。C.读者一本正经地批评了李明的错误。D.这篇文章讲述的是一个关于学习的体验故事。答案：B解析：文章中明确提到李明找到的是一本关于鸟类的书，而非恐龙。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“怔住”答案：形容李明因为没有想到书中内容而感到惊讶和不知所措的状态。解析：此处“怔住”表现出李明在误解后的一种惊讶反应。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章主要讲述李明在书店打工时因误拿书籍而受到读者的鼓励，从而使他更加热爱阅读的故事。李明是一个认真、谦虚、善于反思的孩子，他对书有浓厚的兴趣，乐于帮助他人，同时也有勇于改正错误的品质。解析：需要抓住文章核心事件，并提炼人物特点。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“他心中涌起一股温暖，决定以后要更加认真地对待每本书，也更加热爱阅读。”答案：这句话运用了心理描写，表达了李明在得到读者肯定后的积极情感变化，突出了他的成长和对阅读的热爱。解析：赏析应从修辞、表达效果两个方面展开，理解其在文章中的作用。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我认为李明因为一次小小的失误而获得了意想不到的鼓励，这让我明白即使犯错也不可怕，重要的是能够从中学习。在我们的生活中也应该像李明一样，热爱学习、乐于帮助别人，并且勇于面对自己的不足。解析：此题要求学生结合文章内容，联系生活实际，表达个人的认识和感悟。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】我们每天都会接触到太阳，但你知道吗？太阳并不是一个固态的球体，而是一个由等离子体构成的恒星。它的表面温度高达5700摄氏度，而核心温度更是达到了1500万摄氏度。太阳内部的反应是核聚变，也就是将氢原子核结合成氦原子核，同时释放出巨大的能量。这些能量以光和热的形式传播到地球，为我们提供光和热，维持地球的生态系统。如果没有太阳，地球将变得寒冷且黑暗，人类和其他生物将无法生存。因此，太阳对我们来说是非常重要的。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.太阳是一个固态的球体。B.太阳的表面温度是1500万摄氏度。C.太阳内部的反应是核聚变。D.没有太阳，地球会变得炎热。答案：C解析：文章中明确提到太阳内部的反应是核聚变，这是一项科学性的说明。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是太阳，运用的说明方法有列数字、作比较。解析：本文通过具体的数据和对比，帮助读者更清晰地理解太阳的本质。(17)文中加点词语“核聚变”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去。“核聚变”是太阳内部反应的科学术语，用以准确描述其能源来源，若删去，会影响表达的科学性和准确性。解析：科学说明文中，专业术语的使用有助于准确传达信息，不能随意删除。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：太阳通过核聚变产生能量，对我们地球至关重要。我认为太阳是人类生存的基础，我们应该了解和珍惜它带来的光和热。解析：此题考查学生对文章内容的把握以及个人认识的表达。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我学会了坚持（命题作文）题目二：假如我是______（半命题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：我学会了坚持我在学习钢琴的过程中遇到了许多困难，特别是在练习《欢乐颂》这首曲子时，总觉得自己弹不好，节奏也不准。每当我遇到困难，就想放弃。在老师的鼓励下，我每天坚持练习，一遍又一遍，直到我能够从容地弹出每一段旋律。通过这次经历，我明白了坚持是成功的关键。题目二：假如我是老师假如我是老师，我会关心每一个学生，无论成绩好坏。我会在课