山东省德州市陵城区2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析

山东省德州市陵城区2027届四上数学期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．84×390的积是____位数．2．将43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20合并成一个综合算式是（________）。3．如果O÷□＝△，那么(△×□+O)÷O＝（_______）。(O、□不为0)4．（_____）个12是960；甲数是350，是乙数的50倍，乙数是（_____）．5．四（3）班要投票确定假日游玩地点。除了请假的小明没有参加，其他同学全部参加了投票，每人投一票，结果如下：（1）完成统计表。地点月湖公园雅戈尔动物园罗蒙环球城植物园人数（2）四（3）班共有学生（________）人。（3）如果你是小明，你最有可能选择去（________）。（4）估计四（3）班最后决定去（________）游玩。6．一个八位数的最高位是最大的一位数，十万位和千位上是5，百位上是最小的自然数，其余各位上的数是2，这个数写作（________），省略万位后面的尾数约是（________）万。7．四百三十万五千写作________，省略“万”后面的尾数约是________．8．直角梯形中有（______）个直角，且它的一条较短的腰与它的（______）长度相等。9．70000平方米=（_________）公顷．10．□62÷37，要使商是一位数，□里最大填（________）；要使商是两位数，□里最小填（________）。11．如图，小刚从家出发，向（________）走（________）米到游乐园，再向（________）走（________）米到工厂，再向（________）走（________）米到图书馆，再向（________）走（________）米到超市。二、仔细推敲，认真辨析。12．一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（_____）13．在同一平面内，如果两根小棒都与第三根小棒互相垂直，那么这两根小棒一定互相平行。（________）14．在2时整，时针和分针组成的角是60°（______）15．在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十。（________）16．818除以81的商的末尾没有1．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．9：30，时针与分针形成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角18．有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1100平方分米．从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（

）A．11平方分米 B．110平方分米 C．1100平方分米19．下图中用量角器量角的方法不正确的（）。①②③A．① B．② C．③ D．①③20．和亿位相邻的两个数位是（

）A．千万位和百万位 B．十亿位和千万位 C．百亿位和千万位21．一瓶纯净水500毫升，6瓶这样的纯净水（）升．A．3000 B．3 C．30四、细心计算，认真检查。22．口算．56÷14＝19×5＝560÷70＝440÷4＝40×50＝720÷60＝12×30＝820÷4＝23．用你喜欢的方法算。243＋61＋139＋5725×125×4×862×29＋38×2943×[（139＋77）÷8]24．根据37×3=111，不计算，你能写出下面各题的结果吗？37×9=37×12=37×15=37×18=37×21=37×24=五、操作题25．连一连。26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．一套运动服230元，学校体育队买了63套，共花了多少钱？28．过三角形的顶点A作BC边的垂线与平行线。量一量，点A到BC边的距离是（）毫米。29．同学们利用双休日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆．果农李伯伯估计每棵树可产100kg的苹果，同学们以此估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数（如图所示）．①这4堆苹果共重多少千克？②这4堆苹果平均每堆重多少千克？以李大伯的估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数则平均数为多少千克？30．下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的调查，请把统计表补充完整，制成条形统计图，并回答下列问题。组别一二三四合计阅读本数/本30605080（1）图中每一格代表（）本。（2）（）组阅读本数最少，（）组阅读本数最多。（3）第二组是第一组阅读本数的（）倍。（4）四（1）班平均每组读（）本。31．春华小学准备发练习本,发给12个班,每班220本,还需要留50本作为备用,学校应买多少本练习本?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【详解】略2、18×30÷（43－16）＝20【分析】由题意可得，43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20是先用18×30求出积，再用求出的积除以43－16的差即可。【详解】把43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20，合并成一道综合算式是18×30÷（43－16）＝20。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。3、2【详解】略4、807【详解】略5、10525546罗蒙环球城罗蒙环球城【分析】（1）将条形统计图中的数据填入统计表中即可。（2）将4个游玩地点的票数相加，再加上1，即可求出四（3）班的总人数。（3）将4个游玩地点的票数比较大小，小明最有可能选择得票最多的游玩地点。（4））将4个游玩地点的票数比较大小解答。【详解】（1）完成统计表。地点月湖公园雅戈尔动物园罗蒙环球城植物园人数105255（2）10＋5＋25＋5＋1＝46（人）则四（3）班共有学生46人。（3）25＞10＞5，则小明最有可能选择去罗蒙环球城。（4）25＞10＞5，则四（3）班最后决定去罗蒙环球城游玩。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。6、925250229253【分析】（1）这个八位数的千万位上是9，十万位和千位上是5，百位上是0，其余数位上均是2，根据整数的写法写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作92525022，省略万位后面的尾数约是9253万。【点睛】最大的一位数是9，最小的自然数是0。写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。7、4305000431万【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．8、2高【详解】略9、7【详解】略10、34【分析】（1）除数是37，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于37，由此求出最大的可能；（2）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于37，由此求出最小的可能。【详解】□62÷37，要使商是一位数，即□6＜37，因为它们个位的6＜7，□的数只要不大于3即可，□里就可以填1，2，3，最大可以填3；要使商是两位数，即□6≥37，因为它们个位的6＜7，□的数只要大于3即可，□里能填4，5，6，7，8，9，最小能填4。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。11、东南1200东1500南1300东北2000【分析】在地图上的方位是：上北，下南，左西，右东，西南和东北相对，西北和东南相对；据此解答。【详解】根据方位图可得：小刚从家出发，向东南走1200米到游乐园，再向东走1500米到工厂，再向南走1300米到图书馆，再向东北走2000米到超市。【点睛】本题考查的是方位的辨别，基础知识需熟记。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】由垂直和平行的特征和性质可知：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；据此解答即可。【详解】如图所示：a和b都垂直于c，则a和b互相平行；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题考查了平行线的判定这一知识点，要熟练掌握。14、√【详解】略15、×【分析】本题是定义错误，正确的应该是：相邻两个计数单位之间的进率是10。【详解】在十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是10；例如：个位和十位之间的进率是10，十位和百位之间的进率是10，而个位和百位之间的进率是100；所以，在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十，此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，从而可以求出角的度数，然后根据角的大小分类即可。【详解】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，故组成的角的大小是：30°×3＋15°＝90°＋15°＝105°105°的角是钝角；故答案为：C【点睛】本题主要考查对于钟表的认识，具体时刻指针的位置及根据角的大小分类。18、B【详解】略19、B【详解】略20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、4958110200012360205【详解】略23、500；100000；2900；1161【分析】（1）利用加法结合律，把个数相加得10的两个数先相加。（2）利用乘法结合律，把相乘等于整百，整千的先进行计算。（3）利用乘法分配律，两个数同时乘一个数，可以看做两个数的和乘这个数。（4）同时有中括号、小括号的算式，先计算小括号内的，再计算中括号内的。【详解】243＋61＋139＋57＝（243＋57）＋（61＋139）＝300＋200＝50025×125×4×8＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝10000062×29＋38×29＝（62＋38）×29＝100×29＝290043×［（139＋77）÷8］＝43×［216÷8］＝43×27＝116124、333；444；555；666；777；888【详解】略五、操作题25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、14490元【详解】230×63=14490（元）28、见详解【分析】（1）把三角板的一条直角边与BC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和BC的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。（2）把三角板的一条直角边与BC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向BC画直线即可。【详解】点A到BC边的距离是2厘米。【点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力，画垂线时别忘了标上垂直符号。29、①392千克②98千克；平均数为：﹣2千克【详解】（1）﹣10+6+（﹣8）+4＝﹣4+（﹣8）+4＝﹣8（千克）100×4+（﹣8）＝392（千克）答：这4堆苹果共重392千克．（2）392÷4＝98（千克）100﹣98＝2（千克）98＜100，所以应是﹣2千克；答：平均每堆重98千克，平均数为﹣2千克．【点睛】（1）先根据正、负数的加法运算法则求出称重记录的和，然后再加上4筐的标准质量计算即可得解；（2）根