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文档简介

山东城市建设职业学院课时教案首页课程:普通话表达与人际沟通讲授人:NO.授课班级授课日期教学内容第九章辩论第一节——辩论的战前准备教学目标1.知识目标:了解辩论的核心概念与辩题分类,掌握辩论战前准备的七大核心环节,明晰立论、论据、辩辞等关键概念的内涵。2.能力目标:能够独立分析辩题类型、剖析关键词,学会筛选整理辩论资料,初步掌握构建论点体系和制定简单辩论策略的方法,能完成基础立论性辩辞的撰写。3.情感、态度与价值观:培养理性思辨与批判思维,树立尊重多元观点、以理服人的沟通态度,提升面对观点交锋时的逻辑思维能力和表达自信。教学重难点及解决办法1.教学重点:掌握辩论战前准备的核心步骤,能准确分析辩题、构建论点体系并选择合适论据。2.教学难点:理解辩题关键词的内涵界定技巧,能根据辩题制定针对性的攻防策略,将战前准备的各环节融会贯通。教学方法及手段讲授法、师生互动法、小组讨论法、案例分析法、实操演练法,信息化教学手段(展示辩题案例、辩论视频片段)教学进程讲授时间一、情境导入;二、知识点讲解与实操互动;三、案例分析与拓展探究;四、课堂小结与作业布置教学反思一、情境导入展示两组素材:一组是《庄子・秋水篇》中濠梁之辩的原文片段和图文解读,另一组是“AI会不会替代人类文明”中学生辩论邀请赛的精彩交锋视频片段。提出问题引发思考:“庄子与惠子的濠梁之辩为何能成为经典?高中生围绕AI的辩论能做到观点交锋、逻辑严密,背后离不开哪些准备?”引出本节课主题:一场精彩的辩论,核心在于思维的碰撞,而扎实的战前准备是辩论取胜的基础,本节课将系统学习辩论的战前准备全流程。二、知识点讲解与实操互动(一)辩论核心概念与辩题分类讲授核心概念:辩论是见解对立的双方(或多方)通过论证方法说明看法、辨明是非或达成共识的人际沟通活动,核心是思维碰撞与观点交锋。讲解辩题分类:结合实例分别阐释事实性、价值性、政策性辩题的定义和特点,如“网络直播带货是否加剧市场恶性竞争”(事实性)、“大学生参加社团活动利大于弊还是弊大于利”(价值性)、“是否应该全面开放地摊经济”(政策性)。课堂小提问:让学生快速判断“短视频的兴起对传统文化传播利大于弊”属于哪种辩题类型,检验理解效果。(二)辩论战前准备七大核心环节按逻辑顺序逐一讲解战前准备的核心环节,每讲解关键环节搭配小型实操练习,以小组为单位开展互动:分析辩题:重点讲解“明确类型+剖析关键词”,以“应不应该限制明星天价片酬”为例,演示核心概念界定和关键词内涵挖掘的方法。实操:小组合作分析辩题“大学生兼职利大于弊”,拆解关键词并尝试界定核心概念,每组派代表发言。收集与整理资料:介绍网络、图书馆、专业交流三种资料收集渠道,以及快速筛选、分类整理的技巧,强调权威资料的重要性。确定论点和论据:讲解构建“核心论点+分论点”的论点体系方法,以及论据选择“紧扣论点、可靠、有代表性、时效、有感染力”的五大原则。实操:基于上述“大学生兼职利大于弊”的辩题,各小组初步提出核心论点和2-3个分论点,并为每个分论点匹配一个简单论据。制定辩论策略:简要讲解分析对手、确定攻防策略、安排辩手分工的方法,重点介绍逻辑拆解、设置陷阱等进攻策略和避实就虚、以退为进等防守策略。撰写辩辞:介绍立论性辩辞“提出论点-论证论点-引出结论”的结构,以及一辩到四辩“起承转合”的陈述性辩辞写作要点。模拟辩论:说明模拟辩论的逼真性要求和作用,包括检验准备、让队员进入角色、锻炼临场经验。其他准备:简单讲解心理调适的方法和辅助工具的准备原则。(三)师生答疑与互动针对学生在实操练习中遇到的问题(如辩题关键词界定、分论点设计)进行集中解答,对各小组的实操成果进行简要点评,纠正认知偏差。三、案例分析与拓展探究经典案例深度剖析:以“AI会不会替代人类文明”的辩论案例为核心,拆解该复合型辩题的分析思路、正反方论点体系的搭建、攻防策略的制定,重点讲解正反方对“人类文明”这一关键词的不同界定方式如何影响整个辩论的走向。拓展讨论:提出问题让学生自由发言:“如果让你作为反方参与这场辩论,你会补充哪些论据来强化‘人类文明不可被AI替代’的观点?”思路总结:强调成功的辩论准备,始于对辩题的深度剖析,成于严密的论点论据体系,终于灵活的策略谋划,辩论不仅是口才较量,更是思维与准备的比拼。四、课堂小结与作业布置(一)课堂小结回顾本节课核心知识点:辩论的三大辩题类型,战前准备的七大核心环节,其中分析辩题、构建论点体系、制定策略是核心重点。升华学习意义:辩论的战前准备不仅是为了辩论比赛,更能培养大家的逻辑思维、资料整合和批判性思考能力,助力日常的沟通与问题分析。(二)作业布置基础作业:分析辩题“中学生使用智能手机利大于弊还是弊大于利”,明确其辩题类型,拆解并界定核心关键词,写出核心论点和3个分论点,为每个分论点匹配1个可靠论据。拓展作业:以“中学生使用智能手机利大于弊”为立场,撰写一段150字左右的一辩立论开篇辞,要求开门见山、观点明确。山东城市建设职业学院课时教案首页课程:普通话表达与人际沟通讲授人:惠书岳NO.2授课班级授课日期教学内容第九章辩论第二节——辩论的临场论战教学目标1.知识目标:掌握辩论临场论战的制胜要点,熟知立论的核心技巧和有效的反驳方法,学会辩论中保持冷静与自信的心理和行为技巧。2.能力目标:能在模拟辩论中精准捕捉对方漏洞、快速组织语言反击,熟练运用立论和反驳技巧展开论辩,学会把控辩论节奏与团队协作配合,提升临场应变能力。3.情感、态度与价值观:培养临场应变的心理素质,树立从容自信的表达心态,增强团队协作意识,坚守以理服人、尊重对手的辩论素养。教学重难点及解决办法1.教学重点:掌握临场反驳的三类方法(针对论点、论据、论证过程),能灵活运用立论技巧构建己方观点。2.教学难点:在高压的临场情境中快速识别对方逻辑漏洞,将立论、反驳技巧与节奏把控、团队协作融会贯通,做到从容论辩。教学方法及手段讲授法、案例分析法、小组讨论法、模拟辩论法、师生互动法,信息化教学手段(播放经典辩论赛事片段、展示论辩技巧思维导图)教学进程讲授时间一、情境导入;二、知识点讲解与实操演练;三、经典案例深度剖析;四、课堂模拟辩论;五、课堂小结与作业布置教学反思一、情境导入展示两组素材:一组是第九届世界华语辩论锦标赛决赛“幸福是主观的/客观的”精彩交锋片段,另一组是历史学家柳诒徵反驳青年“焚书论”的文字对话材料。提出问题引发思考:“西南政法大学辩手为何能在故宫的巅峰对决中取胜?柳诒徵仅用几句话就让偏激青年面红耳赤,背后运用了哪些辩论技巧?”引出本节课主题:一场精彩的辩论,除了扎实的战前准备,更需要出色的临场论战能力,本节课将系统学习辩论临场论战的制胜要点、立论技巧、反驳方法以及心态把控技巧,让大家学会在辩论现场克敌制胜。二、知识点讲解与实操演练(一)临场论战的制胜要点逐一讲解四大核心要点:精准聆听捕捉漏洞、快速思考组织反击、团队协作配合默契、把控节奏掌控主动,结合“短视频对青少年成长利弊”“人工智能是否取代人类工作”等辩题案例,分析每个要点的实操方法。课堂小提问:“在自由辩论中,队友被对方追问棘手问题时,你该如何配合补位?”邀请学生自由发言,强化团队协作与节奏把控的意识。(二)论辩中的立论技巧讲解三大立论技巧:逻辑严密无懈可击(构建坚实理论框架,以理服人)、出其不意“破”中求“立”(突破对方防线,提出全新概念)、另拓新路引新概念(化解辩题难点,扩大周旋余地)。以“艾滋病是医学问题/社会问题”的经典辩题为例,重点分析复旦大学引入“医学途径”“社会系统工程”新概念的立论思路,让学生理解新概念在立论中的作用。(三)有效的反驳方法这是本节课核心知识点,按“针对论点、针对论据、针对论证过程”三类逐一讲解,每种方法搭配具体案例和反驳话术,并设计小型实操练习:针对论点反驳:讲解直接否定、指出矛盾、归谬法三种方式,以“以成败论英雄是否合理”为例演示归谬法的运用。针对论据反驳:讲解质疑真实性、指出不充分、说明无关三种方式,以“企业创新与成功”的论证为例分析论据不充分的反驳思路。针对论证过程反驳:讲解揭露逻辑错误(滑坡谬误、诉诸权威、错误类比)、指出推理不严密两种方式,以“学生带手机与考不上大学”的推理为例拆解滑坡谬误。实操演练:给出辩题观点“网络游戏对青少年成长只有弊端”,让学生以小组为单位,分别从论点、论据、论证过程三个角度设计反驳话术,每组派代表分享,教师点评纠正。(四)辩论中保持冷静和自信的技巧从心理建设和现场表现两个层面讲解:心理建设:自我积极暗示、深呼吸调节、调整交流学习的心态,淡化输赢意识。现场表现:保持微笑、语言坚定流畅、肢体姿态端正(挺直腰背、眼神交流)、适度运用手势,结合实际场景说明各技巧的实操要点。三、经典案例深度剖析以“幸福是主观的/客观的”世界华语辩论锦标赛决赛为核心案例,从四个层面拆解临场论战的技巧运用:定义战场与标准确立、奇袭申论与节奏打断、质询反驳与逻辑拆解、价值升华与情感共鸣。重点分析正方西南政法大学的临场应对策略:如何通过定义“主观”锚定话语权,如何运用归谬式质询拆解对方逻辑,如何通过价值升华引发共鸣,让学生理解高水平辩论中各临场技巧的融合运用。小结:临场论战的核心是“以逻辑为基、以技巧为器、以价值为魂”,既要精准拆解对方观点,也要守住己方立场并实现价值升华。四、课堂模拟辩论设定辩题:远程办公是否优于现场办公,将学生随机分为正反两方,每方3-4人,给予3分钟准备时间,梳理核心观点和简单攻防思路。开展5分钟小型模拟自由辩论,要求学生运用本节课所学的临场技巧:精准捕捉对方漏洞、运用归谬法等进行反驳、注意团队协作和节奏把控。辩论结束后,教师简单点评:指出学生运用技巧的亮点,如准确识别逻辑错误、归谬法运用恰当等;同时指出不足,如节奏把控不佳、团队配合不默契等,并给出改进建议。五、课堂小结与作业布置(一)课堂小结回顾本节课核心知识点:临场论战四大制胜要点、三大立论技巧、三类反驳方法、冷静自信的心态和行为技巧,其中反驳方法是本节课的重

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