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文档简介

长治市沁源县2027届四年级数学第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。280÷70=2×37=400÷80=81÷3=4×15=720÷90=630÷30=81-43=39+45=78÷6=2.列竖式计算下面各题.32.4×0.4531.5÷3.667.58÷623.用简便方法计算.265+88+35102×57125×32×257200÷25÷4二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.400÷30=40÷3=13…1._____5.两个因数同时扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的10倍。(__________)6.36÷4=(36×0)÷(4×0).(____)7.笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只。任意摸出1只,会出现怎样的结果呢?(1)一定是蓝色的,因为蓝色最多。(______)(2)摸到红色和黄色的可能性相等。(______)(3)可能是黑色的。(______)(4)不可能摸到绿色的。(______)(5)摸到蓝色的可能性最大。(______)8.一个盒子的容积等于它的体积.(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.两个数相除的商是24,如果除数是17,被除数是(

)。A.41 B.408 C.33810.用一幅三角尺,能拼出()的角。A.80 B.100 C.120 D.13511.用4个“6”和4个“0”组成的八位数中,最大的且只读一个“零”的数是()。A.60006660 B.66660000 C.6660060012.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()A.1170 B.2340 C.58513.,把54看作50来试商,商容易().A.偏大 B.偏小 C.正好四、快乐填空。14.○70÷47,要使商是一位数,○里最大填(________);要使商是两位数,○里最小填(________)。15.最大的七位数是(________),最小的八位数是(________),它们相差(________).16.描述位置一般用________表示,前项表示________,后项表示________。17.小东每分钟走120米,记作:(______)。18.从402里面连续减去80,减去(______)次以后还余2。19.450÷5=90,130-90=40,40÷8=5,合并成一道综合算式是(_______)。20.计算时,可以把除数看作(________)来试商,商的最高位在(________)位。21.将一个圆形纸片对折、对折、再对折,这样折得的一个角(_____)度。22.明明坐在第2列第4排,用数对表示为(_____),那么芳芳坐在第6列第一排,用数对表示为(________)。23.盒子里装着“红色”、“黑色”、“红色”、“蓝色”四张卡片,摸到_________卡片的可能性最大.五、作图题。24.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。25.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?26.从下面盒子中任意摸出一个球.可能摸到什么球?连一连.六、解决问题27.花园小学三年级有3个班,四年级有4个班,五年级有5个班。五年级每班46人,三年级每班43人,四年级每班47人。三年级和四年级一共有多少人?(根据问题选择条件整理,并列式解答。)()年级()年级28.根据统计表完成下面的条形统计图,再回答问题.中国参加奥运会获金牌数统计表(近四届)届数第二十八届第二十九届第三十届第三十一届枚数32513826(1)这四届中,第届中国获金牌的枚数最多,第届中国获金牌的枚数最少.(2)这四届奥运会中国一共获得了枚金牌.29.一份稿件有2页,每页有340个字。童童每分钟打85个字,他打完这份稿件需要多少分钟?30.学校为了开展“书香校园”活动,去新华书店购买了一些儿童读物。请你根据信息把表格填完整,并解答问题。书目单价(元)数量(本)总价(元)漫画书1216()童话故事28()504如果学校用900元购买《童话故事》,估计大约可以买多少本?

参考答案一、认真计算。1、4;74;5;27;608;21;38;84;13【详解】略2、14.58;8.75;1.09;【详解】32.4×0.45=14.5831.5÷3.6=8.7567.58÷62=1.093、388;5814;100000;72【详解】(1)265+88+35=265+35+88=300+88=388(2)102×57=(100+2)×57=100×57+2×57=5700+114=5814(3)125×32×25=125×(4×8)×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000(4)7200÷25÷4=7200÷(25×4)=7200÷100=72二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数(0除外),商不变;但余数跟着扩大(或缩小)相同的倍数;据此解答即可.【详解】400÷30=13…10,40÷3=13…1,所以400÷30=40÷3=13…1错误;故答案为:×.5、×【分析】根据积的变化规律,积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积,据此判断。【详解】两个因数同时扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的100倍。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。6、×【解析】根据商不变的性质可知,36÷4=(36×0)÷(4×0)是错误的,因为0不能作除数.故答案为:×.7、×√√√√【分析】根据题意,红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只,根据可能性的相关知识,逐项题进行分析即可。【详解】(1)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,所以可能是蓝色;故答案为:×(2)红色和黄色的只数相同,所以任意摸出1只,摸到红色和黄色的可能性相等;故答案为:√(3)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,可能是黑色的;故答案为:√(4)笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色,所以不可能摸到绿色的;故答案为:√(5)5>4>2,数量越多,可能性越大,所以任意摸出1只,摸到蓝色的可能性最大;故答案为:√【点睛】本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识,要结合题意,具体进行分析,对应的数量越多,可能性越大。8、×【详解】一般来说,一个物体的容积小于它的体积,不等于它的体积.所以说法错误.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【解析】除数乘商等于被除数。10、D【分析】根据题意可得,一幅三角尺的度数分别为:90°、60°、30°、45°可得,则可以拼成的角的度数为:90°+45°=135°,据此解答即可。【详解】90°+45°=135°故答案为:D【点睛】此题考查了三角板角的度数以及角的加减计算问题,关键在于明确三角板的度数分别为:90°、60°、45°、30°即可。11、C【详解】略12、A【详解】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、34【分析】○70÷47,要使商是一位数,○7<47,那么○里可填1、2、3;要使商是两位数,○7≥47,那么○里可填4、5、6、7、8、9,据此填空。【详解】由分析可知,○70÷47,要使商是一位数,○里最大填3;要使商是两位数,○里最小填4。【点睛】三位数除以两位数,要使商是一位数,百位和十位组成的两位数要小于除数,要使商是两位数,百位和十位组成的两位数大于或等于被除数。15、9999999100000001【详解】先分别写出最小的八位数与最大的七位数,最小的八位数是最高位上是1,其它数位上都是0;最大的七位数是7个数位上的数字都是9;再进一步求得它们的差即可解决问题.16、数对列行【解析】略17、120米/分【详解】略18、5【分析】根据题意就是求402里有几个80,先把余数减出去,再用除法即可求出需要几次。【详解】(402-2)÷80=400÷80=5(次)【点睛】求一个数里有几个另一个数,用除法求解。19、130-450÷(40÷8)=40【分析】根据这几个算式可知:先计算40÷8,再计算450÷5,最后再计算130-90,由此可以列综合算式。【详解】根据分析可知:综合算式是:130-450÷(40÷8)=40【点睛】此题考查混合运算,分析这几个算式即可列出综合算式。20、30十【分析】在计算952÷28时,因为28比较接近整十数30,所以可以把28看成30来试商;由于被除数的前两位数是95,比除数28大,说明被除数的前两位数够除,所以商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知,在计算952÷28时,可以把除数看作30来试商,商的最高位在十位。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。21、45【详解】略22、(2,4)(6,1)【详解】略23、红色【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题27、表格见详解;317人【分析】根据题意,三年级每班人数×班数+四年级每班人数×班数即可。【详解】如下图:(三)年级3个班每班43人(四)年级4个班每班47人43×3+47×4=129+188=317(人)答:三年级和四年级一共有3

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